Азот
<<  Методы анализа токсических веществ 4 года вместе в начальной школе  >>
Урок – КВН «Подгруппа углерода и азота»
Урок – КВН «Подгруппа углерода и азота»
Цель урока:
Цель урока:
Кроссворд 1
Кроссворд 1
Кроссворд 2
Кроссворд 2
1
1
Напишите формулы а) углекислого газа б) пищевой соды в) мела и
Напишите формулы а) углекислого газа б) пищевой соды в) мела и
Напишите уравнения взаимодействия а) углерода с оксидом железа (II) б)
Напишите уравнения взаимодействия а) углерода с оксидом железа (II) б)
Осуществите схему превращения C
Осуществите схему превращения C
Напишите формулы а) натриевой селитры б) «веселящего газа» в)
Напишите формулы а) натриевой селитры б) «веселящего газа» в)
Напишите уравнения взаимодействия а) меди с концентрированной азотной
Напишите уравнения взаимодействия а) меди с концентрированной азотной
Осуществите схему превращения P
Осуществите схему превращения P
Конкурс «Химия в литературе»
Конкурс «Химия в литературе»
«Да! Это была собака, огромная, черная, как смоль
«Да! Это была собака, огромная, черная, как смоль
В произведении В. Короткевича «Черный замок Ольшанский
В произведении В. Короткевича «Черный замок Ольшанский
В произведении В.Д. Одоевского «Мороз Иванович» пишется: «… а я затем
В произведении В.Д. Одоевского «Мороз Иванович» пишется: «… а я затем
В романе Г.Р. Хаггарда «Клеопатра» читаем: « … она вынула из уха одну
В романе Г.Р. Хаггарда «Клеопатра» читаем: « … она вынула из уха одну
Конкурс капитанов
Конкурс капитанов
1. Получите азот реакцией разложения дихромата аммония
1. Получите азот реакцией разложения дихромата аммония

Презентация: «Подгруппа углерода и азота». Автор: AVM. Файл: «Подгруппа углерода и азота.ppt». Размер zip-архива: 451 КБ.

Подгруппа углерода и азота

содержание презентации «Подгруппа углерода и азота.ppt»
СлайдТекст
1 Урок – КВН «Подгруппа углерода и азота»

Урок – КВН «Подгруппа углерода и азота»

Prezentacii.com

Подготовила учитель химии МБОУ «Воронежская кадетская школа им А.В. Суворова» Милованова Т.Е.

2 Цель урока:

Цель урока:

Закрепить и обобщить знания об основных физических и химических свойствах углерода, азота и их соединений. Продолжить формировать умение выделять главное, находить ответы на поставленные вопросы.

3 Кроссворд 1

Кроссворд 1

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

3

3

4

4

4

5

6

4 Кроссворд 2

Кроссворд 2

1 2 3 4 5 6 7

5 1

1

2

3

1

2

3

Своя игра

Подгруппа углерода

Подгруппа азота

6 Напишите формулы а) углекислого газа б) пищевой соды в) мела и

Напишите формулы а) углекислого газа б) пищевой соды в) мела и

известняка

7 Напишите уравнения взаимодействия а) углерода с оксидом железа (II) б)

Напишите уравнения взаимодействия а) углерода с оксидом железа (II) б)

раствора карбоната натрия с углекислым газом

8 Осуществите схему превращения C

Осуществите схему превращения C

CO2 ? Na2CO3 ? CO2

9 Напишите формулы а) натриевой селитры б) «веселящего газа» в)

Напишите формулы а) натриевой селитры б) «веселящего газа» в)

нашатырного спирта

10 Напишите уравнения взаимодействия а) меди с концентрированной азотной

Напишите уравнения взаимодействия а) меди с концентрированной азотной

кислотой б) фосфорной кислоты с гидроксидом натрия

11 Осуществите схему превращения P

Осуществите схему превращения P

P2O5 ? H3PO4 ? Ca3(PO4)2

12 Конкурс «Химия в литературе»

Конкурс «Химия в литературе»

В сказке Владимира Федоровича Одоевского «Мороз Иванович» есть отрывок: «между тем Рукодельница воротится, воду процедит, в кувшин нальет, да еще какая затейница: коли вода не чиста, так свернет лист бумаги, наложит в нее угольков да песку крупного насыплет, вставит ту бумагу в кувшин, да нальет в нее воды, а вода-то, знай, проходит сквозь песок да сквозь уголья и капает в кувшин чистая, словно хрустальная…» Вопрос: Какие методы очистки воды использует рукодельница?

13 «Да! Это была собака, огромная, черная, как смоль

«Да! Это была собака, огромная, черная, как смоль

Но такой собаки еще никто не видывал. Из ее пасти вырывалось пламя, глаза метали искры, по морде и загривку мерцал переливающийся огонь. Ни в чьем воспаленном мозгу не могло возникнуть виденее более страшное, более омерзительное, чем это адское существо, выскочившее на нас из тумана…. Его огромная пасть все еще светилась голубоватым пламенем, глубоко сидящие дикие глаза были обведены огненными кругами. Я дотронулся до этой светящейся головы и, отняв руку, увидел, что мои пальцы тоже засветились в темноте. - Фосфор, - сказал я» Вопрос: В этом отрывке из «Собаки Баскервилей» А. Конан Дойл допустил существенную химическую ошибку. Назовите ее.

14 В произведении В. Короткевича «Черный замок Ольшанский

В произведении В. Короткевича «Черный замок Ольшанский

Дикая охота короля Стаха» мы читаем: «…- Вы слышали об эффекте «собачьей пещеры» в Италии?.. Есть там такая пещера – яма. Человек войдет и ходит, а собака или кролик погибают через несколько минут. - Почему? - Из вулканической трещины выделяется углекислый газ… А поскольку он…» Задание: Закончите фразу. Объясните «загадочную гибель животных».

15 В произведении В.Д. Одоевского «Мороз Иванович» пишется: «… а я затем

В произведении В.Д. Одоевского «Мороз Иванович» пишется: «… а я затем

в окошки стучусь, - отвечал Мороз Иванович, - а не то, ведь я знаю, есть такие неряхи, что печку истопить истопят, а трубу закрыть не закроют, да не вовремя, когда еще не все угольки прогорели, а оттого в горнице угарно бывает, голова у людей болит, в глазах зелено, даже и совсем от угара умереть можно» Вопрос: Угарный газ – сильный яд! Чем это объясняется? Какова первая помощь при отравлении угарным газом?

16 В романе Г.Р. Хаггарда «Клеопатра» читаем: « … она вынула из уха одну

В романе Г.Р. Хаггарда «Клеопатра» читаем: « … она вынула из уха одну

из тех огромных жемчужин… и… опустила жемчужину в уксус. Наступило молчание, потрясенные гости, замерев, наблюдали, как несравненная жемчужина медленно растворяется в крепком уксусе. Вот от нее не осталось и следа, и тогда Клеопатра подняла кубок, покрутила его, взбалтывая уксус, и выпила весь до последней капли» Вопрос: объясните растворение жемчужины, запишите уравнение реакции, если формула уксусной кислоты СН3СООН

17 Конкурс капитанов

Конкурс капитанов

1. В пронумерованных колбах находятся хлорид натрия, карбонат натрия и сульфат натрия. С помощью качественных реакций определите, в какой пробирке находится карбонат натрия. 2. Докажите, что выданное вам вещество – концентрированная азотная кислота.

18 1. Получите азот реакцией разложения дихромата аммония

1. Получите азот реакцией разложения дихромата аммония

2. Докажите, что в выдыхаемом нами воздухе содержится углекислый газ.

Prezentacii.com

«Подгруппа углерода и азота»
http://900igr.net/prezentacija/khimija/podgruppa-ugleroda-i-azota-224636.html
cсылка на страницу
Урок

Химия

65 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по химии > Азот > Подгруппа углерода и азота