Задачи по химии
<<  Задачи на растворы, смеси и сплавы: химия или математика Проблемно-творческие задачи по химии с экологическим содержанием  >>
Решение задач по химии
Решение задач по химии
Результаты российских школьников в международном исследовании PISA
Результаты российских школьников в международном исследовании PISA
Каталитический конвертер
Каталитический конвертер
Оценка выполнения задания
Оценка выполнения задания
Вопрос 14
Вопрос 14
Оценка выполнения задания
Оценка выполнения задания
Оценка выполнения задания
Оценка выполнения задания
ГРУППА ЗАДАНИЙ 11* – Тесто для хлеба
ГРУППА ЗАДАНИЙ 11* – Тесто для хлеба
Вопрос 11
Вопрос 11
Ответ принимается полностью – 1 балл
Ответ принимается полностью – 1 балл
ГРУППА ЗАДАНИЙ 24 – Парниковый эффект
ГРУППА ЗАДАНИЙ 24 – Парниковый эффект
Вопрос 24
Вопрос 24
Особенности школьных задач по химии
Особенности школьных задач по химии
Типы расчетных задач по химии (школьная программа)
Типы расчетных задач по химии (школьная программа)
В классах химико-физического профиля решаются задачи по темам:
В классах химико-физического профиля решаются задачи по темам:
Чтобы нравилось решать задачи, необходимо:
Чтобы нравилось решать задачи, необходимо:
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
Оксида и хлорида кальция
Оксида и хлорида кальция
Кислые соли
Кислые соли
Сколько литров аммиака потребуется для получения 4000 г 20%-ного
Сколько литров аммиака потребуется для получения 4000 г 20%-ного
В двух сосудах одинакового объема каждый при 20оС заключено по 10 л
В двух сосудах одинакового объема каждый при 20оС заключено по 10 л
В раствор медного купороса погрузили железную пластинку
В раствор медного купороса погрузили железную пластинку
8 класс
8 класс
На 31,6 г перманганата калия подействовали концентрированной соляной
На 31,6 г перманганата калия подействовали концентрированной соляной
Образец магниевой стружки сожгли на воздухе и золу растворили в 60 мл
Образец магниевой стружки сожгли на воздухе и золу растворили в 60 мл
8 класс
8 класс
Через озонатор пропустили 600 мл кислорода
Через озонатор пропустили 600 мл кислорода
При прокаливании 7,28 г смеси нитратов калия и натрия образовалось 6г
При прокаливании 7,28 г смеси нитратов калия и натрия образовалось 6г
Закон Гесса
Закон Гесса
МОУ гимназия № 9 г. Екатеринбурга Открытая гимназическая олимпиада по
МОУ гимназия № 9 г. Екатеринбурга Открытая гимназическая олимпиада по
В смесь растворов нитрата калия и гидроксида калия поместили гранулы
В смесь растворов нитрата калия и гидроксида калия поместили гранулы
4. На смесь двух первичных одноатомных спиртов массой 6,2 г
4. На смесь двух первичных одноатомных спиртов массой 6,2 г
5. Газы, выделившиеся при прокаливании 27,25 г смеси нитратов натрия и
5. Газы, выделившиеся при прокаливании 27,25 г смеси нитратов натрия и
Интересная задача
Интересная задача
Решение
Решение
Задачи на вывод формул
Задачи на вывод формул
Решение
Решение
2х/9 + 3(15,1-х)/27 +4
2х/9 + 3(15,1-х)/27 +4
8 класс
8 класс
Решение
Решение
Вывод формул
Вывод формул
Решение
Решение
Решение
Решение
В молекуле алкана содержится x первичных и y третичных атомов углерода
В молекуле алкана содержится x первичных и y третичных атомов углерода
Решение
Решение
В равновесной смеси при некоторой температуре содержится 6.0 моль HI,
В равновесной смеси при некоторой температуре содержится 6.0 моль HI,
Решение
Решение
Электролиз
Электролиз
Решение
Решение
Решение
Решение
Вспомним геометрию
Вспомним геометрию
Нарисуем куб
Нарисуем куб
Решение
Решение
Решение
Решение
Решение задач по химии
Решение задач по химии
1+8
1+8
Газовые законы
Газовые законы
Решение
Решение
5л 5л 10л СН4 + 2О2 = СО2 + 2Н2О Б) если вода газообразная T1/15=
5л 5л 10л СН4 + 2О2 = СО2 + 2Н2О Б) если вода газообразная T1/15=
Задача
Задача
Решение
Решение
Оригинальный расчет по формулам
Оригинальный расчет по формулам
Решение
Решение
По данным элементного анализа массовая доля углерода в неизвестном
По данным элементного анализа массовая доля углерода в неизвестном
Решение
Решение
Решение
Решение
Решение
Решение
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
А = X + Y + Z A - успех X - упорный труд Y – отношение к жизни как к
А = X + Y + Z A - успех X - упорный труд Y – отношение к жизни как к

