Герои Советского Союза
<<  Творческий проект «Растим патриотов России» Маршал Советского Союза Константин Константинович Рокоссовский  >>
Тема: «Я патриот»
Тема: «Я патриот»
Тема: «Я патриот»
Тема: «Я патриот»
Участники проекта: Воспитатель: Шилова Анжела Владимировна Дети группы
Участники проекта: Воспитатель: Шилова Анжела Владимировна Дети группы
Цель: осуществление комплексного подхода к воспитанию в духе
Цель: осуществление комплексного подхода к воспитанию в духе
Задачи:
Задачи:
Прогнозируемый результат: - Обогащенные и систематизированные знания
Прогнозируемый результат: - Обогащенные и систематизированные знания
Актуальность проекта:
Актуальность проекта:
Тематический план работы:
Тематический план работы:
Критерий оценки:
Критерий оценки:
Фотоотчет
Фотоотчет
Спасибо
Спасибо

Презентация на тему: «Тема: «Я патриот»». Автор: ЛЮДМИЛА. Файл: «Тема: «Я патриот».pptx». Размер zip-архива: 937 КБ.

Тема: «Я патриот»

содержание презентации «Тема: «Я патриот».pptx»
СлайдТекст
1 Тема: «Я патриот»

Тема: «Я патриот»

ДОЛГОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ-1 «КАПЕЛЬКА» Авторы: Шилова Анжела Владимировна и Качулина Ольга Юрьевна -воспитатели МДОУ №19 «Солнышко» г.Ивантеевка 2015 г.г.

2 Тема: «Я патриот»
3 Участники проекта: Воспитатель: Шилова Анжела Владимировна Дети группы

Участники проекта: Воспитатель: Шилова Анжела Владимировна Дети группы

«Капелька» 4-5 лет Родители.

Срок реализации проекта: С 1 февраля по 14 мая.

4 Цель: осуществление комплексного подхода к воспитанию в духе

Цель: осуществление комплексного подхода к воспитанию в духе

патриотизма, приобщение дошкольников к истории и культуре родного города, местным достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному краю.

5 Задачи:

Задачи:

- Формировать любовь к родному городу и интерес к прошлому и настоящему родного края. - Развивать эмоционально-ценностное отношение к семье, дому, улице, краю, стране. - Воспитывать чувства гордости за своих земляков, ответственности за все, что происходит в городе, сопричастности к этому. - Развивать бережное отношение к городу (достопримечательностям, культуре, природе). - Формировать умение ориентироваться в ближнем природном и культурном окружении и отражать это в своей деятельности. - Зажечь любовь и интерес к жизни народа в разные исторические эпохи, к его культуре, к родному краю. - Показать самобытность русского народа, проявляющееся в творчестве народных умельцев, в устном народном творчестве. - Воспитывать уважительное отношение к местному фольклору, «традициям» родного края. - Создавать эмоциональное настроение, оставить яркие впечатления от рассказов и бесед, экскурсий и прогулок. - Формировать творческое воображение через поэзию и восприятие картин местных писателей и художников.

6 Прогнозируемый результат: - Обогащенные и систематизированные знания

Прогнозируемый результат: - Обогащенные и систематизированные знания

детей о городе. Сформирован устойчивый интерес к изучению данной проблемы. - Участие семей воспитанников в учебно-воспитательном процессе. - Разработанное методическое и дидактическое сопровождение по данному разделу. - Реализация проекта позволит повысить детскую, родительскую и педагогическую компетентность в вопросах истории, культуры города Ивантеевки.

7 Актуальность проекта:

Актуальность проекта:

О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отечеству, наследию, воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов. Чувство Родина… оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе… И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль, в становлении личности патриота. Немалое значение для воспитания у детей интереса и любви к родному краю имеет ближайшее окружение. Постепенно ребенок знакомиться с детским садом, своей семьей, своей улицей, городом, а затем и со страной, ее столицей и символами. Родной город… Надо показать ребенку, что родной город славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми. Быть гражданином, патриотом – это непременно быть интернационалистом. Поэтому воспитание любви к своему отечеству, гордости за свою страну, должно сочетаться с формированием доброжелательного отношения к культуре других народов, к каждому человеку в отдельности, независимо от цвета кожи и вероисповедания.

8 Тематический план работы:

Тематический план работы:

Создание и просмотр альбома «Мой любимый город» Беседа с детьми и родителями на тему: «Герб и флаг нашего города» Беседа с детьми и родителями на тему: «Герб и гимн России» Беседа с детьми на тему: «Природа Ивантеевки» Беседа на тему: «Достопримечательности нашего города», «История города» Чтение стихотворения Шиловой А.В. «Ивантеевка моя…» Чтение стихотворений Степанова В.: «Что мы Родиной зовем», «Герб России», «Флаг России», «Золотое кольцо», «Москва», Санкт-Петербург», «Родные просторы», «Тульский самовар», «На Волге», «Степная станица», «Российская семья», «Любимые праздники», «Суворовец», «Подарок», «Юрий Гагарин», «Рассказ ветерана», «Наш дом» Просмотр видеофильма про Ивантеевку Беседа с родителями на тему: «Почетные граждане Ивантеевки»» Совместное с родителями чтение статьи: « В 2015 году ветераны ВОВ из Подмосковья смогут передвигаться на поездах бесплатно» Совместное с родителями чтение статьи на тему: «Ветеранов Ивантеевки обеспечат необходимой бытовой техникой» Чтение газет «Пульс Ивантеевки»

9 Критерий оценки:

Критерий оценки:

Дети знают название города в котором они живут, название своих улиц, достопримечательности города, узнают на картинках герб России и герб Ивантеевки; дети умеют рассказывать о своем родном городе, у них сформировалось чувство гордости за свой город и желание сохранять его в чистоте и порядке. Родители знают историю родного города, получили дополнительную информацию, которую им предоставили воспитатели из разных информационных источников.

10 Фотоотчет

Фотоотчет

11 Спасибо

Спасибо

!!

«Тема: «Я патриот»»
http://900igr.net/prezentacija/istorija/tema-ja-patriot-181462.html
cсылка на страницу
Урок

История

150 тем
Слайды