Стихи
<<  Применение мнемотаблиц при разучивании стихотворений с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи, в условиях специализированной (логопедической) группы Использование мнемотехники при заучивании стихотворений патриотической тематики  >>
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
Использование компьютерной техники в образовательном процессе
Использование компьютерной техники в образовательном процессе
Мы используем ИКТ в совместной деятельности с детьми на коррекционно –
Мы используем ИКТ в совместной деятельности с детьми на коррекционно –
Компьютерные технологии представляют для нас, учителей - логопедов
Компьютерные технологии представляют для нас, учителей - логопедов
- использование новых моделей компьютера; - работа с компьютером не
- использование новых моделей компьютера; - работа с компьютером не
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
Трудности при заучивании стихотворения
Трудности при заучивании стихотворения
«Учить ребёнка каким – нибудь неизвестным 5-6 словам он будет долго и
«Учить ребёнка каким – нибудь неизвестным 5-6 словам он будет долго и
Описание методики
Описание методики
Следует учитывать Возрастные особенности
Следует учитывать Возрастные особенности
Использование данного метода в работе с детьми повышает эффективность
Использование данного метода в работе с детьми повышает эффективность
В этом году мы отмечали знаменательную дату 70 -летие со дня победы
В этом году мы отмечали знаменательную дату 70 -летие со дня победы
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
Таким образом, мы считаем, что использование в логопедической и
Таким образом, мы считаем, что использование в логопедической и
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений». Автор: Михаил Горяйнов. Файл: «ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений.pptx». Размер zip-архива: 7268 КБ.

ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений

содержание презентации «ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений.pptx»
СлайдТекст
1 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений

ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений

Сиднева А.А. учитель-логопед МБДОУ № 61 г. Миасс

2 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
3 Использование компьютерной техники в образовательном процессе

Использование компьютерной техники в образовательном процессе

позволяет педагогу - творчески переосмысливать, художественно и эстетично «оформлять» свои методические идеи; - делать то, что без компьютера делать сложно; - делать то, чего не делали раньше (виртуальные экскурсии в лес, парк, музей) по – новому и более качественно делать то, что делали раньше.

4 Мы используем ИКТ в совместной деятельности с детьми на коррекционно –

Мы используем ИКТ в совместной деятельности с детьми на коррекционно –

логопедических занятиях в качестве современного наглядного материала.

5 Компьютерные технологии представляют для нас, учителей - логопедов

Компьютерные технологии представляют для нас, учителей - логопедов

большой интерес и являются не частью содержания коррекционного обучения, а дополнительным набором возможностей коррекции отклонений в развитии речи ребёнка.

6 - использование новых моделей компьютера; - работа с компьютером не

- использование новых моделей компьютера; - работа с компьютером не

более 2х раз в неделю; - проведение гимнастики для глаз: - работа за компьютером не более 5-7 мин. - использовать компьютер на групповых и фронтальных мероприятиях можно при наличии специального оборудования: мультимедийного проектора или большого телевизора. САНПиН

7 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
8 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
9 Трудности при заучивании стихотворения

Трудности при заучивании стихотворения

потеря, искажение смысла стихотворения; изменение порядка слов; длительность процесса заучивания (запоминания) ; припоминание, а при припоминании текста, теряется интонационная выразительность, самоконтроль за звукопроизношением;

10 «Учить ребёнка каким – нибудь неизвестным 5-6 словам он будет долго и

«Учить ребёнка каким – нибудь неизвестным 5-6 словам он будет долго и

напрасно мучиться, но свяжите 20 таких слов с картинками, и он их усвоит на лету» К. Д Ушинский

11 Описание методики

Описание методики

Берем заданное на изучение стихотворение. Разбиваем стихотворение для удобства на блоки по две или четыре строчки для облегчения запоминания. И подбираем соответствующую картинку на каждый блок стихотворения. Создаем презентацию, без автоматического перелистывания слайдов. Читаем стихотворение параллельно с презентацией. Рассматривание картинок, уточнение значения слов, эмоциональных моментов. Читаем стихотворение вместе с ребенком , параллельно с презентацией. Самостоятельное чтение стихотворения ребенком. Заключительный этап – рассказ стихотворения ребенком без опоры на наглядность.

12 Следует учитывать Возрастные особенности

Следует учитывать Возрастные особенности

Возможности звукопроизношения. Объём произведения.

13 Использование данного метода в работе с детьми повышает эффективность

Использование данного метода в работе с детьми повышает эффективность

заучивания стихов; значительно сокращается время заучивания; облегчается его процесс; увеличивается длительность запоминания стихов, то есть качество кратковременной и долговременной памяти; активизирует речь детей в целом; пассивный словарь переводит в разряд активного; побуждает к самостоятельному воспроизведению стихотворения; обогащает словарный запас; делает процесс слушания стихотворений гораздо увлекательнее и доступнее.

14 В этом году мы отмечали знаменательную дату 70 -летие со дня победы

В этом году мы отмечали знаменательную дату 70 -летие со дня победы

Мы разучили с детьми подготовительной группы стихи, используя ИКТ, прочитали их для детей массовой группы. Наличие мультимедийной системы позволила такой процесс, как чтение и слушание стихов, сделать более доступным, интересным, трогательным, познавательным занятием.

15 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
16 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
17 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
18 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
19 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
20 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
21 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
22 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
23 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
24 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
25 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
26 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
27 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
28 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
29 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
30 ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений
31 Таким образом, мы считаем, что использование в логопедической и

Таким образом, мы считаем, что использование в логопедической и

коррекционной работе нетрадиционных методов и приёмов, например, мультимедийных презентаций при изучении и слушании стихотворений, предотвращает утомление детей, поддерживает у детей с различной речевой патологией познавательную активность, повышает эффективность логопедической работы в целом, их применение на логопедических занятиях интересно детям.

32 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/ikt-v-rabote-logopeda-pri-razuchivanii-stikhotvorenij-208407.html
cсылка на страницу

Стихи

32 презентации о стихах
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Стихи > ИКТ в работе логопеда при разучивании стихотворений