Без темы
<<  АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ за 2014 – 2015 уч Анималистика в металлопластике  >>
Аналитический отчёт
Аналитический отчёт
Ан Таисия Евгеньевна музыкальный руководитель первой категории В ДОУ №
Ан Таисия Евгеньевна музыкальный руководитель первой категории В ДОУ №
Самоанализ педагогической деятельности
Самоанализ педагогической деятельности
Образовательная область «познание»
Образовательная область «познание»
«Художественное творчество» Задачи: Использование умений, характерных
«Художественное творчество» Задачи: Использование умений, характерных
Задачи: Развитие физических качеств для музыкально- ритмической
Задачи: Развитие физических качеств для музыкально- ритмической
«Социализация» Задачи: Понимание эмоций и чувств для полноценного
«Социализация» Задачи: Понимание эмоций и чувств для полноценного
Задачи: Возможность общения по поводу прослушанной музыки в процессе
Задачи: Возможность общения по поводу прослушанной музыки в процессе
Использование здоровьесберегающих технологий в работе музыкального
Использование здоровьесберегающих технологий в работе музыкального
На музыкальных занятиях используют-ся виды оздоровле-ния
На музыкальных занятиях используют-ся виды оздоровле-ния
Речь с движением
Речь с движением
Ритмопластика
Ритмопластика
«Кто много поет, того хворь не берет
«Кто много поет, того хворь не берет
Результаты музыкально-оздоровительной работы:
Результаты музыкально-оздоровительной работы:
Результат освоения программы
Результат освоения программы
Результат освоения программы
Результат освоения программы
Праздники в доу: осень
Праздники в доу: осень
Праздники в доу: зима
Праздники в доу: зима
Праздники в доу: весна
Праздники в доу: весна
Развлечения: осень
Развлечения: осень
Развлечения: зима
Развлечения: зима
Развлечения: весна
Развлечения: весна
Работа с родителями
Работа с родителями
Предметно-развивающая среда
Предметно-развивающая среда
Самообразование
Самообразование
ноябрь Тураманова З.Р. «Развитие речи в средней группе» март Юрицина Е
ноябрь Тураманова З.Р. «Развитие речи в средней группе» март Юрицина Е
***
***
Перспективы на будущий год
Перспективы на будущий год

Презентация: «Аналитический отчёт». Автор: Admin. Файл: «Аналитический отчёт.pptx». Размер zip-архива: 8224 КБ.

Аналитический отчёт

содержание презентации «Аналитический отчёт.pptx»
СлайдТекст
1 Аналитический отчёт

Аналитический отчёт

Педагогические достижения за 2013-2014 учебный год музыкального руководителя первой категории ан т.е.

2 Ан Таисия Евгеньевна музыкальный руководитель первой категории В ДОУ №

Ан Таисия Евгеньевна музыкальный руководитель первой категории В ДОУ №

59 «Лакомка» реализую программу «Гармония» К.В.Тарасовой,Т.В.Нестеренко, Т.Г.Рубан,М.А.Трубниковой, также использую парциальные программы А.И.Буренина «Ритмическая мозаика», Т.Сауко,А.Буренина «Топ-хлоп,малыши».

Тт

3 Самоанализ педагогической деятельности

Самоанализ педагогической деятельности

Цель: Формирование у детей дошкольного возраста эмоциональной отзывчивости на музыку, как средства развития общей культуры, нравственности, интеллекта. Задачи: Воспитывать интерес ребенка к ценностям мировой музыкальной культуры. Развивать навыки, умения, творческое воображение, учитывая индивидуальные и возрастные особенности детей. Формировать нравственно- коммуникативные качества личности во всех видах музыкальной деятельности.

4 Образовательная область «познание»

Образовательная область «познание»

Задачи: Освоение музыкально-сенсорных предэталонов звука. Обогащение элементарных музыковедческих представлений.

5 «Художественное творчество» Задачи: Использование умений, характерных

«Художественное творчество» Задачи: Использование умений, характерных

для художественного творчества, с целью наглядно-выраженного результата восприятия музыки.

«Чтение художественной литературы» Задачи: Использование литературных произведений, как иллюстрации к музыкальному образу.

Образовательные области:

6 Задачи: Развитие физических качеств для музыкально- ритмической

Задачи: Развитие физических качеств для музыкально- ритмической

деятельности.

Образовательная область «Физическая культура»

7 «Социализация» Задачи: Понимание эмоций и чувств для полноценного

«Социализация» Задачи: Понимание эмоций и чувств для полноценного

восприятия музыки.

«Безопасность» Задачи: Развитие умений безопасного пользования техническими средствами, носителями музыки.

Образовательные областИ:

8 Задачи: Возможность общения по поводу прослушанной музыки в процессе

Задачи: Возможность общения по поводу прослушанной музыки в процессе

распределения ролей в музыкальных играх и обсуждение особенностей выразительного исполнения песен и танцев.

Образовательная область «Коммуникация»

9 Использование здоровьесберегающих технологий в работе музыкального

Использование здоровьесберегающих технологий в работе музыкального

руководителя ДОУ

1.Приветствие. Психогимнастическое упражнение для настройки на рабочий лад. 2. Вводная ходьба. Музыкально-ритмические движения, речь с движением. 3. Слушание музыки (активное и пассивное). Физкультминутка- пальчиковая или жестовая игра - 1 упр. 4. Пение, песенное творчество: распевки, артикуляционная гимнастика, дыхательная гимнастика, в качестве физкультминутки – пальчиковая или жестовая игра -1 упр. 5. Танцы, танцевальное творчество с элементами ритмопластики. 6. Театральное творчество с элементами ритмопластики, психогимнастики (мимика, пантомимика). Музыкальные игры, хороводы. 7. Игра на ДМИ. Творческое музицирование. 8. Прощание. Психогимнастическое упражнение на релаксацию

10 На музыкальных занятиях используют-ся виды оздоровле-ния

На музыкальных занятиях используют-ся виды оздоровле-ния

11 Речь с движением

Речь с движением

Стимулирует развитие речи развивает пространственное мышление развивает внимание, вообра-жение воспитывает быстроту реакции и эмоциональную выразительность

12 Ритмопластика

Ритмопластика

Развивает чувство ритма, музыкальный слух и вкус развивает умение правильно и красиво двигаться укрепляет различные группы мышц и осанку развивает умение чувствовать и передавать характер музыки

13 «Кто много поет, того хворь не берет

«Кто много поет, того хворь не берет

Звук “о - о” оздоравливает среднюю часть груди; звук “а - а” массирует глотку, гортань, щитовидную железу; звук “о - и - о - и” массирует сердце; звук “а - у - э - и” помогает всему организму в целом.

14 Результаты музыкально-оздоровительной работы:

Результаты музыкально-оздоровительной работы:

Повышение уровня развития музыкальных и творческих способностей детей; стабильность эмоционального благополучия каждого ребенка; повышение уровня речевого развития; снижение уровня заболеваемости; стабильность физической и умственной работоспособности во все сезоны года, независимо от погоды.

15 Результат освоения программы

Результат освоения программы

Средняя группа №7 «Забавушка»

16 Результат освоения программы

Результат освоения программы

Младшая группа №5 «Теремок»

17 Праздники в доу: осень

Праздники в доу: осень

18 Праздники в доу: зима

Праздники в доу: зима

19 Праздники в доу: весна

Праздники в доу: весна

20 Развлечения: осень

Развлечения: осень

21 Развлечения: зима

Развлечения: зима

22 Развлечения: весна

Развлечения: весна

23 Работа с родителями

Работа с родителями

Веду тесное сотрудничество с родителями воспитанников: консультации, беседы, анкетирование, участие родителей в мероприятиях ДОУ. Считаю, что организация продуктивного взаимодействия с родителями качественно повышает эффективность развития музыкальных способностей детей.

24 Предметно-развивающая среда

Предметно-развивающая среда

Предметно- развивающая среда музыкального зала пополнилась новыми музыкально – дидактическими играми «Весёлые нотки», «Музыкальный калейдоскоп».

25 Самообразование

Самообразование

В течение года принимала активное участие в событиях и жизни ДОУ. Посетила мастер-классы: сентябрь – май Балыбердина О.В. «Знакомство с новыми информационно-коммуникативными технологиями» октябрь Гузенко Н.Н. «Для чего нужна артикуляционная гимнастика?» Юрицина Е.Г. «Инновационные средства художественной выразительности» декабрь Долбня А.Д. «ТРИЗ – (элементы РТВ).

26 ноябрь Тураманова З.Р. «Развитие речи в средней группе» март Юрицина Е

ноябрь Тураманова З.Р. «Развитие речи в средней группе» март Юрицина Е

Г. «Ознакомление с окружающим «С чего начинается Родина» Открытые просмотры : март Духова М.В. «Буратино в гостях у детей» - по ПДД

Взаимопосещения:

27 ***

***

Также продолжаю работу над темой по самообразованию: «Эстетическое воспитание детей средствами вокального искусства». Цель: Формирование музыкально – эстетического вкуса, развитие эмоционально- волевой сферы, создание условий для выявления и развития творческого потенциала воспитанников.

28 Перспективы на будущий год

Перспективы на будущий год

В следующем году планирую: Продолжать работу над развитием своего уровня и качества профессиональной подготовленности, применять инновационные методы и подходы в своей работе. Участвовать в конкурсах различного уровня. Начать работу над разработкой и публикацией методического материала.

«Аналитический отчёт»
http://900igr.net/prezentacija/khimija/analiticheskij-otchjot-114960.html
cсылка на страницу

Без темы

117 презентаций
Урок

Химия

65 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по химии > Без темы > Аналитический отчёт