Вода
<<  Значение чистой воды Вода  >>
Вода Урок - исследование по естествознанию (химии) Автор: Бозванова
Вода Урок - исследование по естествознанию (химии) Автор: Бозванова
2/54
2/54
3
3
Цель урока
Цель урока
Урок-исследование Тема исследования: «Вода
Урок-исследование Тема исследования: «Вода
Проблемные вопросы:
Проблемные вопросы:
Проблема: «Почему в настоящее время актуален вопрос об экономном
Проблема: «Почему в настоящее время актуален вопрос об экономном
Тема исследования: водные ресурсы Земли, свойства воды
Тема исследования: водные ресурсы Земли, свойства воды
Цель исследования: изучить свойства воды, её значение для
Цель исследования: изучить свойства воды, её значение для
Гипотеза: Вода - дефицитное вещество
Гипотеза: Вода - дефицитное вещество
Проверка гипотезы
Проверка гипотезы
Инструкционная карта 1. Примерное ролевое распределение в группе
Инструкционная карта 1. Примерное ролевое распределение в группе
Организатор (лидер) – организует работу группы
Организатор (лидер) – организует работу группы
Инструкционная карта 2. Правила работы в группе
Инструкционная карта 2. Правила работы в группе
Работа в группах
Работа в группах
Алгоритм работы в группе
Алгоритм работы в группе
Критерии для оценивания выступления групп:
Критерии для оценивания выступления групп:
Защита проектов
Защита проектов
Защита проекта группы №1 «Водные ресурсы Земли»
Защита проекта группы №1 «Водные ресурсы Земли»
20
20
Пресная вода рек и озёр, которая годится для питья, составляет лишь
Пресная вода рек и озёр, которая годится для питья, составляет лишь
Из 6 миллиардов жителей планеты почти 2 миллиарда человек не имеют
Из 6 миллиардов жителей планеты почти 2 миллиарда человек не имеют
Принимая душ в течение 5 минут, вы расходуете около 100 литров воды,
Принимая душ в течение 5 минут, вы расходуете около 100 литров воды,
Наполняя ванну лишь до половины, Вы расходуете еще столько же
Наполняя ванну лишь до половины, Вы расходуете еще столько же
Из оставленного открытого крана выливается около 1000 л в час, которой
Из оставленного открытого крана выливается около 1000 л в час, которой
Вывод
Вывод
Защита проекта группы №2 «Значение воды для живых организмов»
Защита проекта группы №2 «Значение воды для живых организмов»
28
28
Вывод
Вывод
Защита проекта группы №3 «Способы экономии воды»
Защита проекта группы №3 «Способы экономии воды»
Не оставляйте кран открытым
Не оставляйте кран открытым
Из открытого крана вытекает до 15 литров воды в минуту
Из открытого крана вытекает до 15 литров воды в минуту
Используйте стакан при бритье и чистке зубов
Используйте стакан при бритье и чистке зубов
Так экономия составит от 5 до 10 л воды
Так экономия составит от 5 до 10 л воды
При мытье грязной посуды уходит свыше 100 л воды
При мытье грязной посуды уходит свыше 100 л воды
Мойте посуду в раковине с закрытой пробкой
Мойте посуду в раковине с закрытой пробкой
Хотите сэкономить воду - принимайте ДУШ
Хотите сэкономить воду - принимайте ДУШ
Стирайте белье при ПОЛНОЙ загрузке стиральной машины
Стирайте белье при ПОЛНОЙ загрузке стиральной машины
При небольшом подтекании воды в унитазе в сутки уходит до 40 л воды
При небольшом подтекании воды в унитазе в сутки уходит до 40 л воды
Следите за исправностью сантехники и вовремя устраняйте неполадки
Следите за исправностью сантехники и вовремя устраняйте неполадки
Вывод
Вывод
Защита проекта группы №4 «Современные представления о воде, открытия,
Защита проекта группы №4 «Современные представления о воде, открытия,
Защита проектов
Защита проектов
Вывод
Вывод
Общий вывод: Совместными исследованиями доказали гипотезу: «Вода -
Общий вывод: Совместными исследованиями доказали гипотезу: «Вода -
Подведение итогов работы групп
Подведение итогов работы групп
Критерии для оценивания работы группы
Критерии для оценивания работы группы
Взаимопроверка _ Самопроверка
Взаимопроверка _ Самопроверка
Ответы на тестовые задания
Ответы на тестовые задания
Рефлексия
Рефлексия
Подготовьте сообщение на тему «Нефть в море
Подготовьте сообщение на тему «Нефть в море
Спасибо за сотрудничество
Спасибо за сотрудничество
Список литературы
Список литературы
Интернет-ресурсы
Интернет-ресурсы

Презентация: «Вода». Автор: Mariajose. Файл: «Вода.ppsx». Размер zip-архива: 4844 КБ.

