<<  Задания с низким коэффициентом решаемости Задания с низким коэффициентом решаемости  >>
Пример задания В2

Пример задания В2. В пробирку с раствором неизвестного вещества внесли небольшое количество оксида марганца (IV), наблюдали бурное выделение бесцветного газа, который собрали в цилиндр методом вытеснения воды (см. рис.). По окончании реакции смесь из пробирки профильтровали. Осадок представлял собой MnO2, а фильтрат — чистую воду. Исходя из описания опыта можно с уверенностью предположить, что газ, собранный в цилиндр, 1)вызывает помутнение известковой воды 2)вызывает воспламенение тлеющей лучины 3)образует с кислородом гремучую смесь 4)хорошо растворяется в воде.

Слайд 18 из презентации «Результаты диагностики предметных достижений учащихся 9 классов по химии и методические пути решения выявленных проблем»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Результаты диагностики предметных достижений учащихся 9 классов по химии и методические пути решения выявленных проблем.ppt» можно в zip-архиве размером 161 КБ.

Обучение химии

краткое содержание других презентаций об обучении химии

«Методы обучения химии» - Проекты по химии. Результат. Игры со словами и игры в слова. Урок. Педагогическая практика. Результаты применения проектного метода. Мультимедийные технологии в химии. Компетентностный подход. Работа с готовыми компьютерными продуктами. Реализация игровых приемов. Проектные умения. Познавательное содержание.

«Рабочая программа по химии» - Содержание. Нормативные документы. Цель рабочей программы учителя. Примерные программы учебных предметов. Содержательная часть. Таблица ПУП может содержать разные элементы. Поурочное планирование. Общая характеристика рабочей программы учителя. Рабочая программа составляется учителем химии на основе нормативных документов.

«Курс химии» - Тематический план модуля «Решение экспериментальных задач». Совершенствование общеучебных, специальных умений и навыков в ходе выполнения программы курса. Создание в представлении учащихся целостной картины мира с его единством и многообразием свойств. Мир химии. Осознанный выбор области дальнейшего обучения и будущей профессии.

«Работы по химии» - Дисперсные системы. Высокомолекулярные соединения.». Структура курса «Химия». Правила прохождения курса «Химия». Курс «Химия». Критерии оценки практических работ по «Химии». Критерии оценки лабораторных работ по «Химии». Методы анализа вещества. Формула расчета итоговой суммы баллов. Схема распределения баллов.

«Здоровьесберегающие технологии» - Компоненты здоровья. Занятия активно-двигательного характера. Педагог. Духовно -нравственный. Родитель. Объём учебной нагрузки. Здоровьесберегающая деятельность в школе. Как разрешить данную проблему? Соматический. Обобщающий урок 8 класса по теме “первоначальные химические понятия”. Ученик. Индивидуально -психический.

«Компетентностный урок» - Содержание обучения: Проблема, которую нужно разрешить. Мотивация «Просто знать – мало, знания нужно уметь использовать». Реализация поставленных задач. Компетентностный подход в обучении. Развитие экологической компетентности. Постановка вопроса: Каким способам деятельности обучать? Мотивация к знаниям «Нет интереса - нет успеха».

Всего в теме «Обучение химии» 10 презентаций
Урок

Химия

65 тем