Жанры
<<  Новая история Сочинение в жанре лирической миниатюры  >>
Урок развития речи по картине В. Фельдмана «Родина» 9 класс
Урок развития речи по картине В. Фельдмана «Родина» 9 класс
Цель:
Цель:
Схема работы
Схема работы
Пословицы
Пословицы
Синквейн
Синквейн
Правила составления синквейна таковы: 1)одно слово, обычно
Правила составления синквейна таковы: 1)одно слово, обычно
Урок развития речи по картине В. Фельдмана «Родина» 9 класс
Урок развития речи по картине В. Фельдмана «Родина» 9 класс
Работа с текстом
Работа с текстом
И вот, наконец, знакомый полустанок
И вот, наконец, знакомый полустанок
Вот и знакомый пригорок, с которого (                    ). За ней—
Вот и знакомый пригорок, с которого ( ). За ней—
Наконец, поднимаюсь на пригорок и вижу мирную картину, как (        )
Наконец, поднимаюсь на пригорок и вижу мирную картину, как ( )
Задание (по выбору)
Задание (по выбору)
О Родина
О Родина
Синквейн
Синквейн
Сочинение
Сочинение
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Урок на в жигулин родина». Автор: лещева. Файл: «Урок на в жигулин родина.ppt». Размер zip-архива: 159 КБ.

Урок на в жигулин родина

содержание презентации «Урок на в жигулин родина.ppt»
СлайдТекст
1 Урок развития речи по картине В. Фельдмана «Родина» 9 класс

Урок развития речи по картине В. Фельдмана «Родина» 9 класс

Чернушка 2014

МКОУ Максимовская СОШ п. Чернушка Кильмезского района Кировской области

Составитель:Сморкалова Екатерина Валентиновна, учитель русского языка и литературы, первая квалификационная категория

2 Цель:

Цель:

1. повторить различные виды языкового анализа, 2.повторить сведенияо видах придаточных в СПП, 3.обогатить словарный запас, 4. расширить культуроведческие знания учащихся, развивать творческие способности, воспитывать патриотизм.

3 Схема работы

Схема работы

1. Лексическое значение слова. 2. Этимология слова. 3. Подбор однокоренных слов. 4. Подобрать синонимы и антонимы к слову. 5. Слово родина во фразеологических оборотах. 6. Слово родина в текстах художественной литературы

4 Пословицы

Пословицы

За морем теплее, а у нас светлее. Глупа та птица, которой гнездо свое не мило. Выйду на путь – слезки текут; вспомню своих – и тошно по них. На родной стороне и камушек знаком. Дома все споро, а вчуже житье хуже.

5 Синквейн

Синквейн

Синквейн(с фр.) – «пять строк», пятистрочная строфа нерифмованного стихотворения. Синквейн – концентрация знаний, ассоциаций, чувств; сужение оценки явлений и событий, выражение своей позиции, взгляда на событие, предмет.

6 Правила составления синквейна таковы: 1)одно слово, обычно

Правила составления синквейна таковы: 1)одно слово, обычно

существительное, отражающее главную идею; 2)два слова, прилагательные, описывающие основную мысль; 3)три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы; 4)фраза из нескольких слов, показывающая отношение к теме; 5) слово или несколько слов, связанные с первым, отражающие сущность темы.

7 Урок развития речи по картине В. Фельдмана «Родина» 9 класс
8 Работа с текстом

Работа с текстом

Я лежал в госпитале, когда ( ): «Война закончилась!» Все, кто может,- по домам! Настал и мой черёд. И вот я еду... Думаю о том, как ( )...

9 И вот, наконец, знакомый полустанок

И вот, наконец, знакомый полустанок

Схожу с поезда, мешок за плечо - и пешком до родной деревни. Знакомые до боли просёлочные дороги, перелески, овраги... Но как много изменилось за годы войны! Изрытая воронками и окопами земля, обгоревшие деревья, остатки искорёженной техники.

10 Вот и знакомый пригорок, с которого (                    ). За ней—

Вот и знакомый пригорок, с которого ( ). За ней—

моя деревенька, моя родина, откуда ( ). Горло перехватывает от волнения — что увижу я здесь? Родные избы, сараи, дворы или только остовы печных труб?

11 Наконец, поднимаюсь на пригорок и вижу мирную картину, как (        )

Наконец, поднимаюсь на пригорок и вижу мирную картину, как ( )

Мирная жизнь вступает в свои права. Прислонился к стволу берёзки, обнял её, прижался щекой, стараясь унять колотящееся сердце, и подумал о том, что ( )! Сколько за войну истоптано дорог, сколько чужих земель я повидал, но нет ничего милее родного края!

12 Задание (по выбору)

Задание (по выбору)

Вариант 1 Продолжить работу над сочинением по картине Вариант 2 Написать сочинение Что значит для меня слово «родина»

13 О Родина

О Родина

В неярком блеске Я взором трепетным ловлю Твои просёлки, перелески – Всё, что без памяти люблю: И шорох рощи белоствольной, И синий дым в дали пустой, И ржавый крест над колокольней, И низкий холмик со звездой… Мои обиды и прощенья Сгорят, как старое жнивьё, В тебе одной – и утешенье, И исцеление моё. ( А. Жигулин.)

14 Синквейн

Синквейн

15 Сочинение

Сочинение

16 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Урок на в жигулин родина»
http://900igr.net/prezentacija/izo/urok-na-v-zhigulin-rodina-254613.html
cсылка на страницу
Урок

Изо

31 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по изо > Жанры > Урок на в жигулин родина