С
<<  Проценті бойынша санды табу Джонатан Свифт «Путешествия Гулливера»  >>
Джонатан Свифт
Джонатан Свифт
Джонатан Свифт
Джонатан Свифт
Джонатан Свифт
Джонатан Свифт
Джонатан Свифт
Джонатан Свифт
Джонатан Свифт
Джонатан Свифт
Джонатан Свифт
Джонатан Свифт
Джонатан Свифт
Джонатан Свифт
Джонатан Свифт
Джонатан Свифт
Экспресс- опрос
Экспресс- опрос
+,+, - , - ,+ ,+, - ,+, +,-
+,+, - , - ,+ ,+, - ,+, +,-
Тема урока
Тема урока
План урока
План урока
Задание первой группе
Задание первой группе
Прочитать 1 главу Составить план
Прочитать 1 главу Составить план
Задание третьей группе
Задание третьей группе
Просмотреть изученные главы; Найти в содержании глав элементы сюжетно-
Просмотреть изученные главы; Найти в содержании глав элементы сюжетно-
Модель характеристики Гулливера
Модель характеристики Гулливера
План 1 главы
План 1 главы
Последовательная модель содержания
Последовательная модель содержания
Модель сюжетно- композиционного треугольника
Модель сюжетно- композиционного треугольника
Основная мысль произведения
Основная мысль произведения
Домашнее задание
Домашнее задание
Подведение итога урока: Чему учились
Подведение итога урока: Чему учились

Презентация на тему: «Джонатан Свифт». Автор: 1. Файл: «Джонатан Свифт.ppt». Размер zip-архива: 386 КБ.

Джонатан Свифт

содержание презентации «Джонатан Свифт.ppt»
СлайдТекст
1 Джонатан Свифт

Джонатан Свифт

2 Джонатан Свифт
3 Джонатан Свифт
4 Джонатан Свифт
5 Джонатан Свифт
6 Джонатан Свифт
7 Джонатан Свифт
8 Джонатан Свифт
9 Экспресс- опрос

Экспресс- опрос

Империя, в которой жил Гулливер, называлась Блефуску. Гулливера прозвали Человек-Гора. Он мечтал поехать в аквапарк «Лимпопо». Гулливер нашёл в море медузу. Император подарил Гулливеру на прощание свой портрет. Монеты лилипутов нужно было рассматривать через увеличительное стекло. Гулливер отплывая на лодке захватил с собой 6 крокодилов и 5 жирафов. Гулливера спас английский корабль. Коровы и овцы Гулливера могли бегать по столу каюты. Главного героя в Англии встречал царь.

10 +,+, - , - ,+ ,+, - ,+, +,-

+,+, - , - ,+ ,+, - ,+, +,-

Проверка результатов экспресс-опроса

11 Тема урока

Тема урока

Произведения Джонатана Свифта «Гулливер в стране лилипутов»

12 План урока

План урока

Работа в группах с содержанием произведения по алгоритму. Представление и защита составленных моделей Формулирование основной мысли произведения

13 Задание первой группе

Задание первой группе

Моделирование

Создать учебную модель характеристики главного героя Представить модель характеристики Гулливера.

14 Прочитать 1 главу Составить план

Прочитать 1 главу Составить план

Задание второй группе.

15 Задание третьей группе

Задание третьей группе

Создать последовательную модель содержания изучаемых глав

Представить модель последовательного плана. (что следует за чем)

16 Просмотреть изученные главы; Найти в содержании глав элементы сюжетно-

Просмотреть изученные главы; Найти в содержании глав элементы сюжетно-

композиционного построения и изобразить в виде треугольника)

Задание четвертой группе. Создать модель сюжетно- композиционного треугольника

17 Модель характеристики Гулливера

Модель характеристики Гулливера

18 План 1 главы

План 1 главы

1. Знакомство с Гулливером и его семьей (абзацы 1 и 2). 2. Любимые занятия Гулливера (абзац 3). 3. Учение на врача (абзац 4). 4. Первые путешествия. 5. Новое путешествие.

19 Последовательная модель содержания

Последовательная модель содержания

20 Модель сюжетно- композиционного треугольника

Модель сюжетно- композиционного треугольника

21 Основная мысль произведения

Основная мысль произведения

В мире много ещё неизученного. Нужно верить в чудеса. Все люди на земле должны жить в мире. Нужно уважать людей.

22 Домашнее задание

Домашнее задание

Прочитайте книгу Джонатана Свифта « Путешествие Гулливера»

23 Подведение итога урока: Чему учились

Подведение итога урока: Чему учились

Что узнали? Что поняли?

«Джонатан Свифт»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/dzhonatan-svift-81314.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды