Без темы
<<  Чудо, явленное взору Чудо-цветок Раффлезия   >>
Тема: «Чудо-дерево» Средняя группа Работу выполнили: Голощапова
Тема: «Чудо-дерево» Средняя группа Работу выполнили: Голощапова
Актуальность
Актуальность
Цель проекта: Создание условий для расширения представлений у детей
Цель проекта: Создание условий для расширения представлений у детей
Задачи:
Задачи:
Чудо-дерево
Чудо-дерево
Физическое развитие Центр "Я расту"
Физическое развитие Центр "Я расту"
ОБОРУДОВАНИЕ: Спортивный комплекс, гимнастическая скамейка,стеллаж для
ОБОРУДОВАНИЕ: Спортивный комплекс, гимнастическая скамейка,стеллаж для
Материалы: Картотека подвижных игр «Выше дерева», «выше-ниже», «Во
Материалы: Картотека подвижных игр «Выше дерева», «выше-ниже», «Во
Дизайн
Дизайн
Виды деятельности
Виды деятельности
Речевое развитие Центр развития речи «Говорим правильно»
Речевое развитие Центр развития речи «Говорим правильно»
Оборудование
Оборудование
Материалы:
Материалы:
Дизайн
Дизайн
Виды деятельности
Виды деятельности
4
4
Оборудование
Оборудование
Материалы
Материалы
Дизайн
Дизайн
Виды деятельности
Виды деятельности
4
4
Оборудование
Оборудование
Материалы:
Материалы:
Дизайн
Дизайн
Виды деятельности
Виды деятельности
4
4
Оборудование
Оборудование
Материалы
Материалы
Дизайн
Дизайн
Виды деятельности
Виды деятельности
2
2
Оборудование:
Оборудование:
Материалы:
Материалы:
Дизайн центра
Дизайн центра
Виды деятельности
Виды деятельности
8
8
Оборудование
Оборудование
Материалы
Материалы
Дизайн
Дизайн
Виды деятельности
Виды деятельности
Чтение сказки «Теремок», произведений «Кто построил этот дом
Чтение сказки «Теремок», произведений «Кто построил этот дом
6
6
Оборудование
Оборудование
Материалы
Материалы
Дизайн
Дизайн
Виды деятельности
Виды деятельности
6
6
Оборудование
Оборудование
Материалы
Материалы
Дизайн
Дизайн
Виды деятельности
Виды деятельности
Итоговое мероприятие
Итоговое мероприятие
Спасибо за
Спасибо за

Презентация на тему: «Чудо-дерево». Автор: Дом. Файл: «Чудо-дерево.pptx». Размер zip-архива: 1588 КБ.

Чудо-дерево

содержание презентации «Чудо-дерево.pptx»
СлайдТекст
1 Тема: «Чудо-дерево» Средняя группа Работу выполнили: Голощапова

Тема: «Чудо-дерево» Средняя группа Работу выполнили: Голощапова

Наталья Алексеевна – воспитатель МБДОУ Куклина Яна Геннадьевна – воспитатель МБДОУ Шулюк Марина Михайловна- воспитатель МБДОУ Михайлова Оксана Васильевна- воспитатель МБДОУ Богачёва Марина Евгеньевна – ст.воспитатель МБДОУ Г.Назарово

Проект предметно-развивающей среды

2 Актуальность

Актуальность

Рассматривая книгу «Доктор Айболит» К.Чуковского, дети увидели незнакомое для себя дерево (пальму), и стали высказывать свои рассуждения, где в нашем городе растет такое дерево. В ходе беседы выяснилось, что знания детей о деревьях, произрастающих в других климатических условиях очень скудные. Таким образом, возникла потребность расширить представления детей о деревьях, растущих в других странах. Участие детей в проекте позволит сформировать представления о разнообразии мира деревьев; расширить представления об условиях необходимых для их жизни, развить творческие способности и поисковую деятельность дошкольников.

3 Цель проекта: Создание условий для расширения представлений у детей

Цель проекта: Создание условий для расширения представлений у детей

среднего возраста о разнообразии мира деревьев.

4 Задачи:

Задачи:

1) Обучающая: формировать у детей представления о разнообразии мира деревьев, расширять знания об их классификации по месту произрастания (территория Красноярского края, Австралия, Южная Америка); познакомить детей с самыми необычными деревьями в мире; Развивающая: развивать познавательные процессы и познавательные действия, творческие способности в процессе совместной деятельности, любознательность, наблюдательность; развивать умения работать с картой, схемами; 3) Воспитательная: воспитывать у детей любовь и бережное отношение к природе; воспитывать умения работать в группах.

5 Чудо-дерево

Чудо-дерево

Физическое развитие Центр «Я расту»

Познавательное развитие Л-м центр «Веселый счет» Е-м центр «Почемучка»

Речевое развитие Центр р-р «Говорим правильно» Центр книг «Наши любимые книги»

Художественно-эстетическое развитие Т-м «Веселый гном» Центр ИЗО «Юный художник»

Коммуникативно-личностное развитие Центр уединения «Островок» Центр с-р игр «Мы играем»

6 Физическое развитие Центр "Я расту"

Физическое развитие Центр "Я расту"

4

Правила работы в центре Играй дружно Снимай обувь Общайся Каждой вещи свое место Смотри, пользуйся

7 ОБОРУДОВАНИЕ: Спортивный комплекс, гимнастическая скамейка,стеллаж для

ОБОРУДОВАНИЕ: Спортивный комплекс, гимнастическая скамейка,стеллаж для

атрибутов к играм, массажные дорожки, мелкие модули,кольцеброс, маты, магнитофон, ЖК телевизор, кукла-марионетка

8 Материалы: Картотека подвижных игр «Выше дерева», «выше-ниже», «Во

Материалы: Картотека подвижных игр «Выше дерева», «выше-ниже», «Во

саду ли в огороде» и т.д. Карточки-схемы для работы с куклой-марионеткой, аудиотека, видеотека атрибуты к подвижным играм

9 Дизайн

Дизайн

На стенах нежно-персикового цвета изображены деревья разного размера. Ковровое покрытие светло-зеленого цвета

10 Виды деятельности

Виды деятельности

Формы работы

Подвижные игры; подвижно-дидактические игры; игровые упражнения; соревнования; зарядка под музыкальное сопровождение беседа; ситуативный разговор; речевая ситуация; игры сюжетные, с правилами; отгадывание загадок сюжетные игры; игры с правилами

Двигательная Коммуникативная Игровая

11 Речевое развитие Центр развития речи «Говорим правильно»

Речевое развитие Центр развития речи «Говорим правильно»

5

Правила работы в центре: Общайся – договаривайся; Каждой вещи свое место; Слушай-рассказывай

12 Оборудование

Оборудование

Магнитофон, телевизор, напольный коврик, угловой стеллаж на колесах, журнальный столик, стулья.

13 Материалы:

Материалы:

Иллюстрации деревьев (баобаб, пальма, алоэ, береза, секвойя, кедр, сосна, мамонтовое дерево и т.д., альбомы с фотографиями деревьев, дидактические игры «Угадай, что за дерево», «Собери дерево из частей», «Что такое хорошо, что такое плохо», «Узнай дерево по листочку»; картотека дидактических игр: - наборы карточек с изображением разных деревьев (баобаб, пальма, секвойя); - на классификацию (пальма, береза, секвойя); - панно «Деревья с разных материков» (настенное на липучках) разрезные сюжетные картинки (деревья, материки, животные). Познавательная пирамида «В мире деревьев», карточки-схемы для описания рассказов, наборы парных картинок (Южная Америка – баобаб, Сибирь – береза); Чудесный мешочек, аудио- и видеоресурс (деревья наши друзья)

14 Дизайн

Дизайн

Стена нежно-персикового цвета. Угловой стеллаж букового цвета. Коврик песочного цвета. Диван и два кресла с чехлами салатового цвета.

15 Виды деятельности

Виды деятельности

Формы работы

Придумывание сказок; Разучивание потешек, небылиц Игровые ситуации Пропевки; Рассказывание; Хороводы Беседа; Речевая ситуация

Продуктивная Игровая Музыкально-художественная Коммуникативная

16 4

4

Центр «Наши любимые книжки»

Правила работы в центре: Относись бережно; Умей договариваться; Смотри – рассказывай - запоминай

17 Оборудование

Оборудование

Магнитофон, телевизор, напольный коврик, торшер, стулья, журнальный столик

18 Материалы

Материалы

Портреты писателей (Ушинский, Толстой Л.Н., Даловед, Осеева, Ю.Крутогоров, Сутеев, Селезнев и т.д.) миникниги «Необычные деревья» (выполненные детьми совместно с родителями) подбор худ. литературы о деревьях А. Н. Толстой «Как ходят деревья», Ушинский «Спор деревьев», Г. Селезнев «Кто сажает лес?», Ю. Крутогоров «Рассказы о деревьях»; Аудио-, видеотека «Книги – наши помощники», «Великая сила – книга»; «Я читаю»; «Мама! Почитай мне!»; Мультфильмы «Маша и медведь», «Чудо-дерево», «Где прячутся насекомые», «Почему желтеют листья»

19 Дизайн

Дизайн

Стена нежно-персикового цвета. Угловой стеллаж букового цвета. Коврик песочного цвета. Диван и два кресла с чехлами салатового цвета. Торшер желтого цвета.

20 Виды деятельности

Виды деятельности

Формы работы

Мастерская по изготовлению детских книжек; Реализация проектов; Чтение; Разучивание; обсуждение Дидактические игры Сюжетные игры Слушание; Исполнение; Импровизация; экспериментирование Беседа; Ситуативный разговор

Продуктивная Чтение художественной литературы Игровая Музыкально-художественная Коммуникативная

21 4

4

Правила работы в центре: - Каждой вещи свое место; Бережно относись к материалу; Умей договариваться; Задавай вопросы

Познавательное развитие Центр логико-математический «Веселый счет»

22 Оборудование

Оборудование

Столы, стулья, шкафы, магнитофон, телевизор, магнитная доска, фланелеграф.

23 Материалы:

Материалы:

Наборы геометрических фигур; Головоломки; Наборы разноцветных палочек; Мозаика разных форм и цвета с графическими образцами деревьев; Чудесный мешочек с набором объемных тел; Набор волчков; Наборы парных картинок типа «лото» из 6-8 частей. Картотека

24 Дизайн

Дизайн

Стена нежно-персикового цвета. Вся мебель букового цвета, мобильная.

25 Виды деятельности

Виды деятельности

Формы работы

Реализация проектов; Составление математических сказок; Изготовление продуктов детского творчества Чтение стишков, считалок со счетом; Разучивание; обсуждение Дидактические игры; Сюжетные игры; Игры с правилами Беседа; Ситуативный разговор; Речевая ситуация

Продуктивная Чтение Игровая Коммуникативная

26 4

4

Естественнонаучный центр «Почемучка»

Правила работы в центре: - Каждой вещи свое место; Бережно относись к материалу; Умей договариваться; Используй схему, модель Задавай вопросы; Будь внимателен

27 Оборудование

Оборудование

Стеллаж, набор инструментов резьбы по дереву, полки, столы, стулья, сундук, телевизор, стол – песочница, магнитофон, панно «Деревья разных материков»

28 Материалы

Материалы

Изделия из бересты, березы, ложки, матрешки, туесок, наборы картинок для группировки и обобщения «Такие разные деревья», наборы парных картинок на сравнение «Найди отличия у деревьев», серия картинок «Времена года», «С какого дерева листок»; картотека дидактических игр «Угадай, что за дерево», «Собери дерево из частей, «Найди предметы из дерева», научные фильмы (география, биология, океанология и т.д.), коллекции спилов деревьев, гербарий.

29 Дизайн

Дизайн

Стена нежно-персикового цвета. Вся мебель букового цвета, мобильная.

30 Виды деятельности

Виды деятельности

Формы работы

Реализация проектов; Составление экологических сказок; Изготовление продуктов детского творчества Чтение, разучивание стишков, сказок на экологическую тему; Обсуждение Наблюдение; Экскурсия; Решение проблемных ситуаций; Коллекционирование; Моделирование Беседа; Ситуативный разговор; Речевая ситуация

Продуктивная Чтение Познавательно-исследовательская Коммуникативная

31 2

2

Центр уединения «Зеленый островок»

Правила поведения в центре: Умей договариваться; Снимай обувь; Всему свое место;

32 Оборудование:

Оборудование:

Магнитофон; Дуга в виде полукруга; Шторы; Мягкий матрац

33 Материалы:

Материалы:

Фонотека релаксационной музыки; Подушки - «думки», маленькие подушки с разными наполнителями; Альбомы для рассматривания «Чудо-деревья», «Деревья Красноярского края» и др.; Мигающие огоньки; Музыкальные игрушки; Массажные мячи-ёжики зеленого цвета.

34 Дизайн центра

Дизайн центра

Дуга в виде полукруга прикреплена к стене нежно-персикового цвета. Закрывается полупрозрачными шторами светло-зеленого цвета. Внутри на полу матрац с чехлом в тон шторам. Чехлы подушек с аппликацией листьев разных деревьев.

35 Виды деятельности

Виды деятельности

Формы работы

Сюжетные игры; Игры с правилами. Беседа; Ситуативный разговор; Речевая ситуация. Слушание; Музыкально-дидактическая игра. Чтение «Говорящие деревья», «Одинокая сосна», «Сказка старого дуба» и др.; Рассматривание энциклопедий Придумывание сказок

Игровая Коммуникативная Музыкально-художественная Чтение художественной литературы Продуктивная

36 8

8

Центр сюжетно-ролевых игр «Мы играем»

Правила работы в центре: Каждой вещи свое место; Умей договариваться; Перевоплощайся.

