<<  История возникновения метода Социальная миссия и роль устной истории  >>
Актуальность метода устной истории

Актуальность метода устной истории. Устная история дополняет имеющиеся документальные источники Устная история является способом проверить и проанализировать официальную версию истории Устная история служит инструментом сохранения и популяризации личных воспоминаний людей, обойденных вниманием «официальной» истории. Память каждого отдельного человека уникальна Поле для изучения устной истории - историческая память отдельной личности, вписанная в контекст глобальной и локальной истории, наполненная эмоциональностью и ценностными ориентирами человека Устная история предоставляет обширный материал для других отраслей гуманитарной науки: Истории, Антропологии, Социологии, Фольклористики. Устная История сейчас имеет все основания считаться междисциплинарной практикой, позволяющей извлекать информацию из устных источников.

Слайд 5 из презентации «Устная история как метод организации исследовательской и проектной деятельности учащихся»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Устная история как метод организации исследовательской и проектной деятельности учащихся.pptx» можно в zip-архиве размером 74 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Устное народное творчество» - Лирика – род литературы, в котором автор выражает свои чувства. Поэтическая автобиография народа. Пословица Содержит законченную мысль. Устная словесность , устное поэтическое творчество. Драма – род литературы, в котором изображается некоторый конфликт, противоречие. Отличительные черты фольклора: Детский фольклор: пестушки, потешки, дразнилки, считалки, загадки.

«Народное творчество» - Выводы.1 урок. Используется ли русское народное творчество в вашей жизни, в играх. Узнать как воспитывается в вашей семье любовь к устному народному творчеству. Какие виды народного творчества вы применяете в своих играх? По результатам анкетирования была составлена диаграмма. Реализация проекта. 6 часов.

«Русские песни» - Разнообразие песен. Тема исследовательского проекта: «Русские песни – хранилище русской народности». Песня связана с каким – либо действием. Социологический опрос «Песни Сосьвинского городского округа». Исторические песни. Что представляет собой песня? Одни песни поют, другие – голосят, выкликают, плачут.

«Русское народное творчество» - Почему важно знакомиться с русским народным творчеством? Дидактические задачи: Работа детей по обсуждению задания каждого в группе. – 5 занятие. Темы самостоятельных исследований: Выставка детских рисунков. – 9 занятие. Защита полученных результатов и выводов. – 8 занятие. Чем отличаются пословицы от поговорок?

«Русские писатели» - Александр Сергеевич Пушкин. Николай Николаевич Носов. Сергей Александрович Есенин. Антон Павлович Чехов. Павел Петрович Бажов. Лев Николаевич Толстой. Корней Иванович Чуковский. Анна Андреевна Ахматова. Владимир Владимирович Маяковский. Марина Ивановна Цветаева. Агния Львовна Барто. Михаил Юрьевич Лермонтов.

«Богатыри земли русской» - Физических доблестей недостаточно. Пословицы о смелости и отваге русских героев. Смелость силе воевода. Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит. Силён, как вольный ветер, Могуч, как ураган. Еще одно интересное наблюдение – ни великие князья, кстати, весьма, почитаемые в народе, ни чудовища, обладающие недюжинной силой, не являются богатырями.

Всего в теме «Без темы» 1773 презентации
Урок

История

150 тем