<<  Интеграция образовательной области «Физическое развитие» по ФГОС Январь 2014 г  >>
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание!

Слайд 24 из презентации «Январь 2014 г»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Январь 2014 г.ppt» можно в zip-архиве размером 47 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Внимание младших школьников» - Методика № 1. «Заполни по образцу». «Заполни по образцу». Содействовать развитию произвольного внимания. Содержание работы: Результаты анкетирования «Я и мое внимание»: Структура ВКР: Использовать непроизвольное внимание. Результаты констатирующего эксперимента. Результаты итоговой диагностики: Педагогический процесс предполагает умения:

«Внимание» - Недостаточная мотивация выполнения деятельности. Ребёнку предложить текст, вырезанный из журнала, газеты. Переутомление и перегрузки. Памятка для родителей. Малыш любил свою огромную няню. Хронические соматические заболевания, болезненность ребенка. Проблема невнимательности детей. Внимание. Основные свойства внимания.

«Упражнения на внимание» - Сын купил по просьбе мамы масло, сало, пельмени. Упражнение 3. Анализ типичных ошибок учащихся. Упражнение 6. Упражнение 9. С чем мы, учителя начальных классов, и сталкиваемся, особенно в последнее время. Крокодил плавает в реке. Упражнение 5. Упражнение 8. Наберитесь терпения и не ждите немедленных, успешных результатов.

«Внимание и память» - Сходные результаты дает использование и другого показателя, извлекаемого из энцефалограммы, — когерентности. Математическое моделирование памяти. Так будет несколько раз, пока я не скажу слово "конец". 4. Всевозможные лабиринты. Представляет собой график среднепродуктивного и среднеустойчивого внимания Кривая №4.

«Внимание память речь мышление» - Письменная речь чаще всего выступает как способ запоминания информации. Лекция № 5 Воображение: Настоящее, по мере протекания, безвозвратно исчезало бы в прошлом». Способность (неспособность) выйти за пределы ситуативных ограничений и принимать нестандартные решения. Синтез – мысленное соотнесение, сопоставление, установление связи между различными элементами.

«Развитие внимания» - Развитие внимания. Основные принципы развития внимания: Основные направления работы: Причины и преодоление невнимательности в начальной школе. Основные свойства внимания: Причины недостаточного внимания: 8. Слабо развиты навыки саморегуляции. Цели: 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение.

Без темы

1073 презентации
Урок

Литература

183 темы