37 Оборудование

Оборудование

Столы, стулья, игровые маркеры «магазин», «Почта», «салон красоты», «Больница» и т.д.

38 Материалы

Материалы

Атрибуты для обыгрывания - весы, касса, сумки, кошельки, ценники, товары по отделам, машина для перевозки товаров, деревянные кубики, планы строительства, различные строительные материалы, униформа, каски, инструменты, строительная техника, образцы материалов, журналы по дизайну, предметы-заместители (неоформленный игровой материал) Садовый инвентарь, спецодежда

39 Дизайн

Дизайн

Стена нежно-персикового цвета. Вся мебель букового цвета, мобильная. Мобильные макеты деревьев, маркер «Магазин»

40 Виды деятельности

Виды деятельности

Формы работы

Сюжетные игры «Прогулка в лес», «Строительный магазин», «Садовник»; Игра-драмматизация «Говорящие деревья» Беседа о поведении в общественных местах, о технике безопасности на стройке; Составление рассказа «Как перейти дорогу, чтобы попасть в магазин». Изготовление атрибутов для игр

Игровая Коммуникативная Трудовая

41 Чтение сказки «Теремок», произведений «Кто построил этот дом

Чтение сказки «Теремок», произведений «Кто построил этот дом

» С. Баруздина, «Здесь будет город» А. Маркуши, «Как метро строили» Ф. Лева

Чтение художественной литературы

42 6

6

Художественно-эстетическое развитие Творческая мастерская «Веселый гном»

Правила работы в центре: Каждой вещи свое место; Умей договариваться; Будь аккуратен, надень фартук Общайся.

43 Оборудование

Оборудование

Столик «Цветик- семицветик», стулья Стеллаж Магнитофон Телевизор Ящики или коробки для хранения материалов Мягкая игрушка – гном Фартуки, нарукавники Песочный столик с подсветкой

44 Материалы

Материалы

Топинарий (либо из картона, пенопласта, фанеры), лианы Акварельные краски, гуашь, кисточки разных размеров. Пластилин, цветное тесто, глина. Бумага разной структуры, цветная бумага, картон, пух, ватные диски, ватные палочки, спички, соломка, бросовый материал, шерстяные нитки, клей ПВА, поролон, ножницы, шерсть для валяния Коллекции бисера, пуговиц, тканей, атласных лент. Цветной песок, крупы. Шаблоны, печатки, трафареты деревьев. Доски для лепки, салфетки Аудио-видео ресурсы Изготовление поделок по теме для макро среды группы и детского сада

45 Дизайн

Дизайн

Стена окрашена в светло- желтый тон На стене изображение гнома Деревянный стеллаж, разделенный на две секции Стол окрашен семью цветами

46 Виды деятельности

Виды деятельности

Формы работы

Мастерская по изготовлению продуктов детского творчества Реализация проектов Беседа Ситуативный разговор Речевая ситуация Придумывание и обсуждение сказок Слушание

Продуктивная Коммуникативная Музыкально-художественная

47 6

6

Центр изобразительного искусства «Великие художники»

Правила работы в центре: Каждой вещи свое место; Умей договариваться; Будь аккуратен; Общайся.

48 Оборудование

Оборудование

Стол «Цветок», стулья Деревянный стеллаж, разделенный на две секции Магнитная доска Мольберты-2шт. Магнитофон Телевизор

49 Материалы

Материалы

Раскраски с образцами деревьев. Тематические раскраски. Образцы декоративно-прикладного искусства из дерева и альбомы по данной теме для рассматривания. Портреты художников (каких), репродукции картин, пейзажей с изображением различных видов деревьев в разные времена года. Схемы последовательного рисования деревьев. Видеотека с подбором презентаций и роликов по теме (какие)

50 Дизайн

Дизайн

Стена окрашена в светло- желтый тон На стене магнитная доска Деревянный стеллаж, разделенный на две секции Стол окрашен семью цветами

51 Виды деятельности

Виды деятельности

Формы работы

Выставка продуктов детского творчества Реализация проектов Беседа Ситуативный разговор Речевая ситуация Придумывание и обсуждение сказок Слушание звуков леса

Продуктивная Коммуникативная Музыкально-художественная

52 Итоговое мероприятие

Итоговое мероприятие

Организация и открытие мини-музея «Чудо – дерево».

53 Спасибо за

Спасибо за

Внимание!

«Чудо-дерево»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/chudo-derevo-100253.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды