Изобразительное искусство
<<  Итоговое тестирование по изобразительному искусству за курс 8 класса Мудрость старости 3 класс умк перспектива  >>
Исакова Н. Г. учитель изобразительного искусства МОУ «СОШ№2 г. Олонца»
Исакова Н. Г. учитель изобразительного искусства МОУ «СОШ№2 г. Олонца»
Цель:
Цель:
Издавна говорили гжельцы: «Не землёй кормимся, глина – наше золото»
Издавна говорили гжельцы: «Не землёй кормимся, глина – наше золото»
Гжель
Гжель
Посуда из Гжели
Посуда из Гжели
Начинали свой промысел гжельцы с кирпичей
Начинали свой промысел гжельцы с кирпичей
Посуда
Посуда
Исакова Н. Г. учитель изобразительного искусства МОУ «СОШ№2 г. Олонца»
Исакова Н. Г. учитель изобразительного искусства МОУ «СОШ№2 г. Олонца»
Исакова Н. Г. учитель изобразительного искусства МОУ «СОШ№2 г. Олонца»
Исакова Н. Г. учитель изобразительного искусства МОУ «СОШ№2 г. Олонца»
Исакова Н. Г. учитель изобразительного искусства МОУ «СОШ№2 г. Олонца»
Исакова Н. Г. учитель изобразительного искусства МОУ «СОШ№2 г. Олонца»
Мазок
Мазок
Мазковая роспись
Мазковая роспись
Точки и прямые линии
Точки и прямые линии
Капелька
Капелька
Последовательность росписи птицы
Последовательность росписи птицы
Бордюры
Бордюры
Повторение
Повторение
Задание
Задание
Выставка работ
Выставка работ
Источники
Источники

Презентация: «Сказочная Гжель». Автор: Исакова. Файл: «Сказочная Гжель.ppt». Размер zip-архива: 6526 КБ.

Сказочная Гжель

содержание презентации «Сказочная Гжель.ppt»
СлайдТекст
1 Исакова Н. Г. учитель изобразительного искусства МОУ «СОШ№2 г. Олонца»

Исакова Н. Г. учитель изобразительного искусства МОУ «СОШ№2 г. Олонца»

2 Цель:

Цель:

познакомить учащихся с народными промыслами России, выявить их отличия и общность, сформировать навыки составления декоративной композиции, работы открытым мазком без предварительного рисунка.

3 Издавна говорили гжельцы: «Не землёй кормимся, глина – наше золото»

Издавна говорили гжельцы: «Не землёй кормимся, глина – наше золото»

Что такое промысел? Это возможность заработать деньги. С давних времён в разных городах и селах люди занимались художественным ремеслом и передавали эти традиции из поколения в поколение. Дивным - давно нашли в тех местах белоснежную глину, из которой научились вырабатывать керамический материал – фарфор.

4 Гжель

Гжель

Ай да вазы, что за диво, хороши и та, и та, Все нарядны и красивы, расписные, все в цветах! Здесь и роза и ромашка, одуванчик, васильки, С синей сеточкой по краю, просто глаз не отвести. Сотворили это чудо не за тридевять земель Расписали ту посуду на Руси, в местечке Гжель. Край фарфорового чуда, а кругом него леса. Синеглазая посуда, как весною небеса. Вазы, чайники и блюда Так и светят на столе! Из раскрашенной посуды Есть вкусней и веселей.

5 Посуда из Гжели

Посуда из Гжели

Гжель – большой район, объединяющий до 30 сёл и деревень (60 км от Москвы). 200 лет назад мастера создавали изделия из красной глины с многоцветной росписью по белому. Называлась она - майолика. Но прославилось село другой удивительной посудой с декоративными лепными элементами, синими узорами, цветами, птицами и городами. Называли такую роспись по названию села – гжель.

6 Начинали свой промысел гжельцы с кирпичей

Начинали свой промысел гжельцы с кирпичей

Мастерили из них печи, а чтобы они были не только тёплыми, но и красивыми, украшали их расписными плитами-изразцами. Такие печи появились даже в царских палатах.

7 Посуда

Посуда

Посуда Гжели очень разнообразна по форме и назначению: тарелки, маслёнки, солонки, чашки, чайники, миски. Декоративно оформляются все части предмета. Замкнутым орнаментом расписывают тулово, основание и горлышко. Ручка и носик обычно украшаются ленточным орнаментом или голубым цветом.

8 Исакова Н. Г. учитель изобразительного искусства МОУ «СОШ№2 г. Олонца»
9 Исакова Н. Г. учитель изобразительного искусства МОУ «СОШ№2 г. Олонца»
10 Исакова Н. Г. учитель изобразительного искусства МОУ «СОШ№2 г. Олонца»
11 Мазок

Мазок

Мастера применяют «мазок на одну сторону» или «мазок с тенями». Мазки кладут широкими круговым движением. В нём виден постепенный переход от светлого к тёмному. Мазок-пятно дополняет тонкая линия: прямая, волнистая, спиральная, округлая. Она подчёркивает форму цвета и создаёт самостоятельный узор.

12 Мазковая роспись

Мазковая роспись

Цветочек.

13 Точки и прямые линии

Точки и прямые линии

14 Капелька

Капелька

15 Последовательность росписи птицы

Последовательность росписи птицы

16 Бордюры

Бордюры

17 Повторение

Повторение

Смоделируем рассказ о гжельских изделиях: материал, из которого делают посуду и игрушки, - белая глина на белоснежном фоне – только синий узор Узор, украшающий изделия, обычно бывает растительным: веточки, листья, цветы (синяя роза – главный цветок), сеточка, завитки, усики мазки: круговой мазок с растяжением(на одну сторону);мазок с тенью тоновые контрасты, игра тонов

18 Задание

Задание

Выполнить импровизацию по мотивам гжельской росписи

19 Выставка работ

Выставка работ

20 Источники

Источники

Рабочая тетрадь по основам народного искусства «Сказочная гжель» http://mydesignz.ru/uploads/posts/2009-03/1237321089_bezimeni-1.jpg картинка 3. http://artsalonspb.ru/img/catalog/P-B4-169.jpg - часы «Гжель» 4. http://www.russia-today.ru/2003/no_13/pict/13_eco5.jpg - чайный сервиз

«Сказочная Гжель»
http://900igr.net/prezentacija/izo/skazochnaja-gzhel-237645.html
cсылка на страницу

Изобразительное искусство

11 презентаций об изобразительном искусстве
Урок

Изо

31 тема
Слайды