Библиотеки
<<  Научная библиотека Пермский край  >>
Картотека музыкально-дидактических игр
Картотека музыкально-дидактических игр
« Определи инструмент « игра на развитие тембрового слуха и
« Определи инструмент « игра на развитие тембрового слуха и
« В лес по грибы « игра на развитие ритмического слуха
« В лес по грибы « игра на развитие ритмического слуха
« Слушаем внимательно «» игра на развитие тембрового слуха
« Слушаем внимательно «» игра на развитие тембрового слуха
Игра на развитие эмоционального восприятия музыки
Игра на развитие эмоционального восприятия музыки
« Веселый Петрушка» игра на развитие тембрового слуха
« Веселый Петрушка» игра на развитие тембрового слуха
« Изобрази песенку « игра на развитие ритмического слуха
« Изобрази песенку « игра на развитие ритмического слуха
« Теремок « игра на развитие тембрового слуха
« Теремок « игра на развитие тембрового слуха
« Три кита в музыке « игра на определение жанра
« Три кита в музыке « игра на определение жанра
« Весело – грустно «
« Весело – грустно «
« Какой инструмент
« Какой инструмент
« Какой звучит инструмент
« Какой звучит инструмент
« Что звучит
« Что звучит
Игра на развитие тембрового слуха
Игра на развитие тембрового слуха
« Кто в домике живет
« Кто в домике живет
« Зайцы на полянке « игра на определение характера музыки
« Зайцы на полянке « игра на определение характера музыки

Презентация: «Картотека музыкально-дидактических игр». Автор: лена. Файл: «Картотека музыкально-дидактических игр.pptx». Размер zip-архива: 1043 КБ.

Картотека музыкально-дидактических игр

содержание презентации «Картотека музыкально-дидактических игр.pptx»
СлайдТекст
1 Картотека музыкально-дидактических игр

Картотека музыкально-дидактических игр

Игры для развития эмоциональной отзывчивости дошкольников

2 « Определи инструмент « игра на развитие тембрового слуха и

« Определи инструмент « игра на развитие тембрового слуха и

ритмического слуха

Игровой материал: музыкальные инструменты (по 2шт.) Ход игры: дети сидят спиной друг к другу. Перед ними лежат инструменты. Один исполняет на любом инструменте ритмический рисунок, другой угадывает инструмент и повторяет ритмический рисунок.

3 « В лес по грибы « игра на развитие ритмического слуха

« В лес по грибы « игра на развитие ритмического слуха

Игровой материал: грибочки разного размера, карточки с изображением длительностей, фланелеграф. Ход игры: дети пропевают простейшую попевку, один ребенок на столе выставляет ряд грибочков, другой выкладывает его на фланелеграфе.

4 « Слушаем внимательно «» игра на развитие тембрового слуха

« Слушаем внимательно «» игра на развитие тембрового слуха

Игровой материал: картинки с изображением музыкальных инструментов. CD-записи. Ход игры: прослушав знакомые произведения, дети определяют, какие звучат инструменты.

5 Игра на развитие эмоционального восприятия музыки

Игра на развитие эмоционального восприятия музыки

Задачи: развитие представлений о различном характере музыки (весело и грустно, грустно и печально); расширять словарный запас детей. Игровой материал: карточки с изображением солнышка и тучки по количеству детей; две большие карточки с тем же изображением. Описание игры: каждому ребенку по две разных карточки. Дети слушают музыку и определяют характер музыки.

6 « Веселый Петрушка» игра на развитие тембрового слуха

« Веселый Петрушка» игра на развитие тембрового слуха

Игровой материал: настольная ширма, детские музыкальные инструменты, карточки с изображением ДМИ. Ход игры: ребенок за ширмой играет на инструменте, который изображен на картинке, дети показывают карточки. Из правильно угаданных инструментов составляется оркестр. Дети,которые угадали звучащие инструменты исполняют любое произведение по желанию.

7 « Изобрази песенку « игра на развитие ритмического слуха

« Изобрази песенку « игра на развитие ритмического слуха

Игровой материал: сделанные карточки с пришитыми пуговицами разного цвета (белые-четверти, черные-восьмые). Ход игры: услышанную и пропетую попевку нужно расположить по цвету.

8 « Теремок « игра на развитие тембрового слуха

« Теремок « игра на развитие тембрового слуха

Игровой материал: карточки с изображением животных. Ход игры: дети слушают знакомые произведения и определяют, про кого музыка, находят соответствующую картинку и вставляют в кармашек на большой картинке.

9 « Три кита в музыке « игра на определение жанра

« Три кита в музыке « игра на определение жанра

Игровой материал: иллюстрации с изображением жанров. Ход игры: прослушав произведение, ребенок показывает соответствующую иллюстрацию. По желанию дети импровизируют под музыку.

10 « Весело – грустно «

« Весело – грустно «

Цель: развивать представления о различном характере музыки; расширять словарный запас детей. Ход игры: дети слушают музыку разного характера и спомощью пособия определяют характер произведений. В роли пособия используются карточки – веселый и грустный клоуны.

11 « Какой инструмент

« Какой инструмент

» игра на развитие тембрового слуха

12 « Какой звучит инструмент

« Какой звучит инструмент

» игра на развитие тембрового слуха

Игровой материал: картинки с изображением инструментов, ДМИ. дети закрывают глаза, Ход игры: ребенок исполняет попевку на инструменте. По желанию один ребенок выбирает правильную картинку, другой –инструмент. Если выбор совпал, проигрывается ритм попевки.

13 « Что звучит

« Что звучит

« игра на развитие муз.памяти и слуха

Игровой материал: CD-записи, портреты композиторов, иллюстрации к знакомым произведениям. Ход игры: после прослушивания произведения ребенок называет произведение, подбирает соответствующую иллюстрацию и композитора.

14 Игра на развитие тембрового слуха

Игра на развитие тембрового слуха

Музыкальный материал: 4 больших карточек с изображением птиц и маленькие – с изображением их деток. Ход игры: м.р. Поет «Где мои утята, милые ребята? Кря-кря!»(ре-фа).Дети показывают карточки с изображением утят(ля). Курица (ми), цыплята (си). Гусята (фа-H), птенчики (до-F). Мам-птиц пропевают дети.

15 « Кто в домике живет

« Кто в домике живет

« игра на определение муз.жанра

Игровой материал: домик со ставнями; в окошках рисунки, соответствующие музыке: марш,танец,песня. Ход игры:звучит музыка,дети узнают произведение.Для проверки открывает окошко. За правильный ответ-фишка. Выигрывает тот, кто больше наберет фишек.

16 « Зайцы на полянке « игра на определение характера музыки

« Зайцы на полянке « игра на определение характера музыки

Игровой материал: иллюстрация с изображением зайцев ( спят, танцуют), маленькие карточки. Ход игры: прослушав произведение, дети находят соответствующую картинку и вставляют в кармашек. Остальные дети изображают, что делают зайцы ( хлопки, «ладошки спят»).

«Картотека музыкально-дидактических игр»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/kartoteka-muzykalno-didakticheskikh-igr-177921.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Библиотеки > Картотека музыкально-дидактических игр