Презентация на тему: «Решение задач по химии». Автор: www.PHILka.RU. Файл: «Решение задач по химии.pps». Размер zip-архива: 2630 КБ.

Решение задач по химии

содержание презентации «Решение задач по химии.pps»
СлайдТекст
1 Решение задач по химии

Решение задач по химии

2 Результаты российских школьников в международном исследовании PISA

Результаты российских школьников в международном исследовании PISA

(Programme for International Student Assessment) – Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся. Осуществляется Организацией экономического Сотрудничества и Развития ОЭСР.

3 Каталитический конвертер

Каталитический конвертер

4 Оценка выполнения задания

Оценка выполнения задания

Ответ принимается полностью – 1 балл. Процент российских учащихся, набравших данный балл 33,6 Код 1: Упомянуто превращение монооксида углерода или оксидов азота в другие соединения. Монооксид углерода превращается в диоксид углерода. Оксиды азота превращаются в азот. Он превращает вредные газы в невредные, например, CO в CO2 (90%).

5 Вопрос 14

Вопрос 14

Изменения, которым подвергаются газы, происходят внутри каталитического конвертера. Объясните происходящее, используя слова «атомы» И «молекулы». ..................................................................................................................................

6 Оценка выполнения задания

Оценка выполнения задания

Ответ принимается полностью – 2 балла. Процент российских учащихся, набравших данный балл 8,6 Код 2: Высказывается основная мысль о том, что атомы перегруппируются и образуют другие молекулы; в ответе используются оба слова – и атомы, и молекулы. Молекулы расщепляются, и атомы объединяются для образования других молекул. Атомы перераспределяются, образуя другие молекулы.

7 Оценка выполнения задания

Оценка выполнения задания

Ответ принимается частично – 1 балл. Процент российских учащихся, набравших данный балл 20,7 Код 1: Выражает идею об изменении порядка расположения, но не использует оба понятия (атомы и молекулы) ИЛИ не демонстрирует понимание различия между атомами и молекулами. Атомы перестраиваются, образуя другие вещества. Молекулы превращаются в другие молекулы.

8 ГРУППА ЗАДАНИЙ 11* – Тесто для хлеба

ГРУППА ЗАДАНИЙ 11* – Тесто для хлеба

При приготовлении теста для хлеба повар смешивает муку, воду, соль и дрожжи. После этого тесто помещают на несколько часов в какую-нибудь емкость, чтобы начался процесс брожения. При брожении в тесте происходят химические процессы: дрожжи (одноклеточный гриб) преобразуют крахмал и сахар, содержащиеся в муке, в углекислый газ и спирт.

9 Вопрос 11

Вопрос 11

В результате брожения тесто поднимается. Почему тесто поднимается? A Тесто поднимается, потому что в нем образуется спирт, который переходит в газообразное состояние. B Тесто поднимается, потому что в нем размножаются одноклеточные грибы. C Тесто поднимается, потому что в нем образуется углекислый газ. D Тесто поднимается, потому что при брожении вода превращается в пар.

10 Ответ принимается полностью – 1 балл

Ответ принимается полностью – 1 балл

Процент российских учащихся, набравших данный балл 41,8 Код 1: C. Тесто поднимается, потому что в нем образуется углекислый газ.

Оценка выполнения задания

11 ГРУППА ЗАДАНИЙ 24 – Парниковый эффект

ГРУППА ЗАДАНИЙ 24 – Парниковый эффект

12 Вопрос 24

Вопрос 24

1 Каким образом графики подтверждают вывод Андрея?

ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ Ответ принимается полностью (трудность – 529) – 1 балл. Процент учащихся набравших данный балл: Россия- 49,0; Средний по ОЭСР- 54,0; Максимальный - 75,4 (Гонконг) Код 1: Указывается на увеличение и (средней) температуры, и выбросов углекислого газа. При увеличении выбросов увеличивается температура. Оба графика идут вверх. Потому что с 1910 г. оба графика начинают возрастать. Температура возрастает при увеличении выбросов CO2. Линии на графиках одновременно идут вверх. Все увеличивается. Чем больше выброс CO2, тем выше температура.

13 Особенности школьных задач по химии

Особенности школьных задач по химии

Очень простые (физика, математика, поступление в МГУ) Не интересные (не вызывают интерес к предмету у продвинутого ученика)

14 Типы расчетных задач по химии (школьная программа)

Типы расчетных задач по химии (школьная программа)

Расчеты по формулам (пропорции) Расчеты по уравнениям(пропорции) Концентрация растворов Вывод формул Задачи «на выход» продукта Задачи «на избыток» одного из веществ

15 В классах химико-физического профиля решаются задачи по темам:

В классах химико-физического профиля решаются задачи по темам:

Задачи «на смеси» Образование кислых солей Термохимия. Закон Г.И.Гесса Термодинамические расчеты Химическая кинетика Газовые законы Равновесие Константа и степень диссоциации рН Электролиз Олимпиадные задачи различного уровня

16 Чтобы нравилось решать задачи, необходимо:

Чтобы нравилось решать задачи, необходимо:

Наличие системы предлагаемых для решения задач Постепенное усложнение решаемых задач Решение задач различных логических типов Решение сюжетных задач Составление задач учащимися Индивидуальный подход к ученику

17 8 класс

8 класс

Имеется порция газа оксида серы SO2, занимающая при н.у. объем 6,72л Рассчитайте а) число молекул газа в этой порции ; б) массу данной порции в) плотность этого газа при н.у. в г/л; г)массу одной молекулы оксида серы в граммах.

18 8 класс

8 класс

В какой массе хлорида магния MgCl2 содержится столько же граммов элемента хлора, сколько его содержится в 26,7г хлорида алюминия AlCl3 ?

19 8 класс

8 класс

Элемент, водородное соединение которого отвечает формуле ЭН, образует высший оксид с массовой долей кислорода в нем 41,2%. Какой это элемент?

20 8 класс

8 класс

Рассчитайте массу электронов, содержащихся в 100 г калия (порядковый номер элемента 19). Масса электрона равна 1/1836 а.е.м.

21 8 класс

8 класс

Природный галлий состоит из двух изотопов с массовыми числами 69 и 71. Средняя атомная масса галлия равна 69,72. Рассчитайте содержание каждого изотопа в процентах по количеству атомов.

22 8 класс

8 класс

0,25 моль вещества MeSO4 содержит 1,159 .1025 электронов. Какой металл входит в состав данного вещества?

23 8 класс

8 класс

В смеси двух хлоридов FeCl2 и FeCl3 на 5 атомов железа приходится 13 атомов хлора. Вычислите массовые доли веществ в такой смеси.

24 Оксида и хлорида кальция

Оксида и хлорида кальция

Как разделить смесь?

25 Кислые соли

Кислые соли

Какие вещества и в каком количестве получатся при смешивании растворов содержащих 0,18 моль фосфорной кислоты и 0,4 моль гидроксида калия?

26 Сколько литров аммиака потребуется для получения 4000 г 20%-ного

Сколько литров аммиака потребуется для получения 4000 г 20%-ного

раствора азотной кислоты, если окисление аммиака в присутствии Pt идет с выходом 95 %, превращение NO в NO2 – с выходом 85 % , а поглощается водой в присутствии кислорода 70% NO2.

27 В двух сосудах одинакового объема каждый при 20оС заключено по 10 л

В двух сосудах одинакового объема каждый при 20оС заключено по 10 л

аммиака и азота. Одинаково ли давление в этих сосудах? Ответ поясните.

28 В раствор медного купороса погрузили железную пластинку

В раствор медного купороса погрузили железную пластинку

Сколько меди выделилось на пластинке, если масса ее увеличилась на 0,4 г?

29 8 класс

8 класс

22,4 л (н.у.) смеси газов водорода, кислорода и хлора поместили в прочный герметический сосуд. Через газовую смесь пропустили искровой разряд, После окончания реакции и охлаждения смеси в сосуде обнаружили газ и жидкость. На нейтрализацию жидкости пошло 1,6 г гидроксида натрия. Оставшийся в сосуде после реакции газ полностью прореагировал с нагретым оксидом меди, причем масса последнего уменьшилась на 1,08 г. Определите состав исходной газовой смеси в % по объему и состав жидкости в % по массе.

30 На 31,6 г перманганата калия подействовали концентрированной соляной

На 31,6 г перманганата калия подействовали концентрированной соляной

кислотой. Газообразный продукт реакции полностью провзаимодействовал с 625мл раствора сернистой кислоты концентрации 0,8 моль/л. Определите концентрацию ионов водорода в растворе , полученном при взаимодействии газа с сернистой кислотой. Какой объем 36%-ного раствора соляной кислоты (пл. 1,18) потребовался для взаимодействия с перманганатом калия?

31 Образец магниевой стружки сожгли на воздухе и золу растворили в 60 мл

Образец магниевой стружки сожгли на воздухе и золу растворили в 60 мл

1М раствора соляной кислоты. На нейтрализацию этого раствора пошло 12 мл 1М раствора едкого натра. После добавления избытка щелочи раствор прокипятили, а выделившийся при этом газ пропустили в колбу с 12 мл 1М соляной кислоты. На нейтрализацию раствора в колбе пошло 6 мл 1М раствора едкого натра. Определите массу образца магния и состав золы.

32 8 класс

8 класс

После длительного нагревания на воздухе смеси порошков малахита и меди масса смеси не изменилась. Каков состав исходной смеси в % по массе.

33 Через озонатор пропустили 600 мл кислорода

Через озонатор пропустили 600 мл кислорода

Объем полученной смеси составил при тех же условиях 550 мл. Каков ее состав?

34 При прокаливании 7,28 г смеси нитратов калия и натрия образовалось 6г

При прокаливании 7,28 г смеси нитратов калия и натрия образовалось 6г

нитритов калия и натрия. Определите состав исходной смеси.

35 Закон Гесса

Закон Гесса

Даны уравнения химических реакций: 2H2+O2 = 2H2O(Ж) + 572 кДж 4NH3+3O2=6H2O(Ж)+2N2+1530 кДж Определите тепловой эффект реакции N2 + 3H2 = 2NH3 + Q

36 МОУ гимназия № 9 г. Екатеринбурга Открытая гимназическая олимпиада по

МОУ гимназия № 9 г. Екатеринбурга Открытая гимназическая олимпиада по

химии. 11 класс. Октябрь 2005 г.

«Химики это те, кто по-настоящему понимает мир». Л.Полинг Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения: С8Н10 ? С8Н8? С8Н8Br2? С8Н6 ?С7Н6O2 ?A ?С6Н6 Напишите уравнения реакций, укажите условия их проведения, дайте названия веществ. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения, укажите условия их проведения: Fe ? Х1 ?Fe2(SO4)3 ?X2 ? Fe2O3 ? X3 ? FeCl2 ? FeCl3 ? Fe

37 В смесь растворов нитрата калия и гидроксида калия поместили гранулы

В смесь растворов нитрата калия и гидроксида калия поместили гранулы

алюминия. Смесь нагрели. Напишите уравнение происходящей реакции, составьте электронный баланс. Расставьте коэффициенты.

МОУ гимназия № 9 г. Екатеринбурга Открытая гимназическая олимпиада по химии. 11 класс. Октябрь 2005 г.

38 4. На смесь двух первичных одноатомных спиртов массой 6,2 г

4. На смесь двух первичных одноатомных спиртов массой 6,2 г

подействовали при нагревании избытком оксида меди (2). При этом выделилось 9,6 г металла. На смесь продуктов подействовали избытком аммиачного раствора оксида серебра, при этом выделилось 43,2 г осадка. Какие спирты и в каком количестве содержались в исходной смеси?

МОУ гимназия № 9 г. Екатеринбурга Открытая гимназическая олимпиада по химии. 11 класс. Октябрь 2005 г.

39 5. Газы, выделившиеся при прокаливании 27,25 г смеси нитратов натрия и

5. Газы, выделившиеся при прокаливании 27,25 г смеси нитратов натрия и

меди, пропущены через 89,2 мл воды. При этом не поглотилось 1,12 л газа. Определите концентрацию полученного раствора и состав исходной смеси.

МОУ гимназия № 9 г. Екатеринбурга Открытая гимназическая олимпиада по химии. 11 класс. Октябрь 2005 г.

40 Интересная задача

Интересная задача

В атмосфере кислорода сожгли 6г вещества Х. полученное при сгорании вещество поглотили 38,57 мл37%-ного раствора гидроксида натрия (плотность 1,4). При этом содержание щелочи в растворе снизилось вдвое в процентах. Образовавшийся раствор может химически связать 11.2 л углекислого газа (н.у.). Какое вещество сожжено?

41 Решение

Решение

m р-ра NaOH =38,57 мл. 1,4г/мл=54г mNaOH = 54г . 0,37=20г ?(NaОH)=20/40 =0,5 моль ?(СО2)=11,2/22,4=0,5моль=?(NaОH) Полученный раствор может связать (значит, больше - не может,т.е. получается кислая соль) 11.2 л СО2 NaOH+CO2=NaHCO3 Т.о. кол-во щелочи не изменилось! А массовая доля уменьшилась вдвое! Может, сожгли … ВОДОРОД? 2Н2 + О2 = 2Н2О ?(Н2)= 6/2 =3 моль = ?(Н2О) m воды=18.3=54г = m исходного р-ра NaOH Просто раствор разбавился водой в два раза!

42 Задачи на вывод формул

Задачи на вывод формул

Минерал берилл содержит 31,3% кремния, 53,6% кислорода, алюминий и бериллий . Вывести формулу берилла. Минерал анортит содержит 14,4% кальция, 19,4% алюминия, кремний и кислород. Вывести формулу анортита.

43 Решение

Решение

Формула берилла BexAlySizOk Не хватает данных?! В минералах степень окисления Be+2 Al+3 Si+4 O-2 2x+3y+4z=2k Пусть бериллия было х%, тогда алюминия 100-31,3-53,6 -х=(15,1-х)% Пусть масса минерала 100г ?Be : ?Al : ?Si : ?о =х/9 : (15,1-х)/27 :31,3/28 : 53,6/16 Учитывая равенство зарядов

44 2х/9 + 3(15,1-х)/27 +4

2х/9 + 3(15,1-х)/27 +4

31,3/28 = 2.53,6/16 Х=4,96% ?Be : ?Al : ?Si : ?о =4,96/9 : 10,1/27 :31,3/28 : 53,6/16 =0,552:0,374:1,12:3,35 = 1,5:1:3:9=3:2:6:18 3BeO.Al2O3.6SiO2

45 8 класс

8 класс

Два образца белых порошков массой 8,0 г и 9,0г растворили в воде, каждый – в отдельной колбе. При этом из колб выделилось по 22,4 л легкого горючего газа (н.у.) .Химический анализ полученных водных растворов показал, что они представляют собой растворы одной и той же щелочи количеством вещества 1,0 моль. Что представляют собой исходные порошки? Объясните результаты эксперимента.

46 Решение

Решение

Скорее всего, исходные порошки это гидриды металлов (1А или 2А) Ме+1Н + Н2О = МеОН + Н2 (1) Ме+2Н2 + 2Н2О = Ме(ОН)2 + 2Н2 (2) Предположим, что (1). 1 моль гидрида дает 1 моль водорода, получается 1 моль щелочи. ММеН=8г/моль и 9г/моль МLiH=8г/моль 9г/моль?Дает 1 моль той же щелочи LiD + H2O = LiOH + HD (2) не подходит

47 Вывод формул

Вывод формул

0,7 г вещества А при сгорании образует 0,9г воды и 2, 2 г углекислого газа. При взаимодействии с бромоводородом вещество А дает только один продукт В с содержанием брома 38,65%. Определите вещества А и В.

48 Решение

Решение

?(Н2О)=0,9/18=0,05 моль => ?(Н)= 0,1 моль ?(СО2)= 2,2/44= 0,05моль => ?(С)= 0,05моль m(C+H)=0,1.1+0,05.12 =0,7г =>«О» нет. Простейшая ф-ла СН2, галогенпроизводное СnH2n+1Br 80аем-38,65% МСnH2n+1-61,35% М СnH2n+1=127, n=9 Варианты?

49 Решение

Решение

50 В молекуле алкана содержится x первичных и y третичных атомов углерода

В молекуле алкана содержится x первичных и y третичных атомов углерода

Найдите число четвертичных атомов углерода.

51 Решение

Решение

Число вторичных атомов углерода (CH2 групп) не влияет на число четвертичных, т.к. CH2 совпадает с гомологической разностью. Пусть в молекуле алкана CnH2n+2 содержится x групп CH3, y групп CH и z четвертичных атомов C, тогда: n=x+y+z 2n+2=3x+y Умножая первую строчку на 2 и вычитая вторую строчку, находим: z = 0.5(x – y) – 1. Ответ: Число четвертичных атомов углерода: 0.5(x – y) – 1.

52 В равновесной смеси при некоторой температуре содержится 6.0 моль HI,

В равновесной смеси при некоторой температуре содержится 6.0 моль HI,

3.0 моль H2 и 0.8 моль I2. При охлаждении константа равновесия H2 + I2 ? 2HI увеличилась в 2 раза. Рассчитайте количества веществ в новой равновесной смеси.

53 Решение

Решение

H2 + I2 ? 2HI. Пусть при охлаждении образовалось еще x моль HI, тогда израсходовано по 0.5x моль H2 и I2: x = 0.55, ?(HI) = 6 + x = 6.55 моль, ?(H2) = 3.0 – 0.5x = 2.73 моль, ?(I2) = 0.8 – 0.5x = 0.53 моль. Ответ: 6.55 моль HI, 2.73 моль H2, 0.53 моль I2.

54 Электролиз

Электролиз

При пропускании через 160 мл раствора, содержащего смесь Bi(NO3)3 и Hg(NO3)2, тока силой 0.90 А в течение 161 минуты на катоде выделилась смесь металлов общей массой 7.195 г. Напишите уравнения электролиза каждой соли и определите молярные концентрации солей в исходном растворе, если известно, что на катоде не выделялись газы, а после окончания электролиза раствор не содержит ионов металлов.

55 Решение

Решение

Уравнения процессов электролиза нитратов висмута и ртути: Bi3+ + 3e ? Bi 4 2H2O – 4e ? O2? + 4H+ 3 4Bi(NO3)3 + 6H2O ?4Bi? + 3O2? + 12HNO3; Hg2+ + 2e ? Hg 2 2H2O – 4e ? O2? + 4H+ 1 2Hg(NO3)2 + 2H2O ? 2Hg? + O2? + 4HNO3. Пусть ?(Bi(NO3)3) = x моль, а ?(Hg(NO3)2) = y моль. Тогда ?(Bi) = x моль, а ?(Hg) = y моль.

56 Решение

Решение

Из условия задачи следует: 209x + 201y = 7.195. m =M It /n F mn/M=It/F = ?(e) Количество электронов, прошедших через раствор: ?(e) = It / F = 0.90?161?60 / 96500 = 0.09 моль. Из уравнений восстановления ионов металлов следует: 3x + 2y = 0.09. Решая систему двух уравнений, находим: x = 0.02, y = 0.015. с(Bi(NO3)3) = 0.02 / 0.16 = 0.125 M, с(Hg(NO3)2) = 0.015 / 0.16 = 0.094 M.

57 Вспомним геометрию

Вспомним геометрию

Металлическое железо образует кубическую объемноцентрированную решетку (один атом в центре и 8 атомов в вершинах куба). Расстояние между центральным атомом и атомами в вершинах равно 0,247 нм. Рассчитайте плотность металлического железа.

58 Нарисуем куб

Нарисуем куб

59 Решение

Решение

Диагональ АС?=0,247нм.2=0,494нм =4,94.10-10м Пусть «а»-ребро куба По теореме Пифагора а2+ а2 = (АС)2 =2а2 =(АС)2+ а2=(АС?)2 3а2 =(АС?)2 а=АС?/?3= 4,94.10-10м/1,732= 2,8510-10м

60 Решение

Решение

Vкуба= (2,851-10м)3=23,15.10-30м3= 2,315.10-23см3 Сколько атомов железа в кубе?

