Рисование
<<  Рисовать – это здорово Рисуем отгадки к народным загадкам  >>
«Зачем и почему дети рисуют
«Зачем и почему дети рисуют
«Тот кто рисует, получает в течение одного часа больше, чем тот, кто
«Тот кто рисует, получает в течение одного часа больше, чем тот, кто
Рисование - любимое занятие детей, на котором они через образы познают
Рисование - любимое занятие детей, на котором они через образы познают
Изобразительная деятельность – это специфическое образное познание
Изобразительная деятельность – это специфическое образное познание
Рисование – вид изобразительной деятельности, которое способствует
Рисование – вид изобразительной деятельности, которое способствует
Рисунок – зеркало чувств, зрелости, развитости ребёнка
Рисунок – зеркало чувств, зрелости, развитости ребёнка
Зачем и почему дети рисуют
Зачем и почему дети рисуют
Рисование – большая и серьёзная работа для ребёнка
Рисование – большая и серьёзная работа для ребёнка
Тогда почему ребёнок перестаёт интересоваться рисованием
Тогда почему ребёнок перестаёт интересоваться рисованием
Чаще поощряйте детей, ведь для него его рисунок самый лучший
Чаще поощряйте детей, ведь для него его рисунок самый лучший
Рисунок – проекция чувств и переживаний ребёнка
Рисунок – проекция чувств и переживаний ребёнка
Чёрный и серый – пугливость, застенчивость, скрытые страхи
Чёрный и серый – пугливость, застенчивость, скрытые страхи
Видеть мир привыкли люди Белым,жёлтым,синим,красным
Видеть мир привыкли люди Белым,жёлтым,синим,красным
Как рисуют девочки
Как рисуют девочки
Тематика
Тематика
Детализация рисунка, прорисовка, техника
Детализация рисунка, прорисовка, техника
Чувство цвета, разнообразие цветовой гаммы
Чувство цвета, разнообразие цветовой гаммы
Продуктивность
Продуктивность
Мальчика и девочку нельзя воспитать одинаково
Мальчика и девочку нельзя воспитать одинаково
Решение проблем:
Решение проблем:
Будучи напрямую связанным с важнейшими психическими функциями –
Будучи напрямую связанным с важнейшими психическими функциями –

Презентация: ««Зачем и почему дети рисуют». Автор: Master. Файл: ««Зачем и почему дети рисуют.pptx». Размер zip-архива: 3005 КБ.

«Зачем и почему дети рисуют

содержание презентации ««Зачем и почему дети рисуют.pptx»
СлайдТекст
1 «Зачем и почему дети рисуют

«Зачем и почему дети рисуют

2 «Тот кто рисует, получает в течение одного часа больше, чем тот, кто

«Тот кто рисует, получает в течение одного часа больше, чем тот, кто

девять часов только смотрит» И. Дистервег немецкий учёный

3 Рисование - любимое занятие детей, на котором они через образы познают

Рисование - любимое занятие детей, на котором они через образы познают

окружающий мир.

4 Изобразительная деятельность – это специфическое образное познание

Изобразительная деятельность – это специфическое образное познание

действительности.

5 Рисование – вид изобразительной деятельности, которое способствует

Рисование – вид изобразительной деятельности, которое способствует

развитию эстетического восприятия – восприятия того, что красиво.

6 Рисунок – зеркало чувств, зрелости, развитости ребёнка

Рисунок – зеркало чувств, зрелости, развитости ребёнка

7 Зачем и почему дети рисуют

Зачем и почему дети рисуют

8 Рисование – большая и серьёзная работа для ребёнка

Рисование – большая и серьёзная работа для ребёнка

9 Тогда почему ребёнок перестаёт интересоваться рисованием

Тогда почему ребёнок перестаёт интересоваться рисованием

10 Чаще поощряйте детей, ведь для него его рисунок самый лучший

Чаще поощряйте детей, ведь для него его рисунок самый лучший

11 Рисунок – проекция чувств и переживаний ребёнка

Рисунок – проекция чувств и переживаний ребёнка

12 Чёрный и серый – пугливость, застенчивость, скрытые страхи

Чёрный и серый – пугливость, застенчивость, скрытые страхи

Оранжевый и красный – чувствительность и потребность ребёнка в душевной теплоте. Зелёный – испытывает потребность в безопасности, защищённости.

13 Видеть мир привыкли люди Белым,жёлтым,синим,красным

Видеть мир привыкли люди Белым,жёлтым,синим,красным

Пусть же всё вкруг нас будет Удивительным и разным.

Красный – символ огня. Оранжевый – радости. Жёлтый – солнца. Зелёный – жизни. Голубой – неба. Синий – мудрости. Фиолетовый – дружбы.

14 Как рисуют девочки

Как рисуют девочки

Как рисуют мальчики?

15 Тематика

Тематика

(идеи и фантазии)

Девочки: более уверенно выбирают тему и сюжет, чаще рисуют цветы, деревья, бабочек, животных, людей, сказочных персонажей. Мальчики: колеблются, сомневаются при выборе темы, придумывают необычные сюжеты, такие как подводный мир, город будущего, замки, дворцы, любят рисовать технику, архитектурные сооружения, космические объекты.

16 Детализация рисунка, прорисовка, техника

Детализация рисунка, прорисовка, техника

Девочки: большое значение придают украшательству, прорисовке деталей. Мальчики: чаще в их работах присутствуют крупные объекты, линии чёткие, прямые, толстые.

17 Чувство цвета, разнообразие цветовой гаммы

Чувство цвета, разнообразие цветовой гаммы

Девочки: используют всю предложенную цветовую гамму, предпочитают яркие, сочные оттенки, как правило, заполняют цветом весь лист. Мальчики: ограничиваются несколькими цветами, чаще выбирают тёмную цветовую гамму, заполняют лист цветом частично, пятнами.

18 Продуктивность

Продуктивность

(темп, умение работать самостоятельно)

Девочки: быстрее и увереннее в своих действиях, завершают работу самостоятельно. Мальчики: часто незаконченную работу считают уже завершённой, медлительны, не уверены в себе.

19 Мальчика и девочку нельзя воспитать одинаково

Мальчика и девочку нельзя воспитать одинаково

И наша задача: найти путь понимания другого человека не похожего на нас. Раскрыть и развить у детей любые задатки, не сломать, не навредить.

20 Решение проблем:

Решение проблем:

1. На занятиях предлагается детям занимать места мальчик-девочка. 2. Использовать словесную помощь детям. 3. В каждом рисунке есть что-то необычное, интересное и это обязательно надо выделить и подчеркнуть. 4. Ребёнок должен осознать мудрость: не ошибается тот, кто ничего не делает.

21 Будучи напрямую связанным с важнейшими психическими функциями –

Будучи напрямую связанным с важнейшими психическими функциями –

зрением, двигательной координацией, речью, мышлением, рисование не просто способствует развитию каждой из этих функций, но и связывает их между собой. Рисование помогает упорядочить бурно усваемые знания, оформить и зафиксировать модель всё более усложняющегося представления о мире. Наконец, рисование – это важный информационный и коммукативный канал.

««Зачем и почему дети рисуют»
http://900igr.net/prezentacija/izo/zachem-i-pochemu-deti-risujut-112340.html
cсылка на страницу
Урок

Изо

31 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по изо > Рисование > «Зачем и почему дети рисуют