Задачи по химии
<<  Становление химии как науки ЕГЭ по химии: документы, регламентирующие структуру и содержание контрольных измерительных материалов  >>
Использование ИКТ и цифровых образовательных ресурсов в преподавании
Использование ИКТ и цифровых образовательных ресурсов в преподавании
Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его
Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его
Использование информационных технологий дает преподавателю
Использование информационных технологий дает преподавателю
Возможность спроектировать обучающую среду
Возможность спроектировать обучающую среду
Использование ИТ предоставляет учащимся
Использование ИТ предоставляет учащимся
Доступ к нетрадиционным источникам информации
Доступ к нетрадиционным источникам информации
Использование ИКТ на уроке
Использование ИКТ на уроке
Система использования ИТ при обучении химии
Система использования ИТ при обучении химии
1 этап
1 этап
2 этап
2 этап
3 этап
3 этап
4 этап Анализ эффективности использования ИТ
4 этап Анализ эффективности использования ИТ
Использование ИКТ учителем
Использование ИКТ учителем
Программная поддержка курса химии
Программная поддержка курса химии
Создание презентаций уроков:
Создание презентаций уроков:
Этап подготовки к уроку
Этап подготовки к уроку
Этап проведения уроков
Этап проведения уроков
Этап методической проработки
Этап методической проработки
Проектная деятельность учащихся
Проектная деятельность учащихся
Контроль знаний учащихся
Контроль знаний учащихся
Применение информационных технологий способствует
Применение информационных технологий способствует
Положительная динамика после использования ИКТ
Положительная динамика после использования ИКТ
«Не в количестве знаний заключается образование, а полном понимании и
«Не в количестве знаний заключается образование, а полном понимании и
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Использование ИКТ и цифровых образовательных ресурсов в преподавании химии». Автор: ***. Файл: «Использование ИКТ и цифровых образовательных ресурсов в преподавании химии.ppt». Размер zip-архива: 478 КБ.

Использование ИКТ и цифровых образовательных ресурсов в преподавании химии

содержание презентации «Использование ИКТ и цифровых образовательных ресурсов в преподавании химии.ppt»
СлайдТекст
1 Использование ИКТ и цифровых образовательных ресурсов в преподавании

Использование ИКТ и цифровых образовательных ресурсов в преподавании

химии

Учитель химии первой категории МОУ «СОШ № 31» Попова Е.А.

2 Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его

Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его

интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции В. Сухомлинский

3 Использование информационных технологий дает преподавателю

Использование информационных технологий дает преподавателю

4 Возможность спроектировать обучающую среду

Возможность спроектировать обучающую среду

Дополнительные возможности для поддержания и направления развития личности обучаемого

Возможность реализовать принципиально новые формы и методы обучения

Разработка и выбор наилучших вариантов учебных программ

Творческий поиск и организации совместной деятельности учащихся и учителей

Использование интеллектуальных форм труда

5 Использование ИТ предоставляет учащимся

Использование ИТ предоставляет учащимся

6 Доступ к нетрадиционным источникам информации

Доступ к нетрадиционным источникам информации

Повышение эффективности самостоятельной работы

Появляются совершенно новые возможности для творчества

Обретения и закрепления Различных профессиональных навыков

7 Использование ИКТ на уроке

Использование ИКТ на уроке

Как способ постижения мира ребенком

Как способ расширения зоны индивидуальной активности ребенка

Как источник дополнительной информации по предмету

Как способ самоорганизации труда и самообразование учителя и учащихся

Как возможность личностно-ориентированного подхода для учителя

8 Система использования ИТ при обучении химии

Система использования ИТ при обучении химии

3 этап применение

4 этап анализ

2 этап подбор

1 этап выявление

9 1 этап

1 этап

Учебный материал, по которому отсутствуют наглядные пособия учебного материала больших объемов для изложения

1

2

Подбор тем, требующих создания контролирующих модулей

Выявление учебного материала, требующего компьютерной подачи

10 2 этап

2 этап

Создание обучающих и демонстрирующих программ, презентаций уроков, WEB-сайтов. Подбор готовых мультимедийных продуктов

1

2

Набор и распечатка текстов. Создание электронной базы данных рефератов

Подбор и создание информационных продуктов

11 3 этап

3 этап

Внеклассная работа по предмету. Подготовка и проведение олимпиад

1

2

Проведение медиауроков. Применение мультимедийных продуктов при руководстве НИР учащихся

Применение созданных и подобранных информационных продуктов

12 4 этап Анализ эффективности использования ИТ

4 этап Анализ эффективности использования ИТ

Изучение динамики успеваемости и качества знаний

Отслеживание предметного рейтинга учащихся

13 Использование ИКТ учителем

Использование ИКТ учителем

Программная поддержка курса

Контроль знаний учащихся

Проектная деятельность

Презентации уроков, планы- конспекты уроков

14 Программная поддержка курса химии

Программная поддержка курса химии

15 Создание презентаций уроков:

Создание презентаций уроков:

8 класс: «Кислород: аллотропия, химические свойства», «Водород: физические химические свойства», «Вода: вода в природе, физические свойства, химические свойства, рациональное использование водных ресурсов», «Галогены». 9 класс: «Валентность и электронное состояние атомов», «Сера: аллотропные модификации», «Серная кислота», «Производство серной кислоты». 10-11 класс: «Предельные углеводороды» «Непредельные углеводороды» «Бензол», «Карбоновые кислоты».

16 Этап подготовки к уроку

Этап подготовки к уроку

Создавать компьютерные модели конспекта урока, темы, курса в целом; Максимально целесообразно располагать материал; Обеспечить основной материал дополнительной информацией; Подбирать и систематизировать материал с учетом особенностей класса и отдельных учащихся

17 Этап проведения уроков

Этап проведения уроков

Экономить время; Красочно оформить материал; Повышать эмоциональную, эстетическую, научную убедительность преподавания; Оптимизировать процесс усвоения знаний, воздействия на различные анализаторы; Индивидуализировать обучение; Концентрировать внимание на важнейшей проблеме на уроке; В любой момент возвращается к уже знакомому материалу; Самостоятельно использовать учебный материал обучающимися.

18 Этап методической проработки

Этап методической проработки

Аккумулировать совместные усилия учителей; Развивать, модернизировать, корректировать электронные материалы; Систематически накапливать материал; Повышать мотивацию преподавания и обучения.

19 Проектная деятельность учащихся

Проектная деятельность учащихся

Постановка задачи и составление плана работы Выполнение данного проекта в соответствии с поставленными задачами. Подведение итогов работы. Подготовка защиты работы. Презентация проекта.

20 Контроль знаний учащихся

Контроль знаний учащихся

Индивидуальные карты опроса

Готовые контролирующие программы

Самостоятельно составленные тесты

21 Применение информационных технологий способствует

Применение информационных технологий способствует

Формирует экологически целесообразное поведение в быту и на производстве

Повышение интереса учеников к обучению

Всестороннее развитие учащихся

Повышается качество жизни учащихся

Показывает значение химии как прикладной науки

Формирует умение безопасного обращение с химическими веществами

Повышаются достижения учащихся

22 Положительная динамика после использования ИКТ

Положительная динамика после использования ИКТ

23 «Не в количестве знаний заключается образование, а полном понимании и

«Не в количестве знаний заключается образование, а полном понимании и

искусном применении всего того, что знаешь» Дистерверг

24 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Использование ИКТ и цифровых образовательных ресурсов в преподавании химии»
http://900igr.net/prezentacija/khimija/ispolzovanie-ikt-i-tsifrovykh-obrazovatelnykh-resursov-v-prepodavanii-khimii-89124.html
cсылка на страницу
Урок

Химия

65 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по химии > Задачи по химии > Использование ИКТ и цифровых образовательных ресурсов в преподавании химии