61 Решение задач по химии
62 1+8

1+8

1/8 = 2 атома 2 атомаFe - 2,315.10-23см3 6.1023атомов Fe – Vm(Fe) Vm(Fe)=6,97см3 Плотность Fe = 55,85г/6,97см3= 8,01г/см3

63 Газовые законы

Газовые законы

При сжигании 5 л метана, взятого при некоторой определенной температуре, объем газообразных продуктов реакции, имеющих на 80о более высокую температуру, составил при неизменном давлении 19л. Какова была первоначальная температура метана?

64 Решение

Решение

5л 5л 10л СН4 + 2О2 = СО2 + 2Н2О Объем продуктов сгорания 5 л или 15л(если t>100о) Закон Гей-Люссака T1/V1= T2/V2 А) если вода жидкая T1/5= T1+80/19 T1=29oK ? Т.е.-244оС Не может быть!

65 5л 5л 10л СН4 + 2О2 = СО2 + 2Н2О Б) если вода газообразная T1/15=

5л 5л 10л СН4 + 2О2 = СО2 + 2Н2О Б) если вода газообразная T1/15=

T1+80/19 T1=300oK ? Т.е.27оС

Решение

66 Задача

Задача

Смесь двух газообразных алканов с относительной плотностью по водороду 15 дает при хлорировании смесь только двух моногалогенпроизводных. Определите алканы и укажите объемную долю каждого в смеси.

67 Решение

Решение

Молярная масса смеси 15.2г/моль= 30г/моль. Такую молярную массу имеет этан, но он не может образовать смесь с М=30 Другие газообразные алканы, дающие одно моногалогенпроизводное: только метан и неопентан (Ткип.= 9,5оС) Пусть ?(смеси)= 1 моль. Он содержит х моль метана и (1-х)моль неопентана. 16х+72(1-Х)=30 х=0,75 1-х= 0,25 Ответ ?СН4=75%; ?С5Н12=25%

68 Оригинальный расчет по формулам

Оригинальный расчет по формулам

Приготовили 10 г смеси оксида кальция СаО и оксида натрия Na2O. Масса оксида кальция в этой смеси больше массы оксида натрия, а масса элемента кальция меньше массы элемента натрия. Определите примерный состав смеси в граммах.

69 Решение

Решение

Пусть m(СаО)=хг, тогда m(Na2O)=(10-x)г ?(СаО)=?(Са)=х/56 (моль) ?(Nа2О)=(10-х)/62 (моль) ?(Nа)=(10-х)/31 (моль) х > 10-х 40х/56 < 23(10-х)/31 х>5 х<5,12 5 < х < 5,12

70 По данным элементного анализа массовая доля углерода в неизвестном

По данным элементного анализа массовая доля углерода в неизвестном

углеводороде Х равна 96,43%.Этот углеводород обладает слабыми кислотными свойствами и может образовать соль Y, в которой массовая доля металла равна 80%.Определите молекулярную и структурную формулы веществ Х и Y.

71 Решение

Решение

?(с):?(Н)= (96,43/12):(3,57/1) =8,04:3,57=2,25:1=9:4 Формула С9Н4. Т.к. слабые кислотные свойства-алкин с концевой тройной связью –С?СН Можно предположить вариант структуры

72 Решение

Решение

С?сн ? нс ?с ? с ? с?сн ? с?сн

73 Решение

Решение

Все четыре атома Н могут замещаться атомами Ме, образуя Y состава С(С?СМе)4 Соль Y ?(С) : ?(Ме) =20/12:80/А(Ме)= 1,67:80/А(Ме)=9 : 431,14/А(Ме) Т.к. в молекуле 4 атома Ме 431,14/А(Ме)=4 А(Ме)=108 Это СЕРЕБРО

74 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Хочется думать, что я не зря замерзал в Якутске

75 А = X + Y + Z A - успех X - упорный труд Y – отношение к жизни как к

А = X + Y + Z A - успех X - упорный труд Y – отношение к жизни как к

игре Z - умение держать язык за зубами Ни один из этих факторов не является определяющим

А.Эйнштейн. Формула успеха.

«Решение задач по химии»
http://900igr.net/prezentacija/khimija/reshenie-zadach-po-khimii-116945.html
cсылка на страницу

Задачи по химии

15 презентаций о задачах по химии
Урок

Химия

65 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по химии > Задачи по химии > Решение задач по химии