№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Образовательный проект учителя русского языка и литературы МБОУ «СОШ №60» г. Грозного Тепсуркаевой Залины Вахаевны Школьная служба примирения - новая практика диалога. |
2 |
 |
Уже имеющиеся методики взаимодействия с подрастающим поколением нетеряют свою актуальность. Но в жизни школы и ее участников намечается тенденция необходимости формирования и развития новых форм общения с детьми. И продиктована эта необходимость новым временем, особенностями нового поколения, имеющего свои особенные черты. |
3 |
 |
Цель проекта: содействие профилактике правонарушений средиподрастающего поколения через формирование культуры мирного разрешения конфликтов, мирного общения и умение строить конструктивный диалог по принципу «равный - равному». |
4 |
 |
Задачи:создание Школьной службы примирения как переговорной площадки для разрешения школьных конфликтов, основанной на принципах толерантности, равноправия, самостоятельности подростков; проведение тренинговых занятий и социальных акций для подростков по развитию культуры разрешения конфликтов; проведение конференций для педагогов и школьников по вопросам внедрения медиации, способах снижения конфликтности в среде подростков. |
5 |
 |
Типология проектаПо типу деятельности – коммуникационный, творческий. По профилю знаний – межпредметный. По уровню контактов – внутришкольный, региональный. По количеству участников – групповой, коллективный. По продолжительности – долгосрочный. По характеру возникновения – инициативный. |
6 |
 |
Проект носит образовательный характер, он направлен на формированиекультуры мирного разрешения конфликтов в подростковой среде. |
7 |
 |
Мероприятия1 этап. Наименование события Даты проведения Школьная медиация: "выигрыш-выигрыш" 11.03.2014 Интерактивная игра "Мирное разрешение конфликтов в школе: поколения в контакте" 18.03.2014 - 19.03.2014 Сам себе супер рулила 25.03.2014 Конфликты в школах: в чем причины? 28.03.2014 Разрешение конфликтов: играем и учимся 14.04.2014 |
8 |
 |
2 этапРазрешаем конфликты дружно!!! 16.04.2014 Игровое занятие: "Умеем ли мы договариваться?" 21.04.2014 Разрешаем конфликты "равный-равному" 24.04.2014 Игровое занятие-тренинг по профилактике конфликтов "Сам себе супер рулила" 04.05.2014 Игровое занятие-тренинг "Узнай о враге больше - выйди из конфликта" 08.05.2014 ... |
9 |
 |
3 этапЕСЛИ ТЫ ПОПАЛ... В КОНФЛИКТ 13.05.2014 Если ты попал... в конфликт! 15.05.2014 Как разрешать конфликты? 16.05.20014 Выйти из конфликта без потерь - реально? 19.05.20014 Если ты попал... в конфликт 21.05.2014 Если ты попал... в конфликт 22.05.2014 |
10 |
 |
Необходимые ресурсыУчебная литература, научно - методические разработки, статьи, медиаресурсы. Кадровые ресурсы- учителя, воспитатели, классные руководители, медиаторы, члены различных волонтерских групп, студенты-юристы, студенты-психологи. Школа как экспериментальная площадка для реализации данного проекта. Общественная организация по делам молодежи как база для создания и реализации подобного проекта. |
11 |
 |
РезультатыСоздание благополучной атмосферы общения, взаимодействия и взаимовлияния учащихся друг на друга. Отношения участников «диалога примирения», основанные на уважении, понимании. Максимально мирное разрешение конфликтов. Изменение личности ученика, перевод её из негативного состояния в позитивное развитие, культивирование в нем его лучших человеческих качеств. |
12 |
 |
Школа примирения – школа будущего |
«Школьная служба примирения - новая практика диалога» |
http://900igr.net/prezentacija/istorija/shkolnaja-sluzhba-primirenija-novaja-praktika-dialoga-197435.html