Без темы
<<  Я считаю, что смех – это очень важное человеческое качество Я хочу, чтобы любовь к миру перестала быть робким стремлением народов, приходящих в ужас при виде бедствий войны, а чтобы она стала непоколебимым требованием честной совести  >>
А.Т.Твардовский «Я убит подо Ржевом» (анализ стихотворения)
А.Т.Твардовский «Я убит подо Ржевом» (анализ стихотворения)
А.Т.Твардовский
А.Т.Твардовский
Я убит подо Ржевом, В безымянном болоте, В пятой роте, На левом, При
Я убит подо Ржевом, В безымянном болоте, В пятой роте, На левом, При
Я не слышал разрыва И не видел той вспышки, - Точно в пропасть с
Я не слышал разрыва И не видел той вспышки, - Точно в пропасть с
Я - где корни слепые Ищут корма во тьме; Я - где с облаком пыли Ходит
Я - где корни слепые Ищут корма во тьме; Я - где с облаком пыли Ходит
Что волнует героя стихотворения
Что волнует героя стихотворения
Каковы думы героя
Каковы думы героя
К чему призывает живых лирический герой
К чему призывает живых лирический герой
Завещание павшего живым
Завещание павшего живым
Вариант
Вариант

Презентация на тему: «Я убит подо Ржевом». Автор: Юля. Файл: «Я убит подо Ржевом.ppt». Размер zip-архива: 1861 КБ.

Я убит подо Ржевом

содержание презентации «Я убит подо Ржевом.ppt»
СлайдТекст
1 А.Т.Твардовский «Я убит подо Ржевом» (анализ стихотворения)

А.Т.Твардовский «Я убит подо Ржевом» (анализ стихотворения)

Автор работы: Зверева Т.Г., учитель русского языка и литературы ГОУ гимназия №148 имени Сервантеса г.Санкт-Петербург,2011

2 А.Т.Твардовский

А.Т.Твардовский

Что , по-вашему, стоит за трижды повторенном «все же»?

Я знаю, никакой моей вины В том, что другие не пришли с войны, В том, что они - кто старше, кто моложе - Остались там, и не о том же речь, Что я их мог, но не сумел сберечь,- Речь не о том, но все же, все же, все же... (1966)

3 Я убит подо Ржевом, В безымянном болоте, В пятой роте, На левом, При

Я убит подо Ржевом, В безымянном болоте, В пятой роте, На левом, При

жестоком налете.

Кто лирический герой стихотворения?

4 Я не слышал разрыва И не видел той вспышки, - Точно в пропасть с

Я не слышал разрыва И не видел той вспышки, - Точно в пропасть с

обрыва - И ни дна, ни покрышки. И во всем этом мире До конца его дней - Ни петлички, Ни лычки С гимнастерки моей

Момент смерти... Можно ли сказать, что лирический герой описывает этот момент прозаично, без особого пафоса? Объясните значение такой документальности.

5 Я - где корни слепые Ищут корма во тьме; Я - где с облаком пыли Ходит

Я - где корни слепые Ищут корма во тьме; Я - где с облаком пыли Ходит

рожь на холме. Я - где крик петушиный На заре по росе; Я - где ваши машины Воздух рвут на шоссе. Где - травинку к травинке - Речка травы прядет, Там, куда на поминки Даже мать не придет.

Герой стихотворения не похоронен – хоронить нечего. Получается, что человек бесследно исчез?

6 Что волнует героя стихотворения

Что волнует героя стихотворения

Фронт горел, не стихая, Как на теле рубец. Я убит и не знаю - Наш ли Ржев наконец? Удержались ли наши Там, на Среднем Дону? Этот месяц был страшен. Было все на кону. Неужели до осени Был за ним уж Дон И хотя бы колесами К Волге вырвался о н?

7 Каковы думы героя

Каковы думы героя

И у мертвых, безгласных, Есть отрада одна: Мы за родину пали, Но она - Спасена. Наши очи померкли, Пламень сердца погас. На земле на проверке Выкликают не нас. Мы - что кочка, что камень, Даже глуше, темней. Наша вечная память - Кто завидует ей?

8 К чему призывает живых лирический герой

К чему призывает живых лирический герой

Нам свои боевые Не носить ордена. Вам все это, живые. Нам - отрада одна, Что недаром боролись Мы за родину-мать. Пусть не слышен наш голос, Вы должны его знать. Вы должны были, братья, Устоять как стена, Ибо мертвых проклятье - Эта кара страшна.

9 Завещание павшего живым

Завещание павшего живым

.. Что завещает герой оставшимся жить? Чем он близок автору? В чем, по-вашему, сила этого стихотворения? Напишите синквейн по этому уроку

Я вам жить завещаю - Что я больше могу? Завещаю в той жизни Вам счастливыми быть И родимой отчизне С честью дальше служить. Горевать - горделиво, Не клонясь головой. Ликовать - не хвастливо В час победы самой. И беречь ее свято, Братья, - счастье свое, - В память воина-брата, Что погиб за нее.

10 Вариант

Вариант

Солдат Безымянный, убитый Обращается, волнуется, завещает Любить Родину и быть счастливыми Помним!

«Я убит подо Ржевом»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/ja-ubit-podo-rzhevom-134701.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды