Е-Ж
<<  Житков Борис Степанович П.П. Ершов «Конёк-горбунок»  >>
Житков Борис Степанович
Житков Борис Степанович
Советский писатель
Советский писатель
Детство
Детство
Море
Море
Увлечения Бориса Житкова
Увлечения Бориса Житкова
Литературная деятельность
Литературная деятельность
Книги Бориса Житкова
Книги Бориса Житкова
Рассказ
Рассказ
Крупные вещи
Крупные вещи
Произведения
Произведения
Житков скончался от рака лёгких
Житков скончался от рака лёгких
Как я ловил человечков
Как я ловил человечков
Мачта
Мачта
Образец изделия
Образец изделия
Биография Житкова
Биография Житкова
Реликвия
Реликвия
Работа в группах
Работа в группах
Труба
Труба
Веревочные лесенки
Веревочные лесенки
Мальчик
Мальчик
Пароходик
Пароходик
Домик
Домик
Стул
Стул
Эмоциональное отношение
Эмоциональное отношение
Мальчишка
Мальчишка

Презентация: «Биография Житкова». Автор: Administrator. Файл: «Биография Житкова.ppt». Размер zip-архива: 504 КБ.

Биография Житкова

содержание презентации «Биография Житкова.ppt»
СлайдТекст
1 Житков Борис Степанович

Житков Борис Степанович

Биография. Творчество

3 класс программа ПНШ

Выполнила: Спиридонова Т.Б, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 55»

2 Советский писатель

Советский писатель

Борис Степанович Житков (1882 - 1938), русский советский писатель, автор многочисленных книг для детей

3 Детство

Детство

Родился Борис Житков 30 августа в Новгороде в семье преподавателя математики. Получил прекрасное домашнее образование. Детство провел в Санкт - Петербурге, Риге, Одессе.

С-Петербург

Одесса

Рига

Новгород

4 Море

Море

Ему не было и десяти лет, а он уже великолепно плавал, нырял, один уходил на лодке далеко в море, вызывая зависть соседских мальчишек. Никто из одноклассников не мог лучше и быстрее его вязать морские узлы, грести, предсказывать погоду, распознавать насекомых и птиц. Ему всегда нравились простые и мужественные люди, которые не боятся никаких трудностей и опасностей.

5 Увлечения Бориса Житкова

Увлечения Бориса Житкова

Воля и настойчивость помогли ему овладеть многими профессиями. Житков работал химиком, инженером, кораблестроителем и даже штурманом дальнего плавания. Он осуществил свою мечту: побывал во многих городах и странах земного шара, в кругосветном плавании и в научных экспедициях.

6 Литературная деятельность

Литературная деятельность

Переехав в Петроград, занялся литературной деятельностью; С 1924г. он печатался в сборнике рассказов «Злое море», сотрудничал также в журнале «Воробей», впоследствии «Новый Робинзон», в сборниках «Советские ребята», некоторое время работал в журнале «Еж».

Сказочные повести

Произведения для детей

Морские повести

Научно-художественные книги

7 Книги Бориса Житкова

Книги Бориса Житкова

8 Рассказ

Рассказ

-В какой книжке можно встретить рассказ Б. Житкова «Как я ловил человечков?

9 Крупные вещи

Крупные вещи

Итог

Всего Б.С. Житковым за четырнадцать с половиной лет литературной работы было написано ? произведений, считая по заглавиям, то есть суммируя и крупные вещи, и маленькие рассказы для дошкольников. В том числе: 74 очерка, 59 повестей и рассказов, 38 маленьких рассказов для дошкольников, 7 крупных произведений, 14 статей.

10 Произведения

Произведения

Итог

Всего Б.С. Житковым за четырнадцать с половиной лет литературной работы было написано 192 произведения, считая по заглавиям, то есть суммируя и крупные вещи, и маленькие рассказы для дошкольников. В том числе: 74 очерка, 59 повестей и рассказов, 38 маленьких рассказов для дошкольников, 7 крупных произведений, 14 статей. Из общего числа написанных Б.С. Житковым произведений 8 остались неопубликованными, а 29 вышли в свет после смерти писателя.

11 Житков скончался от рака лёгких

Житков скончался от рака лёгких

Все, о чем писал Житков, ему довелось увидеть в жизни своими глазами или сделать своими руками. Поэтому так увлекательны его рассказы. Житков скончался от рака лёгких в Москве 19 октября 1938 г. Похоронен на Ваганьковском кладбище.

12 Как я ловил человечков

Как я ловил человечков

Почему произведение Б.Житкова «Как я ловил человечков» помещено в раздел «Пытаемся понять, почему люди фантазируют»?

13 Мачта

Мачта

Мачта- вертикальная конструкция на палубе для установки парусов. Корма- задняя часть судна. Якорь – металлический стержень с лапами, укреплённый на цепи и опускаемый на дно для удержания на месте судна

14 Образец изделия

Образец изделия

Модель-образец изделия , уменьшенный или сделанный в натуральную величину.

15 Биография Житкова
16 Реликвия

Реликвия

Реликвия- памятная вещь, которой дорожат в каждом доме.

17 Работа в группах

Работа в группах

Работа в группах 1.Найдите и обведите описание пароходика. 2.Чьими глазами он увиден (глазами бабушки, глазами мальчика, глазами автора). Нужное подчеркни. 3.Докажите, что мальчик из семьи, в которой есть моряки? Подтвердите и то, что мальчик очень наблюдательный. 4.Найдите в толковом словаре значения слов, незнакомых для вас. Выпишите их.

18 Труба

Труба

Он был совсем настоящий, только маленький. У него была труба: желтая и на ней два черных пояса. И две мачты. А от мачт шли к бортам веревочные лесенки. На корме стояла будочка, как домик. Полированная, с окошечками и дверкой. А уж совсем на корме медное рулевое колесо. Снизу под кормой - руль. И блестел перед рулем винт, как медная розочка. На носу два якоря. Ах, какие замечательные!

19 Веревочные лесенки

Веревочные лесенки

Он был совсем настоящий, только маленький. У него была труба: желтая и на ней два черных пояса. И две мачты. А от мачт шли к бортам веревочные лесенки. На корме стояла будочка, как домик. Полированная, с окошечками и дверкой. А уж совсем на корме медное рулевое колесо. Снизу под кормой - руль. И блестел перед рулем винт, как медная розочка. На носу два якоря. Ах, какие замечательные!

20 Мальчик

Мальчик

Работа в группах 1.Почему мальчик решил, что на пароходике живут человечки? Обведи это в тексте. 2. Какими способами он пытался это проверить? Обведи синим карандашом эти строчки. 3.Найди и подчеркни в тексте слова, которые характеризуют маленьких человечков ( их рост, поведение и привычки). 4. Можно ли назвать мальчика фантазёром и выдумщиком? Верит ли он в собственную выдумку? 5. Дайте характеристику мальчику, какой он?

21 Пароходик

Пароходик

Я все смотрел на пароходик. Влезал на стул, чтобы лучше видеть. И все больше и больше он мне казался настоящим. И непременно должна дверца в будочке отворяться. И, наверно, в нем живут человечки. Маленькие, как раз по росту пароходика. Выходило, что они должны быть чуть ниже спички. Я стал ждать, не поглядит ли кто из них в окошечко. Наверно, поглядывают. А когда дома никого нет, выходят на палубу. Лазят, наверно, по лестничкам на мачты. А чуть шум - как мыши: юрк в каюту. Вниз - и притаятся. Я долго глядел, когда был в комнате один. Никто не выглянул. Я прятался за дверь и глядел в щелку. А они хитрые, человечки, знают, что я поглядываю. Ага! Они ночью работают, когда никто их спугнуть не может. Хитрые.

22 Домик

Домик

Я закрылся одеялом с головой, сделал себе домик и маленькую дырочку. И из дырочки глядел не шевелясь. Скоро я так присмотрелся, что на пароходике мне все стало отлично видно. Я долго глядел. В комнате было совсем тихо. Только часы тикали. Вдруг что-то тихонько зашуршало. Я насторожился - шорох этот на пароходике. И вот будто дверка приоткрылась. У меня дыхание сперло. Я чуть двинулся вперед. Проклятая кровать скрипнула. Я спугнул человечка! Теперь уж нечего было ждать, и я заснул. Я с горя заснул.

23 Стул

Стул

Я все смотрел на пароходик. Влезал на стул, чтобы лучше видеть. И все больше и больше он мне казался настоящим. И непременно должна дверца в будочке отворяться. И, наверно, в нем живут человечки. Маленькие, как раз по росту пароходика. Выходило, что они должны быть чуть ниже спички. Я стал ждать, не поглядит ли кто из них в окошечко. Наверно, поглядывают. А когда дома никого нет, выходят на палубу. Лазят, наверно, по лестничкам на мачты. А чуть шум - как мыши: юрк в каюту. Вниз - и притаятся. Я долго глядел, когда был в комнате один. Никто не выглянул. Я прятался за дверь и глядел в щелку. А они хитрые, человечки, знают, что я поглядываю. Ага! Они ночью работают, когда никто их спугнуть не может. Хитрые.

24 Эмоциональное отношение

Эмоциональное отношение

-Теперь попробуйте выразить свое эмоциональное отношение к главному герою, составив стихотворение по алгоритму Синквейн. 1. Кто? Что? Существительное 2. Какой? 2 прилагательных 3. Что делает? 3 глагола 4. Что думает автор о данном персонаже? Фраза из 4 слов 5. Кто? Что? Существительное (Новое имя героя)

25 Мальчишка

Мальчишка

Мальчишка Маленький всезнайка, Крутил, мечтал, заглядывал Мечтай, мечтай, но меру знай. Фантазер

«Биография Житкова»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/biografija-zhitkova-62007.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Е-Ж > Биография Житкова