Книги
<<  Новые книги для начальной школы Книга моего формата  >>
Книга и мы
Книга и мы
Цель работы
Цель работы
Задачи работы
Задачи работы
Этапы работы
Этапы работы
Пословицы и поговорки о книгах
Пословицы и поговорки о книгах
История появления книги-глиняные дощечки
История появления книги-глиняные дощечки
Папирус
Папирус
Пергамент, берестяные грамоты
Пергамент, берестяные грамоты
Бумага
Бумага
Музей книги в Государственной библиотеке имени В.И.Ленина
Музей книги в Государственной библиотеке имени В.И.Ленина
Редкие старинные книги музея
Редкие старинные книги музея
Книга интересная и необычная
Книга интересная и необычная
Мы пишем нашу книгу
Мы пишем нашу книгу
Эскизы обложки « Мы»
Эскизы обложки « Мы»
Технология написания книги
Технология написания книги
Проведение опроса в классе
Проведение опроса в классе
Результаты опроса
Результаты опроса
Любите ли вы читать
Любите ли вы читать
Лучше читать электронную книгу или обычную
Лучше читать электронную книгу или обычную
Почему
Почему
Целебное чтение
Целебное чтение
Выводы
Выводы

Презентация: «Книга и мы». Автор: User. Файл: «Книга и мы.pptx». Размер zip-архива: 4256 КБ.

Книга и мы

содержание презентации «Книга и мы.pptx»
СлайдТекст
1 Книга и мы

Книга и мы

Проектная работа учеников 4 А класса школы №684 Учитель: Егорова Инна Леонидовна

2 Цель работы

Цель работы

1. Рассказать и показать друзьям и знакомым какие бывают книги. 2.Узнать, как появились книги? 3.Нужны ли книги, нам детям 21 века? 4.Создать свою книгу.

3 Задачи работы

Задачи работы

1.Узнать по -больше о книгах. 2.Написать свою книгу «Мы». 3.Выяснить заменят ли электронные книги бумажные?

4 Этапы работы

Этапы работы

1.Сбор и изучение информации о книгах. 2.Посещение музея книги. 3.Просмотр фильмов. 4.Проведение опроса в классе. 5.Изготовление своей эксклюзивной книги. 6.Оформление обложки. 7.Презентация в классе.

5 Пословицы и поговорки о книгах

Пословицы и поговорки о книгах

Книга- духовное завещание одного поколения к другому. 2.Книга сложное и великое чудо из всех чудес, сотворенное человечеством. 3.Книга-окно в мир. 4.Книга-чудо, сотворенное в печате. 5.Книжное слово-свет дневной.

6.Книга, как птица, может весь свет облететь. 7.Чтение –вот лучшее учение.

6 История появления книги-глиняные дощечки

История появления книги-глиняные дощечки

Много лет назад не было ни чернил, ни бумаги. Все рассказы про воинов, про Луну и Солнце рассказывали вслух. И сейчас мы говорим про старинные истории- «предание» Это значит передавали от одного человека к другому. Люди стали рисовать картинки. Нарисуют озеро , рядом рыба-память об удачной охоте . Нарисуют холмы ,деревья, тропинки –память о путешествии. Стали люди писать на мягкой глине, а затем сушить на солнце . Вот и готово первое письмо.

7 Папирус

Папирус

Родина папируса -Африка. Это многолетнее растение , высокое . В Древнем Египте росло по берегам рек и озер. Весь папирус принадлежал фараонам потому что на нем писали. Толстые стебли тростника разрезали на полосы, полосы склеивали друг с другом. Писали деревянной палочкой и черной краской. Сворачивали в трубочку.

8 Пергамент, берестяные грамоты

Пергамент, берестяные грамоты

2 тысячи лет назад существовал город Пергам. Сегодня это Турция. Писцы придумали использовать кожу для письма. Овечью или козлиную кожу освобождали от шерсти , вымачивали, скоблили и сушили . Получался очень тонкий материал на нем и писали.

В Древней Руси писали на березовой коре. Много берестяных грамот нашли в Новгороде, Пскове, Смоленске. Снимаешь слой коры с березы и пишешь острым предметом костяной или железной палочкой.

9 Бумага

Бумага

Бумагу изобрели в Китае 1800 лет назад. Легенда говорит ,что старый китайский мастер Цай-Лунь сделал деревянную рамку оплел ее тоненькой сеткой из шелковых ниток. Потом варил растения , добавил глину, клей и варево осторожно вылил на сетку. Высушил на солнце. Это был первый в мире лист бумаги.

Мы попробовали сами сделать лист бумаги из вторичного сырья, использованных газет и бумажек. И у нас тоже получился лист бумаги.

10 Музей книги в Государственной библиотеке имени В.И.Ленина

Музей книги в Государственной библиотеке имени В.И.Ленина

Я побывал в музее и увидел самую маленькую и самую большую книгу. Увидел книгу 16 века ученого Везалия, Книги Пушкина, Козьмы Проткова, Библии разных веков.

11 Редкие старинные книги музея

Редкие старинные книги музея

12 Книга интересная и необычная

Книга интересная и необычная

Меня заинтересовала Библия 1896 года выпуска . Она называется Ветхий Завет. Все картинки там рисовал великий французский художник Рустав Доре . Там описывается жизнь людей. Она очень меня заинтересовала.

13 Мы пишем нашу книгу

Мы пишем нашу книгу

Главное в книге содержание. Вот мы и старались. Писали о себе : интересные истории, события из нашей жизни, об учебе, о путешествиях. Получилось очень поучительно!

14 Эскизы обложки « Мы»

Эскизы обложки « Мы»

15 Технология написания книги

Технология написания книги

1. Мы придумывали сами обложку для книги. 2.Рисовали заглавную букву. 3.Придумывали интересные рассказы о себе.

16 Проведение опроса в классе

Проведение опроса в классе

1.Любите ли вы читать? 2.Какую последнюю книгу вы прочли? 3.Надо ли читать? 4.Лучше читать электронную книгу или обычную? 5.Почему?

17 Результаты опроса

Результаты опроса

Все мальчики и девочки сказали , что любят читать. Читать надо всегда, потому что книги заставляют чувствовать переживания героев, раскрывают новый мир. Многие ребята любят слушать , когда читают близкие люди или аудиокниги.

18 Любите ли вы читать

Любите ли вы читать

19 Лучше читать электронную книгу или обычную

Лучше читать электронную книгу или обычную

20 Почему

Почему

Электронная или обычная лучше?

21 Целебное чтение

Целебное чтение

Книги лекарство для души. А недавно ученые доказали что чтение- это мощная оздоровительная процедура. Ученые из Ливерпульского университета наблюдали за изменением активности мозга во время чтения Шекспира. Ученые доказали , что сказки и фольклор обучают правилам общения, учат гиперактивных детей наблюдательности. При стрессах и депрессиях нужна философская и духовная литература . При психозах и навязчивых состояниях лучше читать детективы и приключения. А юмористическая литература - в переходном возрасте и в послеоперационный период.

22 Выводы

Выводы

1.У нас получилась интересная книга о нас. 2.Мы узнали много нового о книгах. 3. Мы еще больше подружились.

«Книга и мы»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/kniga-i-my-82972.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды