№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Вместе весело шагатьПрезентация проекта. |
2 |
 |
Актуальность выбранной темы:Дошкольное детство - уникальный период в нравственном развитии личности. Осваивая огромное количество информации о людях. Их взаимоотношениях , деятельности, поступках, ценностям культуры. Ведущую роль в формирование морально-нравственной сферы, патриотическому воспитанию детей защищает семья. Для развития ребёнка дошкольного возраста необходимо взаимодействии ДОУ и семьи. В содержании дошкольного образования включены различные направления инновационной деятельности: -Здоровье сбережение детей. -Преемственность в вопросах экологического образования детей дошкольного возраста. -Гражданское образование. Решать все эти сложные инновационные стратегии в дошкольном образование невозможно, без помощи и поддержки со стороны родителей |
3 |
 |
Туристические походы |
4 |
 |
Цель проекта:Познакомить детей и родителей с новой формой двигательной деятельности- туристическая прогулка. |
5 |
 |
Задачи:Воспитательные: -Формирование детского коллектива. - Умение налаживать взаимоотношения между членами группы. -Воспитать отзывчивость, щедрость, доброжелательность. -Любовь к родному краю. -Воспитывать бережное отношение к природе. -Воспитывать бережное отношение к здоровью, средствами безопасного поведения . Развивающие: -Расширять объём занятий в области туризма и краеведения. -Развивать двигательные качества и обогащать двигательный опыт. Обучающие: -Обучение первоначальным основам составления карты микрорайона. -Обучение правилам безопасного поведения в природе и во время движения по улице. |
6 |
 |
Возраст детей: 5-6 лет старшая группаПродолжительность проекта: 2 недели. Участники проекта: -Дети, воспитатели группы. -Родители. -Музыкальный руководитель -педагог татарского языка -инструктор по физ.воспитанию. |
7 |
 |
Реализуемые мероприятия проекта |
8 |
 |
Беседа: «Наш чудесный город»Рассматривание фотографий ,альбомов. |
9 |
 |
Экскурсия в музей детского сада«Знаменитые люди нашего города. |
10 |
 |
Рассматривание макета нашего микрорайонаЗакрепить названия улиц Южного микрорайона Вспомнить правила пешехода Вспомнить правила безопасного передвижения по проезжий части. |
11 |
 |
Пешие прогулки по улицам нашего города«Встречаем весну» |
12 |
 |
Продуктивная деятельность составление карты микрорайона |
13 |
 |
Дидактические игры«Безопасность на природе». «Угадай-ка» «Дорожные знаки» «Оцени поступок» «Отгадай загадку» |
14 |
 |
Выпуск газеты с родителями«Я вырасту человеком» |
15 |
 |
Экологическое развлечение «Берегите свою планету» |
16 |
 |
Создание туристической группы из родителейОбсуждение маршрута. Распределение обязанностей между членами коллектива. Подготовка одежды, личного снаряжения группы. Изготовления знака «Берегите родники!» |
17 |
 |
Итоговое мероприятие Организация Туристической прогулки совместно сродителями «Поиск клада» |
18 |
 |
Ожидаемый результатДети получили знания о родном городе, его достопримечательностях, природных богатствах. Получили знания о родниках, бережному отношению к природе Усвоили правила безопасного передвижения и безопасного поведения на природе. Научились быть внимательными по отношения друг к другу. Установилось сотрудничество детского сада и семьи в воспитание, решая общие цели и задачи как нравственно патриотического, экологического воспитания, а так же здоровье сбережения детей. |
19 |
 |
Выход на другой проектРассмотреть создание клуба «Юные туристы» |
«Вместе весело шагать» |