Вода

содержание презентации «Вода.ppsx»
СлайдТекст
1 Вода Урок - исследование по естествознанию (химии) Автор: Бозванова

Вода Урок - исследование по естествознанию (химии) Автор: Бозванова

Екатерина Ивановна, преподаватель химии

ГБПОУ ИО «БрПК»

2 2/54

2/54

3 3

3

4 Цель урока

Цель урока

Цель урока: повторить, обобщить и расширить знания о воде.

4/54

5 Урок-исследование Тема исследования: «Вода

Урок-исследование Тема исследования: «Вода

Водные ресурсы Земли»

5/54

6 Проблемные вопросы:

Проблемные вопросы:

Сколько воды на Земле? Много это или мало? Так мы богачи или все-таки бедняки?

Как очистить воду?

Достаточно ли питьевой воды для всего населения Земли?

Как экономить воду?

Почему вода так ценится людьми?

6/54

7 Проблема: «Почему в настоящее время актуален вопрос об экономном

Проблема: «Почему в настоящее время актуален вопрос об экономном

расходовании водных ресурсов?»

7/54

8 Тема исследования: водные ресурсы Земли, свойства воды

Тема исследования: водные ресурсы Земли, свойства воды

8/54

9 Цель исследования: изучить свойства воды, её значение для

Цель исследования: изучить свойства воды, её значение для

жизнедеятельности организмов, установить взаимосвязь потребления воды и её экономией.

9/54

10 Гипотеза: Вода - дефицитное вещество

Гипотеза: Вода - дефицитное вещество

Бережное отношение к воде экономически выгодно?

10/54

11 Проверка гипотезы

Проверка гипотезы

Работа в группах.

11/54

12 Инструкционная карта 1. Примерное ролевое распределение в группе

Инструкционная карта 1. Примерное ролевое распределение в группе

12/54

13 Организатор (лидер) – организует работу группы

Организатор (лидер) – организует работу группы

Спикер – оформляет решение группы представляет результаты работы группы.

Хранитель времени – следит за соблюдением регламента работы группы

Химик - аналитик – проводит химический эксперимент, оформляет отчет по его выполнению

13/54

14 Инструкционная карта 2. Правила работы в группе

Инструкционная карта 2. Правила работы в группе

14/55

15 Работа в группах

Работа в группах

15/54

16 Алгоритм работы в группе

Алгоритм работы в группе

16/54

17 Критерии для оценивания выступления групп:

Критерии для оценивания выступления групп:

Время Правильность Доступность изложения Логика изложения Речь Эмоциональность

17/54

18 Защита проектов

Защита проектов

Группа № 3 «Способы экономии воды»

Группа № 1 «Водные ресурсы Земли»

Группа № 2 «Значение воды для живых организмов»

Группа № 4 «Современные представления о воде, открытия, версии»

18/54

19 Защита проекта группы №1 «Водные ресурсы Земли»

Защита проекта группы №1 «Водные ресурсы Земли»

Защита проектов

19/54

20 20

20

21 Пресная вода рек и озёр, которая годится для питья, составляет лишь

Пресная вода рек и озёр, которая годится для питья, составляет лишь

чуть больше 2% от всех запасов воды на планете.

Защита проектов

21

22 Из 6 миллиардов жителей планеты почти 2 миллиарда человек не имеют

Из 6 миллиардов жителей планеты почти 2 миллиарда человек не имеют

возможность пить чистую питьевую воду.

Защита проектов

22

23 Принимая душ в течение 5 минут, вы расходуете около 100 литров воды,

Принимая душ в течение 5 минут, вы расходуете около 100 литров воды,

которых хватило бы, чтобы полить 12 деревьев.

Защита проектов

23/54

24 Наполняя ванну лишь до половины, Вы расходуете еще столько же

Наполняя ванну лишь до половины, Вы расходуете еще столько же

Столько, сколько хватило бы напоить еще 50 человек.

Защита проектов

24/54

25 Из оставленного открытого крана выливается около 1000 л в час, которой

Из оставленного открытого крана выливается около 1000 л в час, которой

хватило бы, чтобы утолить жажду 20 слонов.

Защита проектов

25/54

26 Вывод

Вывод

Защита проектов

Защита проекта группы № 2

26/54

27 Защита проекта группы №2 «Значение воды для живых организмов»

Защита проекта группы №2 «Значение воды для живых организмов»

Защита проектов

27/54

28 28

28

29 Вывод

Вывод

Защита проекта группы № 3

Защита проектов

29/54

30 Защита проекта группы №3 «Способы экономии воды»

Защита проекта группы №3 «Способы экономии воды»

Защита проектов

30/54

31 Не оставляйте кран открытым

Не оставляйте кран открытым

Защита проектов

31/54

32 Из открытого крана вытекает до 15 литров воды в минуту

Из открытого крана вытекает до 15 литров воды в минуту

Защита проектов

32/54

33 Используйте стакан при бритье и чистке зубов

Используйте стакан при бритье и чистке зубов

Защита проектов

33/54

34 Так экономия составит от 5 до 10 л воды

Так экономия составит от 5 до 10 л воды

Защита проектов

34/54

35 При мытье грязной посуды уходит свыше 100 л воды

При мытье грязной посуды уходит свыше 100 л воды

Защита проектов

35/54

36 Мойте посуду в раковине с закрытой пробкой

Мойте посуду в раковине с закрытой пробкой

Экономится до 80 литров воды!

Защита проектов

36/54

37 Хотите сэкономить воду - принимайте ДУШ

Хотите сэкономить воду - принимайте ДУШ

Защита проектов

37/54

38 Стирайте белье при ПОЛНОЙ загрузке стиральной машины

Стирайте белье при ПОЛНОЙ загрузке стиральной машины

Защита проектов

38/54

39 При небольшом подтекании воды в унитазе в сутки уходит до 40 л воды

При небольшом подтекании воды в унитазе в сутки уходит до 40 л воды

Защита проектов

39/54

40 Следите за исправностью сантехники и вовремя устраняйте неполадки

Следите за исправностью сантехники и вовремя устраняйте неполадки

Защита проектов

40/54

41 Вывод

Вывод

Защита проекта группы № 4

Защита проектов

41/54

42 Защита проекта группы №4 «Современные представления о воде, открытия,

Защита проекта группы №4 «Современные представления о воде, открытия,

версии»

Защита проектов

42/54

43 Защита проектов

Защита проектов

43

44 Вывод

Вывод

Защита проектов

44/54

45 Общий вывод: Совместными исследованиями доказали гипотезу: «Вода -

Общий вывод: Совместными исследованиями доказали гипотезу: «Вода -

дефицитное вещество. Бережное отношение к воде экономически выгодно»

45/54

46 Подведение итогов работы групп

Подведение итогов работы групп

46/54

47 Критерии для оценивания работы группы

Критерии для оценивания работы группы

№ Гр.

Правильность изложения материала

Логика изложения материала, чёткость

Культура изложения материала

Дополнения других групп

Поведение в группе, умение сотрудничать

I

I

I

I

I

II

I

I

I

I

III

I

I

I

I

IV

I

I

I

I

47/54

48 Взаимопроверка _ Самопроверка

Взаимопроверка _ Самопроверка

заимопроверка ____________________ Самопроверка

Выполнение тестового задания

48/54

49 Ответы на тестовые задания

Ответы на тестовые задания

1 Вариант

1 Вариант

2 Вариант

2 Вариант

№ Вопроса

Ответ

№ Вопроса

Ответ

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

В

В

Б

А, г

Б

А, б, в, г

А, б, г

1- б; 2 – в; 3 - а

А, в, г

А, б

49/54

50 Рефлексия

Рефлексия

Работая в группе мне: было легко и все понятно возникали трудности, которые мы преодолевали работать трудно, много непонятного работа в группе была эффективной каждый участник группы понимал свои задачи и выполнял свое задание

50/54

51 Подготовьте сообщение на тему «Нефть в море

Подготовьте сообщение на тему «Нефть в море

Что делать?»

Домашнее задание

51/54

52 Спасибо за сотрудничество

Спасибо за сотрудничество

52/54

53 Список литературы

Список литературы

1. Мишон В.М. Поверхностные воды Земли: ресурсы, использование и охрана. Воронеж: издательство ВГУ, 2007. 2. Непомнящий Н.Н. 100 великих загадок природы. М.: Вече, 2004. 3. Справочник школьника. Физика/ Сост.Т.Фещенко, В. Вожегова. – М.: Филолог.об-во «Слово», компания «Ключ - С», АСТ, 2006. – 576 с. 4. Справочник школьника. Химия/ Сост. М. Кременчугская, С. Васильев; под ред. И. Пышнограевой. – М.: Филолог.об-во «Слово», компания «Ключ - С»,2007. – 480 с. 5. Химия: неорган. химия: учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман. – М.: Просвещение, 2009.

53/54

54 Интернет-ресурсы

Интернет-ресурсы

54/54

Http://www.Youtube.Com/watch?V=ad00k_ig4x0 http://joyst.Io.Ua/v9cb356e8429ee1ebb714f70f95de8190 http://www.Tapetynaplochu.Org/tapety/tapetynaplochu-org-1024x768-18092008183627.Jpg http://denakatski.Mindmix.Ru/2782-585-kabinet-himii.Zhtml http://www.Playcast.Ru/uploads/2015/02/15/12143897.Jpg http://eduscan.Net/upload/resize_cache/iblock/b0c/b0c0120f27975ed29c0e610c860dd013/320_160_1/logotip%20brpk.Jpg http://russiancouncil.Ru/common/upload/torkunov2.Jpg http://www.Playcast.Ru/uploads/2013/06/10/5521813.Png http://img4.Wikia.Nocookie.Net/__cb20140411065715/svinastorona/ru/images/2/28/terre-10.Gif http://img-fotki.Yandex.Ru/get/6000/155764624.3/0_798e3_7e4b98e5_xl http://l2maxi.Ru/uploads/posts/2010-02/1266338103_vote.Jpg http://s.Picsfab.Com/static/contents/images/1/b/f/57f3e01c7ce1996c5fdf84c3abd83.Jpg http://ecologytex.Ru/upload/medialibrary/f33/f33b8243ca6d8f744850a00d3ddd4f13.Jpg http://boombob.Ru/img/picture/jun/23/0824f52cb39387fc437773086ce24af0/9.Jpg http://www.Kanketasystems.Com/wp-content/uploads/2012/10/istock_000015771551_clockside.Jpg http://ioannbogoslov.My1.Ru/socium/socium-1-.Jpg http://ikartinka.Com/image/cache/data/61/1/13800247010-cr-1024x768.Jpg http://cs412121.Vk.Me/v412121655/34b1/4nzdolhq2po.Jpg http://img4.Vashgorod.Ru/uploads/images/news/t5/f19087.Jpg http://www.Bio-race.Miljardaire.Com/_/rsrc/1362472117477/home/bio-race%20front%20page-cut.Jpg http://kvipstar.Com/blog/earth/255.Html http://www.Izuba-rirashe.Com/fichiers_site/a2497net/contenu_pages/miliyari-32-agenda-ku-bikorwaremezo-by-isuku-_52721378d995f.Jpg http://www.Lifeinthegap.Org/wp-content/uploads/2013/02/a-well-means-clean-water-for-moustique-haiti.Jpg https://yandex.Ru/clck/redir/eiw2pfxui9g?Data=ulnrnmk5wktyejr0ewjfyk1ldmtxdwhlvgpqdml1nhfpvedrser3rzvgqkrltg5jtgzsv2ozynbpotlhuno4u3voaxdgqwzjynczqudtrwdmzmxnr0tvwuu1c3d2awuwsuhhbwzqrdjhrem3q1pcbgvfsy1xek5dehyxwkltbdcyqu9tunhguuxwdvz6z2xmaudwv1myr1qza0vfwhraa1fisfr5c2jqqznb&b64e=2&sign=390225ff244be57f8340d0936a1a2be3&keyno=0 http://www.Gogetnews.Info/news/society/16467-kakuyu-vodu-my-pem.Html http://pixabay.Com/ru/слон-воды-слон-слоненка-семьи-пить-73139/ http://cikavi-faktu.Pp.Ua/uploads/posts/2014-12/10-ckavih-faktv-pro-delfnv_611.Jpeg http://ivbg.Ru/wp-content/uploads/2014/12/10427_01.Jpg http://www.Mendeleevsk.Info/luboznalka-detail116.Html http://fotostrana.Ru/public/post/237819/336660860/ http://static4.Depositphotos.Com/1000387/339/i/950/depositphotos_3397617-washing-dish.Jpg http://www.Trud.Ru/userfiles/gallery/b5/b_b5f8ac3b96e1e4d186a82a8a2a4beaec.Jpg http://irakliolive.Gr/site/assets/files/14419/feng-shui-laundry-flying-colors-ltd-g-630x419.Jpg http://static.Baza.Farpost.Ru/v/1352897816637_bulletin

«Вода»
http://900igr.net/prezentacija/khimija/voda-118286.html
cсылка на страницу

Вода

12 презентаций о воде
Урок

Химия

65 тем
Слайды