Презентация на тему «Правление Василия Шуйского» |
| Без темы | ||
| << Правление Александра II | Правовое просвещение и пропаганда знаний о правах ребенка в деятельности Уполномоченного по правам ребенка >> |
Презентация на тему: «Правление Василия Шуйского». Автор: User. Файл: «Правление Василия Шуйского.ppt». Размер zip-архива: 1189 КБ.
Правление Василия Шуйского
содержание презентации «Правление Василия Шуйского.ppt»| № | Слайд | Текст |
| 1 |  |
Урок на тему: « Правление Василия Шуйского» (История России,7 класс)Учитель: Синицына Л.П. |
| 2 |  |
План урока1.Что мы уже знаем о Смутном времени? -работа с деформированным текстом, -ход основных событий Смуты- «хронологический футбол». 2.Василий Шуйский: -энциклопедическая справка, -свидетельства современников. 3.Народное движение Ивана Болотникова- народ против власти: -основные события, работа с алгоритмом, -причины поражения движения. 4.Обобщение и синтез знаний. |
| 3 |  |
Текст по теме «Смутное время»1.Иван Грозный был женат 7 раз. 2.У него было несколько сыновей. 3.В Угличе погиб царевич Дмитрий. 4.Борис Годунов был избран царём. 5.Во Время неурожайных лет Годунов помогал народу. 6.Годунов умер при невыясненных до конца обстоятельствах. 7.Лжедмитрий 1-Григорий Отрепьев. 8.Войска Лжедмитрия пошли на Москву длинным путём. 9.Русский народ не любил и не признал Лжедмитрия в качестве царя-произошёл заговор. |
| 4 |  |
Оцените свои знания и внесите результаты в оценочный лист: 1 ошибка-«5» 2-3 ошибки – «4» 4-5 ошибок- «3». Если ошибок больше- стремись их не допускать. Тренируй память. |
| 5 |  |
Хронологический футболРаботаем в парах ВЫ «пасуете» своему партнёру дату Смутного времени- он должен её «отбить»-расшифровать. Если он не способен отразить удар- вы расшифровываете дату. Оценивает вашу результативность партнёр по «футболу». Внесите итог игры в оценочный лист. |
| 6 |  |
Энциклопедисты о Василии ШуйскомОцените выступление «энциклопедиста» по следующим критериям: -полнота информации, -логика и доступность содержания, -правильность и грамотность речи, -манера поведения, -есть ли недочёты, -сделан ли вывод в финале выступления. |
| 7 |  |
Исторический ликбезСамозванец Крестоцеловальная присяга Выкликнули Прелестные письма Народное движение |
| 8 |  |
Алгоритм характеристики народного движения1.Причины народного движения. 2.Когда это происходило (историческая обстановка)? 3.Лидер(ы). Что вы знаете о них? 4.Участники народного движения. 5.Цели народного движения, чего хотели добиться восставшие 6.Как происходило (основные события). 7.Чем завершилось и почему именно так? |
| 9 |  |
Пополнение «копилки исторических знанийКакие черты понятия «Смута» проявились в этот период? В случае затруднения обратитесь к словарю. |
| 10 |  |
ВыводыЧто нового вы узнали на уроке? Представьте, что вам нужно объяснить эту тему другому человеку. О чём вы ему расскажете? |
| «Правление Василия Шуйского» | ||
