<<  Рефлексия Афинская демократия при Перикле  >>
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание! Вы - молодцы! Домашнее задание: п. 40, вопросы к п.40.

Слайд 21 из презентации «Развитие Афинской демократии при Перикле»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Развитие Афинской демократии при Перикле.ppt» можно в zip-архиве размером 812 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Внимание память речь мышление» - По средствам действия. Внутренняя речь и есть процесс мышления «чистыми значениями». Возникновение ощущений. «Без памяти мы были бы существами мгновения. Цель. Основные функции. По отношению к неосуществимому будущему. Исходной функцией речи была коммуникативная функция. 6. Вывод из примера. Психический процесс.

«Внимание и память» - Соответственно, переменная t в методике будет принимать значение 150 и 30. Набор чисел для предъявления: 74 85 100 3 27 5 6 94 47 155. Холинэргические нейроны - нейроны, освобождающие в качестве медиатора ацетилхолин. На запоминание дается 3 минуты. Оценка результатов тестирования производится по количеству правильно воспроизведенных образов.

«Внимание младших школьников» - Методика № 1. «Заполни по образцу». Структура ВКР: Использовать непроизвольное внимание. Результаты констатирующего эксперимента. «Текст с ошибками». Содержание работы: Методика № 2. «Текст с ошибками». Результаты анкетирования «Я и мое внимание»: Содействовать развитию произвольного внимания. Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении.

«Внимание» - Постарайтесь научить детей играть в шахматы и шашки. В Индии одна семья имела слона. Переутомление и перегрузки. Развивайте внимание детей, используя рекомендованные игры и подбирая из предложенной литературы. Основные свойства внимания. Анкета для родителей. Индивидуальные особенности нервной системы.

«Развитие внимания» - 8. Слабо развиты навыки саморегуляции. 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность). Причины недостаточного внимания: Основные направления работы: Основные свойства внимания: Цели: Повторять 2-3 раза в месяц. 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение.

«Упражнения на внимание» - Подготовительная работа к родительскому собранию. Вопросы для обсуждения: Упражнение 9. Крокодил плавает в реке. В основе внимания лежит интерес. Вступительное слово классного руководителя. Упражнение 3. Наберитесь терпения и не ждите немедленных, успешных результатов. Упражнение 8. Ребёнку предлагается разделить «склеенные» предложения: Былазимазимойхолодноморозщиплетщёкипогодахоршаясветитсолнцедетирадуютсятёплымлучам.

Древняя Греция

33 презентации о Древней Греции
Урок

История

150 тем