Смеси
<<  Экстракция водным раствором основания как основа новой технологии получения фунгицидов и стимуляторов роста растений Чистота порядок 4 класс  >>
Пусть всегда будет наше село чистым, красивым, зеленым
Пусть всегда будет наше село чистым, красивым, зеленым
Проект подготовлен учащимися 11 класса под руководством учителя
Проект подготовлен учащимися 11 класса под руководством учителя
Гипотеза
Гипотеза
Определить экологическую обстановку в селе
Определить экологическую обстановку в селе
Благополучие нашего села – дело всех жителей
Благополучие нашего села – дело всех жителей
Методы исследования:
Методы исследования:
Направления исследований
Направления исследований
Что мы узнали
Что мы узнали
Вывод:
Вывод:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Антропогенные факторы 11 класс». Автор: . Файл: «Антропогенные факторы 11 класс.ppt». Размер zip-архива: 1156 КБ.

Антропогенные факторы 11 класс

содержание презентации «Антропогенные факторы 11 класс.ppt»
СлайдТекст
1 Пусть всегда будет наше село чистым, красивым, зеленым

Пусть всегда будет наше село чистым, красивым, зеленым

2 Проект подготовлен учащимися 11 класса под руководством учителя

Проект подготовлен учащимися 11 класса под руководством учителя

биологии 1 квалификационной категории Побурановой Г.В.

Авторы: Зулкарнееева З. Мажаева А. Сухов В. Чернова А. Ходжатова В.

3 Гипотеза

Гипотеза

Экологическая обстановка зависит от антропогенного фактора

4 Определить экологическую обстановку в селе

Определить экологическую обстановку в селе

Цель исследования:

5 Благополучие нашего села – дело всех жителей

Благополучие нашего села – дело всех жителей

6 Методы исследования:

Методы исследования:

Опрос жителей села (на предмет оценки состояния благоустройства села и путей решения существующих проблем); Исследование воды, почвы, состояние свалки; Количественный анализ произрастающих на территории села деревьев и проживающих бездомных животных.

7 Направления исследований

Направления исследований

Сравнительный анализ воды водопроводной, речной, дистиллированной Наблюдение за тем, как люди избавляются от бытовых отходов Условия содержания животных Определение количества произрастающих деревьев на единице площади Определение социокультурных объектов

8 Что мы узнали

Что мы узнали

1. Деревьев мало: с среднем на каждый двор приходится 4-5 деревьев и выделяемого ими кислорода недостаточно – всего 8,6% при норме 16%

2. Из водопроводных кранов течет необеззараженная вода. Речная вода обладает резким запахом и очень мутная

3. Дым костров не только загрязняет атмосферу, но костры являются причиной пожаров. За последние 5 лет сгорело: 2 сарая, 1 жилой дом.

4. Эрозия почв продолжается: овраг углубляется и расширяется

5. Фактически в центра села возникла несанкционированая свалка, а социокультурные объекты оставляют желать лучшего

6. По территории села гуляют около 56 голов бродячих животных

9 Вывод:

Вывод:

Экологическая обстановка в селе сложилась неблагополучная: жители села обеспокоены такой ситуацией. Многие проблемы могут быть решены самими жителями: Не допускать попадение в пруд канализационных стоков Необходимо установить очистительные фильтры на водопроводные краны Каждый житель обязан держать домашних животных на своем подворье Проводить беседы с детьми по развитию навыков культурного поведения в общественных местах Не ломать, не уничтожать деревья, а наоборот, ухаживать за ними и организовывать посадку новых деревьев Бытовой мусор в контейнерах вывозить на свалку Следить за состоянием своего подворья и прилегающей нему территории

10 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Антропогенные факторы 11 класс»
http://900igr.net/prezentacija/khimija/antropogennye-faktory-11-klass-196351.html
cсылка на страницу
Урок

Химия

65 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по химии > Смеси > Антропогенные факторы 11 класс