Спирты
<<  Состав и свойства спиртов Применение спирта  >>
«Эффективность применения
«Эффективность применения
Системы виртуального эксперимента
Системы виртуального эксперимента
Виды существующих компьютерных программ:
Виды существующих компьютерных программ:
Презентации
Презентации
Эффективность
Эффективность
Активизировать учебный процесс
Активизировать учебный процесс
Сделать его нагляднее
Сделать его нагляднее
Образнее с помощью «анимирования»
Образнее с помощью «анимирования»
полноценнее за счет возможности введения в уроки дополнительного
полноценнее за счет возможности введения в уроки дополнительного
Обеспечить четкое начало урока
Обеспечить четкое начало урока
Ценно, что входящих в класс учащихся «встречает» тема и цели урока
Ценно, что входящих в класс учащихся «встречает» тема и цели урока
Угол, вершина которого лежит на окружности, а стороны пересекают ее,
Угол, вершина которого лежит на окружности, а стороны пересекают ее,
А также для их отработки
А также для их отработки
Проверка домашнего задания:
Проверка домашнего задания:
И дачи образца его оформления
И дачи образца его оформления
Дано: Док-ть:
Дано: Док-ть:
При устном решении задач по готовым чертежам
При устном решении задач по готовым чертежам
Доказать, что АВСD – параллелограмм:
Доказать, что АВСD – параллелограмм:
Sквадрата =
Sквадрата =
d1 d2 2
d1 d2 2
Математический диктант
Математический диктант
Ответы:
Ответы:
«Эффективность применения
«Эффективность применения

Презентация: ««Эффективность применения». Автор: Екатерина. Файл: ««Эффективность применения.ppt». Размер zip-архива: 1193 КБ.

«Эффективность применения

содержание презентации ««Эффективность применения.ppt»
СлайдТекст
1 «Эффективность применения

«Эффективность применения

Презентаций на различных

Этапах урока геометрии»

2 Системы виртуального эксперимента

Системы виртуального эксперимента

Презентации

Дидактические материалы

Компьютерные средства обучения

Программы- тренажеры

Электронные энциклопедии

Обучающие игры

Электронные учебники

Программные системы контроля знаний

3 Виды существующих компьютерных программ:

Виды существующих компьютерных программ:

Презентации

Справочно- информационные

Демонстрационные

Тренажеры

Контролирующие

4 Презентации

Презентации

5 Эффективность

Эффективность

использования презентаций на уроках геометрии очевидны. С их помощью возможно:

6 Активизировать учебный процесс

Активизировать учебный процесс

7 Сделать его нагляднее

Сделать его нагляднее

8 Образнее с помощью «анимирования»

Образнее с помощью «анимирования»

А

К

Н

М

140°

С

В

9 полноценнее за счет возможности введения в уроки дополнительного

полноценнее за счет возможности введения в уроки дополнительного

интересного материала, а также исторического, который можно почерпнуть как в Интернете, так и использовать мультимедиа

10 Обеспечить четкое начало урока

Обеспечить четкое начало урока

11 Ценно, что входящих в класс учащихся «встречает» тема и цели урока

Ценно, что входящих в класс учащихся «встречает» тема и цели урока

12 Угол, вершина которого лежит на окружности, а стороны пересекают ее,

Угол, вершина которого лежит на окружности, а стороны пересекают ее,

называется в п и с а н н ы м.

Чем похожи и чем различаются углы АОВ и АСВ?

Определение:

Имеются неограниченные возможности для наглядного и образного введения понятий и определений,

13 А также для их отработки

А также для их отработки

Найди рисунки, на которых изображены вписанные углы. Достаточно щелкнуть по ним мышкой.

Сторона не пересекает окружность

Верно

Вершина не на окружности

Верно

14 Проверка домашнего задания:

Проверка домашнего задания:

Имеется возможность быстрой и иллюстративной проверки домашнего задания

А

№246

Дано: ?АВС ВО – биссектриса ?В, СО – биссектриса ?С, ОЕ II АВ; ОD II АС Док-ть: Р? ЕDО = ВС

О

С

В

Е

D

15 И дачи образца его оформления

И дачи образца его оформления

А

№246

Дано: ?АВС ВО – биссектриса ?В, СО – биссектриса ?С, ОЕ II АВ; ОD II АС Док-ть: Р? ЕDО = ВС

О

2

1

3

В

Е

D

С

Доказательство:

По условию ОЕ II АВ, значит, 1 = 2

2 = 3

ВО – биссектриса В, значит, 1 = 3

?ВЕО – равнобедренный, значит, ВЕ = ОЕ

Ое+еd+dо=ве+еd+dо

Аналогично доказываем, что СD = DО

Ео+еd+dо= р? еdо

Р? еdо = вс

Ве+еd+dо = вс

16 Дано: Док-ть:

Дано: Док-ть:

Незаменимы анимированные слайды при доказательстве теорем, особенно в случае сложных дополнительных построений

а и в – прямые, АВ – секущая. ?1 = ?2

А || в

Признак параллельности прямых (для случая равенства накрест лежащих углов)

А

А

Н

1

5

3

О

4

В

2

6

В

Н1

17 При устном решении задач по готовым чертежам

При устном решении задач по готовым чертежам

Доказать, что АВСD – параллелограмм:

18 Доказать, что АВСD – параллелограмм:

Доказать, что АВСD – параллелограмм:

План решения задачи: Доказать: ВС || АD Доказать: ?АОD=?ВОС Доказать: АО =ОВ Доказать: ?АОВ=?СОD Доказать: ?АОD=?ВОС Доказать: АВО= СDО Доказать: АВ ||СD АВСD -параллелограмм

При отработке навыков решения задач

О

19 Sквадрата =

Sквадрата =

А?

Sпрямоуг =

Ав

Аh

Sпаралл =

Аh 2

Sтреуг. =

На этапе повторения

А

В

А

h

А

h

А

20 d1 d2 2

d1 d2 2

Аh 2

Sтреуг. =

S ромба =

А + в 2

Sквадрата =

А?

Sтрапеции =

h

Ав 2

Sпаралл =

Аh

S прям. Треуг.=

А? 3 4

Sпрямоуг =

Ав

S равност. Тр. =

При проверке знания формул, с моментальной проверкой правильности ответа:

21 Математический диктант

Математический диктант

1 вариант Является ли прямоугольником параллелограмм, у которого есть прямой угол? Верно ли , что каждый прямоугольник является параллелограммом? Диагонали прямоугольника АЕКМ пересекаются в точке О. Отрезок АО равен 3 дм. Найти длину диагонали ЕМ. Диагонали четырехугольника равны. Обязательно ли этот четырехугольник – прямоугольник?

2 вариант Обязательно ли является прямоугольником четырехугольник, у которого есть прямой угол? Верно ли, что каждый параллелограмм является прямоугольником? Диагонали параллелограмма равны 3 дм и 5 дм. Является ли этот параллелограмм прямоугольником? Сумма длин диагоналей прямоугольника равна 13 см. Найти длину каждой диагонали.

И другого теоретического материала

22 Ответы:

Ответы:

Да. Да. 6 см. Нет.

Нет. Нет. Нет. 6,5 см

23 «Эффективность применения

«Эффективность применения

Презентаций на различных

Этапах урока геометрии»

Автор:

Хасанова Е.И.

г. Миасс

Челябинской области

««Эффективность применения»
http://900igr.net/prezentacija/khimija/effektivnost-primenenija-110496.html
cсылка на страницу
Урок

Химия

65 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по химии > Спирты > «Эффективность применения