Сказки Пушкина
<<  Чему учат сказки Пушкина современного мальчика Художественный мир сказок Пушкина и Андерсена  >>
Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина»
Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина»
Цели проекта:
Цели проекта:
Задачи:
Задачи:
Родители: - создание в семье благоприятных условий для развития
Родители: - создание в семье благоприятных условий для развития
Предполагаемый результат: - развитие интереса к творчеству А.С
Предполагаемый результат: - развитие интереса к творчеству А.С
Продукт проектной деятельности: - изготовление макетов «Лукоморье»,
Продукт проектной деятельности: - изготовление макетов «Лукоморье»,
Макет «Лукоморье»
Макет «Лукоморье»
Основные этапы реализации проекта:
Основные этапы реализации проекта:
Основной :
Основной :
Раздел программы
Раздел программы
Раздел программы
Раздел программы
1. «Флот царя Салтана» 2. « И днем и ночью кот ученый…» 3. «Золотая
1. «Флот царя Салтана» 2. « И днем и ночью кот ученый…» 3. «Золотая
Раздел программы
Раздел программы
Раздел программы
Раздел программы
Совместная деятельность детей и воспитателя
Совместная деятельность детей и воспитателя
Самостоятельная деятельность детей
Самостоятельная деятельность детей
Совместная деятельность детей и родителей
Совместная деятельность детей и родителей
Заключительный этап:
Заключительный этап:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина»». Автор: Елена. Файл: «Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина».ppt». Размер zip-архива: 3705 КБ.

Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина»

содержание презентации «Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина».ppt»
СлайдТекст
1 Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина»

Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина»

ВоспитательМБДОУ детского сада № 7 п.Монино ЩМР МО Саратовцева Н.П.

2 Цели проекта:

Цели проекта:

- нравственно-эстетическое развитие детей через знакомство с творчеством А.С.Пушкина; - приобщение детей к богатствам русской художественной литературы на примере творчества А.С.Пушкина; - развитие творческих способностей, фантазии детей; - содействие гармонизации отношений между взрослыми и детьми, между самими взрослыми.

3 Задачи:

Задачи:

Дети: - познакомить с творчеством А.С.Пушкина; - способствовать накоплению эстетического опыта, читая и обсуждая литературные произведения; - воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать, развивать умения применять свои знания в беседе, добиваться связных высказываний; - обогащать и расширять словарный запас детей. - формировать умение выразительно читать стихи, инсценировать эпизоды сказок; - развивать артистические способности; - развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности; - знакомить с классическими произведениями композиторов, созданными по сказкам А.С.Пушкина; - формировать навыки сотрудничества; - воспитывать чувства дружбы и коллективизма. - развивать коммуникабельность и умение общаться со взрослыми людьми в разных ситуациях; - побуждать детей обращаться к взрослым с вопросами, суждениями; к речевому общению между собой;

4 Родители: - создание в семье благоприятных условий для развития

Родители: - создание в семье благоприятных условий для развития

ребенка, с учетом опыта детей приобретенного в детском саду; - развитие совместного творчества родителей и детей; -развивать у родителей способность видеть в ребенке личность, уважать его мнение, обсуждать с ним предстоящую работу; - заинтересовать родителей жизнью группы, вызвать желание участвовать в ней.

5 Предполагаемый результат: - развитие интереса к творчеству А.С

Предполагаемый результат: - развитие интереса к творчеству А.С

Пушкина, к русской литературе; - развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков; - совершенствование звукопроизношения, выразительности и связной речи детей. - содействие творческому развитию детей; - развитие эмоциональной отзывчивости; - гармонизация отношений между взрослыми и детьми

6 Продукт проектной деятельности: - изготовление макетов «Лукоморье»,

Продукт проектной деятельности: - изготовление макетов «Лукоморье»,

«Ель растет перед дворцом», картины « По сказкам Пушкина»; изготовление игрушек «Золотая рыбка», «Золотой петушок» - рисунки, поделки, работы по аппликации по сказкам А.С Пушкина.

7 Макет «Лукоморье»

Макет «Лукоморье»

8 Основные этапы реализации проекта:

Основные этапы реализации проекта:

Подготовительный: - опрос родителей и детей о том, какие книги дома читают, есть ли в домашней библиотеке произведения А.С Пушкина; - обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта; подбор методической, художественной литературы , иллюстративного, музыкального материала по теме проекта; - подбор материала для изобразительной и продуктивной деятельности; - составление плана работы.

9 Основной :

Основной :

Раздел программы

Тема занятия

Ответственный

Художественная литература

Воспитатели

1. Рассказ воспитателя о Пушкине. 2.Беседа по сказке Пушкина « Сказка о царе Салтане…» 3.Заучивание стихотворения А.С Пушкина « У лукоморья дуб зеленый…» 4. Литературная викторина по сказкам А.С. Пушкина.

10 Раздел программы

Раздел программы

Раздел программы

Тема занятия

Тема занятия

Ответственный

Ответственный

Развитие речи

1.Рассматривание портрета А.С.Пушкина, кисти В.А.Тропинина. 2.Рассматривание иллюстраций В.Конашевича в детских изданиях сказок А.С Пушкина 3.« Люблю я Пушкина творенья…»

Воспитатели

Развитие речи

1.Рассматривание портрета А.С.Пушкина, кисти В.А.Тропинина. 2.Рассматривание иллюстраций В.Конашевича в детских изданиях сказок А.С Пушкина 3.« Люблю я Пушкина творенья…»

Воспитатели

11 Раздел программы

Раздел программы

Тема занятия

Ответственный

Лепка

1.«Белка песенки поет, да орешки все грызет» 2.«Лукоморье»

Воспитатели

12 1. «Флот царя Салтана» 2. « И днем и ночью кот ученый…» 3. «Золотая

1. «Флот царя Салтана» 2. « И днем и ночью кот ученый…» 3. «Золотая

рыбка» 4. «Золотой петушок» 5. « Сказочные дворцы»

Раздел программы

Тема занятия

Ответственный

Конструирование

Воспитатели

13 Раздел программы

Раздел программы

Тема занятия

Ответственный

Рисование

1.«Ель растет перед дворцом…» 2. «По сказке о царе Салтане» 3. «У лукоморья дуб зеленый» 4. «Сказочный дворец» 5. «Петушок с высокой спицы..» 6. «Царство золотой рыбки» 7.« По дорогам сказок Пушкина»

Воспитатели

14 Раздел программы

Раздел программы

Тема занятия

Ответственный

Музыка

Музыкальный руководитель

1.Слушание: «Три чуда: Белка, Богатыри, Царевна Лебедь»; «Полет шмеля» « Океан море» Н. Римского-Корсакова 2.Импровизация полета насекомых «Полет шмеля» Н. Римского-Корсакова 3. Игра на музыкальных инструментах: «Во саду ли в огороде…» р.н.м. 4.Слушание: «Аквариум», «Лебедь» К. Сен-Санса из цикла «Карнавал животных» 5. Танец Золотой рыбки. Муз. К.Сен-Санса «Аквариум» Из цикла «Карнавал животных» 7. Драматизация и танец трех девиц из сказки о царе Салтане. Муз. А. Зацепина «Разговор со счастьем» 8. Хоровод «Весна –красна» р.н.м. 9. Хоровод «Травушка- муравушка» муз. и сл. З. Роот

15 Совместная деятельность детей и воспитателя

Совместная деятельность детей и воспитателя

1.Чтение сказок А.С. Пушкина : « Сказка о царе Салтане, о сыне его могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и прекрасной царевне Лебеди», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Золотой петушок», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». 2. Рассматривание и сравнение иллюстраций в детских книгах различных изданий. 3. Игры –драматизации по сказкам.(«Три девицы под окном», «Гости у царя Салтана», «Петушок с высокой спицы», «Свет мой, зеркальце, скажи» и др.) 4. Конкурс чтецов отрывков из произведений А.С. Пушкина . 5. Игры на звукоподражание «Превращения князя Гвидона». 6. Игра-фантазия "Если б я поймал золотую рыбку.” 7. Пушкинская игротека – дидактические игры по произведениям А.С. Пушкина («Какой сказочный герой лишний?», «Найди предметы из сказок Пушкина» и др.) 8. Викторина по математике «Герои сказок Пушкина в цифрах». 9. Исследовательские работы о жизни А.С. Пушкина. («Первые книги», «Откуда брались сказки».) 10. Изготовление макетов « У лукоморья дуб зеленый», «Ель растет перед дворцом», картины «Сказочная страна». 11. Оформление выставки детских работ по сказкам А.С.Пушкина.

16 Самостоятельная деятельность детей

Самостоятельная деятельность детей

1. Рассматривание иллюстраций в различных книгах сказок А.С Пушкина. 2. Самостоятельная изобразительная деятельность по сказкам (рисование, раскраски, лепка, аппликация, ручной труд)

17 Совместная деятельность детей и родителей

Совместная деятельность детей и родителей

1. Чтение сказок, просмотр мультфильмов, художественных фильмов по сказкам А.С. Пушкина. 2. Заучивание отрывков из сказок. 3. Совместное творчество родителей и детей по изготовлению игрушек, поделок, рисунков по сказкам. 4. Изготовление костюмов для драматизаций.

18 Заключительный этап:

Заключительный этап:

1. Оформление выставки «По дорогам сказок А.С.Пушкина»; 2. Развлечение «Что за прелесть эти сказки» 3. Проведение итогов проектной деятельности.

19 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина»»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/detsko-roditelskij-tvorcheskij-proekt-skazki-pushkina-178926.html
cсылка на страницу

Сказки Пушкина

25 презентаций о сказках Пушкина
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Сказки Пушкина > Детско-родительский творческий проект «Сказки Пушкина»