Жанры
<<  Формирование научной картины мира Картина мира  >>
Наука: создание научной картины мира
Наука: создание научной картины мира
Культура Западной Европы и США в XIX веке
Культура Западной Европы и США в XIX веке
Образование
Образование
Развитие образования
Развитие образования
Джон Дью (1859-1952)
Джон Дью (1859-1952)
Технический прогресс
Технический прогресс
§ 5
§ 5
Майкл Фарадей (1791-1867)
Майкл Фарадей (1791-1867)
Джеймс Кларк Максвелл (1831-1879)
Джеймс Кларк Максвелл (1831-1879)
Генрих Герц (1857-1894)
Генрих Герц (1857-1894)
Хендрик Антон Лоренц (1853-1928)
Хендрик Антон Лоренц (1853-1928)
Дж
Дж
Вильгельм Конрад Рентген (1845-1923)
Вильгельм Конрад Рентген (1845-1923)
Изучали явление радиоактивности, создали учение о сложном строении
Изучали явление радиоактивности, создали учение о сложном строении
Чарльз Дарвин (1809-1882)
Чарльз Дарвин (1809-1882)
Медицина
Медицина
Жан Корвизар (1755-1821) – создал трубку для “прослушивания” больных
Жан Корвизар (1755-1821) – создал трубку для “прослушивания” больных
Роберт Кох (1843-1910)
Роберт Кох (1843-1910)
Илья Ильич Мечников (1845-1916)
Илья Ильич Мечников (1845-1916)
Важнейшие научные открытия в XIX - начале XX века
Важнейшие научные открытия в XIX - начале XX века
§ 5, таблица
§ 5, таблица

Презентация: «Наука: создание научной картины мира». Автор: . Файл: «Наука: создание научной картины мира.pptx». Размер zip-архива: 1795 КБ.

Наука: создание научной картины мира

содержание презентации «Наука: создание научной картины мира.pptx»
СлайдТекст
1 Наука: создание научной картины мира

Наука: создание научной картины мира

2 Культура Западной Европы и США в XIX веке

Культура Западной Европы и США в XIX веке

Культура – это совокупность достижений человечества, которые представлены в результатах материального и духовного (умственного) труда.

Скульптура «Мыслитель» О.Родена (1888 г.) - олицетворение вечных усилий разума

3 Образование

Образование

В высокоразвитых странах Западной Европы в XIX в. началось широкое распространение образования.

Широкое распространение образования

Рост богатства и материального благополучия людей

Потребность индустриальной цивилизации в квалифицированных рабочих

Уровень грамотности населения Западной Европы в конце XIX в. (мужчины)

4 Развитие образования

Развитие образования

XVIII век – введение всеобщего начального образования в Германии и Австрийской империи. 1842 г. - введение всеобщего начального образования в Швеции. 1848 г. - введение всеобщего начального образования в Швейцарии. 1870, 1880, 1891 гг. - введение всеобщего начального бесплатного образования в Англии. 1881, 1882 гг. - введение всеобщего начального бесплатного во Франции. 1821 г. – открытие первой государственной средней школы в Бостоне (США)

В XIX веке система начального школьного образования становится светской, всеобщей и бесплатной.

5 Джон Дью (1859-1952)

Джон Дью (1859-1952)

Американский педагог и философ. Считал, что школьные программы должны исходить из интересов ребенка и именно подросток должен быть в центре внимания школы. Создал школу-лабораторию при Чикагском университете, где во главу угла ставился труд, который должен быть средством развития ребенка.

6 Технический прогресс

Технический прогресс

Важнейшие научные открытия в XIX - начале XX века

Меняли представление о строении материи, пространстве, времени, движении, о развитии живой природы, о месте человека в природе, о происхождении жизни на Земле.

7 § 5

§ 5

Важнейшие научные открытия в XIX - начале XX века

Научная область

Год

Фамилия ученого

Содержание и значение открытия

8 Майкл Фарадей (1791-1867)

Майкл Фарадей (1791-1867)

Физика

1831 г. – открытие электромагнитной индукции. Это открытие позволило приступить к созданию электродвигателя.

9 Джеймс Кларк Максвелл (1831-1879)

Джеймс Кларк Максвелл (1831-1879)

1873 г. – электромагнитная теория света. В природе существует невидимые электромагнитные волны, которые передают электричество в пространстве (представление о немеханическом движении).

10 Генрих Герц (1857-1894)

Генрих Герц (1857-1894)

1883 г. – подтвердил существование электромагнитных волн. Доказал, что никакой материальный предмет не может помешать их распространению. Установил, что электромагнитные волны распространяются со скоростью 300 тыс. км/с (волны Герца). Эти открытия привели к созданию беспроволочного телеграфа Маркони и Попова. 1897 г. – первая телеграмма Попова (“Генрих Герц”).

11 Хендрик Антон Лоренц (1853-1928)

Хендрик Антон Лоренц (1853-1928)

1878 г. – продолжал разрабатывать электромагнитную теорию Максвелла, пытался объяснить ее с точки зрения атомного строения вещества.

12 Дж

Дж

Стоней (1826-1911)

1891 г. – Введение для обозначения атома электричества термина “электрон”.

13 Вильгельм Конрад Рентген (1845-1923)

Вильгельм Конрад Рентген (1845-1923)

1895 г. – открыл (рентгеновские) невидимые лучи (Х-лучи). Они пронизывали разные предметы в различной степени. С их помощью можно было увидеть то, что скрыто от глаз слоем какого-либо вещества и запечатлеть это на фотопленке. Его открытие привело к созданию рентгеновского аппарата, который стали использовать в медицине. Первым из физиков получил Нобелевскую премию.

14 Изучали явление радиоактивности, создали учение о сложном строении

Изучали явление радиоактивности, создали учение о сложном строении

атома.

Анри Беккерель (1852-1908)

Нильс Бор (1885-1962)

Эрнест Резерфорд (1871-1937)

Пьер Кюри (1859-1906) и Мария Складовская-Кюри (1867-1934)

15 Чарльз Дарвин (1809-1882)

Чарльз Дарвин (1809-1882)

Естествознание

1859 г. – написал книгу “Происхождение видов” (утверждал, что вся живая природа не была сотворена Богом, а постепенно формировалась в процессе длительного развития – теория эволюции видов). 1871 г. - “Происхождение человека” – доказывал, что далекие предки людей – обезьяноподобные существа.

16 Медицина

Медицина

Луи Пастер (1822-1895)

Основал новую науку – микробиологию. 1885 г. – создал прививку от бешенства. Установил, что брожение – процесс биологический, вызываемый микробами. Его исследования стали основой для учения об иммунитете. Имели большое значение для создания методов стерилизации и пастерилизации различных продуктов.

17 Жан Корвизар (1755-1821) – создал трубку для “прослушивания” больных

Жан Корвизар (1755-1821) – создал трубку для “прослушивания” больных

Рене Лаэннек (1781-1726) – создал стетоскоп

Эти изобретения позволили выявлять туберкулез на ранней стадии заболевания.

Жан Корвизар

Рене Лаэннек

18 Роберт Кох (1843-1910)

Роберт Кох (1843-1910)

1882 г. - открыл возбудитель туберкулеза – “бациллу Коха”, разработал профилактические меры против эпидемии и создал лекарства.

19 Илья Ильич Мечников (1845-1916)

Илья Ильич Мечников (1845-1916)

Создал учение о защите организмов от микробов. Получил Нобелевскую премию.

20 Важнейшие научные открытия в XIX - начале XX века

Важнейшие научные открытия в XIX - начале XX века

Меняли представление о строении материи, пространстве, времени, движении, о развитии живой природы, о месте человека в природе, о происхождении жизни на Земле.

21 § 5, таблица

§ 5, таблица

Домашнее задание

«Наука: создание научной картины мира»
http://900igr.net/prezentacija/izo/nauka-sozdanie-nauchnoj-kartiny-mira-126470.html
cсылка на страницу
Урок

Изо

31 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по изо > Жанры > Наука: создание научной картины мира