Химия
<<  Химия Русские ученые- химики  >>
Химия
Химия
Вводный курс химии
Вводный курс химии
Взаимоотношения человека и природы
Взаимоотношения человека и природы
Понимание окружающего мира невозможно без интеграции знаний
Понимание окружающего мира невозможно без интеграции знаний
Химия – наука о веществах, их строении, свойствах и превращениях
Химия – наука о веществах, их строении, свойствах и превращениях
Физическое тело – окружающие нас предметы Вещество – то из чего
Физическое тело – окружающие нас предметы Вещество – то из чего
Самостоятельная работа в парах «Угадай вещество» (7 мин
Самостоятельная работа в парах «Угадай вещество» (7 мин
Свойства кислорода, уксусной кислоты и алюминия
Свойства кислорода, уксусной кислоты и алюминия
S
S
Задание 1 Из перечня названий выпишите отдельно тела и вещества:
Задание 1 Из перечня названий выпишите отдельно тела и вещества:
Проверь себя
Проверь себя
Методы изучения химии
Методы изучения химии

Презентация на тему: «Химия». Автор: Константин. Файл: «Химия.ppt». Размер zip-архива: 693 КБ.

Химия

содержание презентации «Химия.ppt»
СлайдТекст
1 Химия

Химия

Вводный курс для 7-х классов

2 Вводный курс химии

Вводный курс химии

Оглавление: Глава I. Химия в центре естествознания Глава II. Математика в химии Глава III. Явления, происходящие с веществами Глава IV. Рассказы по химии

3 Взаимоотношения человека и природы

Взаимоотношения человека и природы

4 Понимание окружающего мира невозможно без интеграции знаний

Понимание окружающего мира невозможно без интеграции знаний

Химия

Физика

Биология

География

Математика

Физическая химия

Биологическая химия

Биофизика

Геофизика

Математическое моделирование биологических процессов

5 Химия – наука о веществах, их строении, свойствах и превращениях

Химия – наука о веществах, их строении, свойствах и превращениях

Не жажду горы серебра, Не знаю завтра, ни вчера, Доволен скромною судьбою И думаю: «К чему певцам Алмазы, яхонты, топазы, Порфирные пустые вазы… Янтарь на трубках Цареграда, Фарфор и бронза на столе И, чувств изнеженных отрада, Духи в граненом хрустале

6 Физическое тело – окружающие нас предметы Вещество – то из чего

Физическое тело – окружающие нас предметы Вещество – то из чего

состоят тела

Всякое тело имеет форму и объем Каждое вещество индивидуально и неповторимо и характеризуется свойствами. Это: Агрегатное состояние Цвет Блеск Запах Вкус Твердость Плотность Растворимость в воде Способность проводить тепло и электрический ток

7 Самостоятельная работа в парах «Угадай вещество» (7 мин

Самостоятельная работа в парах «Угадай вещество» (7 мин

Ответь на вопросы 1. Какие из перечисленных свойств относятся к веществу из задания №1: газообразное; жидкое; хрупкое; не имеет запаха; ковкое; с резким запахом; с металлическим блеском 2. На основании какого свойства вы догадались о названии вещества из задания №3

8 Свойства кислорода, уксусной кислоты и алюминия

Свойства кислорода, уксусной кислоты и алюминия

Свойства

Свойства

Вещества

Вещества

Вещества

Алюминий

Кислород

Уксусная кислота

Агрегатное состояние Цвет Вкус Запах Раствори-мость в воде Тепло-проводность Электро-проводность

Газ Без цвета Без вкуса Не имеет Плохо растворим Низкая Отсутствует

Жидкость Без цвета Кислый Резкий, специфический Хорошо растворима Небольшая Малая

Твердое вещество Серебристо-белый Без вкуса Не имеет Практически нерастворим Высокая Высокая

9 S

S

Применение серы

10 Задание 1 Из перечня названий выпишите отдельно тела и вещества:

Задание 1 Из перечня названий выпишите отдельно тела и вещества:

снежинка, вода, пенал, фарфор, проволока, известняк, сода, гвоздь, сахар-песок, кусочек сахара Задание 2 Приведите пример вещества и изготовленных из него предметов. Задание 3 Сравните свойства сахара и соли; уксусной и лимонной кислоты Задание 4 Укажите области применения алюминия, какие свойства алюминия лежат в основе его применения

11 Проверь себя

Проверь себя

Тело: Вещество: снежинка вода пенал фарфор проволока известняк гвоздь сода кусочек сахара сахар-песок

12 Методы изучения химии

Методы изучения химии

Эксперимент Это научное воспроизведение какого-либо явления с целью его исследования, испытания в определенных условиях

Наблюдение Это концентрация внимания на познаваемых объектах с целью изучения Определить предмет наблюдения Сформулировать цель наблюдения Составить план наблюдения (выдвинуть гипотезу)

К уроку №2

«Химия»
http://900igr.net/prezentacija/khimija/khimija-127023.html
cсылка на страницу

Химия

31 презентация о химии
Урок

Химия

65 тем
Слайды