Детские книги
<<  Писатели - детям Современные логопедические технологии и методики В последние годы наблюдается тенденция к увеличению количества детей с речевыми нарушениями  >>
Книги о детях и для детей Нужны ли они современному школьнику
Книги о детях и для детей Нужны ли они современному школьнику
«Художественное произведение непременно должно выражать какую - либо
«Художественное произведение непременно должно выражать какую - либо
Детская литература Что это такое
Детская литература Что это такое
Актуальность проблемы
Актуальность проблемы
Цель исследования: Изучить влияние литературных произведений на жизнь
Цель исследования: Изучить влияние литературных произведений на жизнь
Гипотеза: Рассказы о детях, написанные в любое время основаны на
Гипотеза: Рассказы о детях, написанные в любое время основаны на
Детская литература X – XI века
Детская литература X – XI века
Детская литература XVII – XVIII века
Детская литература XVII – XVIII века
Детская литература XVII – XVIII века
Детская литература XVII – XVIII века
Детская литература XVII – XVIII века
Детская литература XVII – XVIII века
Детская литература XVII – XVIII века
Детская литература XVII – XVIII века
Детская литература XVII – XVIII века
Детская литература XVII – XVIII века
Детская литература XIX века Лев Николаевич Толстой
Детская литература XIX века Лев Николаевич Толстой
Детская литература XIX века Константин Дмитриевич Ушинский
Детская литература XIX века Константин Дмитриевич Ушинский
Детская литература XIX – начала XX века
Детская литература XIX – начала XX века
Советская детская литература литературные журналы для детей
Советская детская литература литературные журналы для детей
Советская детская литература Самуил Яковлевич Маршак
Советская детская литература Самуил Яковлевич Маршак
Советская детская литература
Советская детская литература
Советская детская литература
Советская детская литература
Произведения Аркадия Гайдара
Произведения Аркадия Гайдара
Великая Отечественная война
Великая Отечественная война
Советская детская литература Научно – фантастическое направление
Советская детская литература Научно – фантастическое направление
Кадры из фильма «Детство Никиты»
Кадры из фильма «Детство Никиты»
Книги о детях и для детей Нужны ли они современному школьнику
Книги о детях и для детей Нужны ли они современному школьнику
Художественные фильмы по произведениям Виктора Драгунского
Художественные фильмы по произведениям Виктора Драгунского
Материалы и методы
Материалы и методы
Анкета участника проекта «Любимые детские писатели»
Анкета участника проекта «Любимые детские писатели»
Результаты исследования
Результаты исследования
Результаты исследования
Результаты исследования
Результаты исследования
Результаты исследования
Результаты исследования
Результаты исследования
Результаты исследования
Результаты исследования
Результаты исследования
Результаты исследования
Выводы
Выводы
Предлагаемые пути и способы решения проблемы
Предлагаемые пути и способы решения проблемы
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Книги о детях и для детей Нужны ли они современному школьнику». Автор: User. Файл: «Книги о детях и для детей Нужны ли они современному школьнику.ppt». Размер zip-архива: 4502 КБ.

Книги о детях и для детей Нужны ли они современному школьнику

содержание презентации «Книги о детях и для детей Нужны ли они современному школьнику.ppt»
СлайдТекст
1 Книги о детях и для детей Нужны ли они современному школьнику

Книги о детях и для детей Нужны ли они современному школьнику

Выполнила: Ученица 3 класса «А» МБОУ СОШ №168 с УИПХЭЦ Балабушевич Анна Александровна Руководитель: Кузьминская Наталья Анатольевна

2 «Художественное произведение непременно должно выражать какую - либо

«Художественное произведение непременно должно выражать какую - либо

большую мысль. Только то прекрасно, что серьезно.» Антон Павлович Чехов

3 Детская литература Что это такое

Детская литература Что это такое

Детская литература — это литература, специально предназначенная для детей. Она осуществляет задачи воспитания и образования детей. Детское чтение – произведения, первоначально написанные для взрослых, но интересные детям.

4 Актуальность проблемы

Актуальность проблемы

Когда-то наша страна считалась самой читающей. С развитием науки и техники появились новые возможности познания мира. Означает ли это, что человек перестанет читать книги?.

5 Цель исследования: Изучить влияние литературных произведений на жизнь

Цель исследования: Изучить влияние литературных произведений на жизнь

современных детей Задачи: Узнать, какие книги читают мои сверстники; Узнать, смотрят ли мои сверстники художественные фильмы, созданные по произведениям русских писателей; На каких литературных героев хотят быть похожими мои сверстники.

6 Гипотеза: Рассказы о детях, написанные в любое время основаны на

Гипотеза: Рассказы о детях, написанные в любое время основаны на

реальных событиях, а не выдуманы авторами. Они и сегодня остаются одинаково интересными, несмотря на то, что были написаны в разное время.

7 Детская литература X – XI века

Детская литература X – XI века

8 Детская литература XVII – XVIII века

Детская литература XVII – XVIII века

9 Детская литература XVII – XVIII века

Детская литература XVII – XVIII века

10 Детская литература XVII – XVIII века

Детская литература XVII – XVIII века

Михаил Ломоносов

Гавриил Державин

11 Детская литература XVII – XVIII века

Детская литература XVII – XVIII века

Александр Сумароков

12 Детская литература XVII – XVIII века

Детская литература XVII – XVIII века

13 Детская литература XIX века Лев Николаевич Толстой

Детская литература XIX века Лев Николаевич Толстой

14 Детская литература XIX века Константин Дмитриевич Ушинский

Детская литература XIX века Константин Дмитриевич Ушинский

15 Детская литература XIX – начала XX века

Детская литература XIX – начала XX века

Дмитрий Мамин-Сибиряк

Владимир Одоевский

Владимир Даль

Антон Чехов

Александр Куприн

16 Советская детская литература литературные журналы для детей

Советская детская литература литературные журналы для детей

17 Советская детская литература Самуил Яковлевич Маршак

Советская детская литература Самуил Яковлевич Маршак

18 Советская детская литература

Советская детская литература

Аркадий Гайдар

Корней Чуковский

Агния Барто

Лев Кассиль

Михаил Пришвин

Валентин Катаев

19 Советская детская литература

Советская детская литература

Сергей Михалков

Юрий Олеша

Константин Паустовский

Евгений Чарушин

Виталий Бианки

20 Произведения Аркадия Гайдара

Произведения Аркадия Гайдара

21 Великая Отечественная война

Великая Отечественная война

22 Советская детская литература Научно – фантастическое направление

Советская детская литература Научно – фантастическое направление

Кир Булычёв

Кадры из художественного фильма «Лиловый шар»

Кадры из художественного фильма «Гостья из будущего»

23 Кадры из фильма «Детство Никиты»

Кадры из фильма «Детство Никиты»

24 Книги о детях и для детей Нужны ли они современному школьнику
25 Художественные фильмы по произведениям Виктора Драгунского

Художественные фильмы по произведениям Виктора Драгунского

26 Материалы и методы

Материалы и методы

Материалы: 1. Произведения русских писателей для детей 2. Художественные фильмы, поставленные по произведениям детских писателей Методы: Анкетирование группы учеников 3 класса

27 Анкета участника проекта «Любимые детские писатели»

Анкета участника проекта «Любимые детские писатели»

Твой возраст: 8 лет, 9 лет, 10 лет; мальчик/девочка (подчеркни) Какие рассказы о детях ты читал(а)? Приведи примеры: 1,2,3 Знаешь ли ты авторов этих рассказов? Назови их:1,2,3 Какие художественные фильмы о детях ты смотрел(а)? 1,2,3 Случались ли в твоей жизни истории, похожие на эти рассказы и фильмы? Да / нет На кого из литературных героев ты хотел бы быть похож?

28 Результаты исследования

Результаты исследования

29 Результаты исследования

Результаты исследования

Сколько произведений смогли назвать опрошенные ребята?

Сколько человек назвали авторов прочитанных произведений?

30 Результаты исследования

Результаты исследования

Каких писателей назвали ребята?

Каких писателей назвали ребята?

31 Результаты исследования

Результаты исследования

Николай Гарин -Михайловский

Лев Толстой

32 Результаты исследования

Результаты исследования

33 Результаты исследования

Результаты исследования

34 Выводы

Выводы

Большинство опрошенных детей знакомы с произведениями, написанными о сверстниках. Большинство читает книги русских писателей. Одинаково интересны авторы XIX, XX, XXI веков. Только половина смотрели художественные фильмы, снятые по произведениям русских писателей. Так как больше половины всех опрошенных согласились с тем, что с ними происходили описанные в книгах истории, считаю выдвинутую гипотезу о «непридуманности» литературных произведений доказанной.

35 Предлагаемые пути и способы решения проблемы

Предлагаемые пути и способы решения проблемы

1. Увеличение количества уроков литературы в школе. 2. Проводить литературные конкурсы и олимпиады среди учащихся. 3. Организовать в школе драматический кружок. Осуществлять постановки произведений русских писателей. 4. Создать в школьной библиотеке фильмотеку с фильмами по мотивам произведений русских писателей. Проводить регулярные сеансы просмотров этих фильмов для всех желающих.

36 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Книги о детях и для детей Нужны ли они современному школьнику»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/knigi-o-detjakh-i-dlja-detej-nuzhny-li-oni-sovremennomu-shkolniku-113424.html
cсылка на страницу

Детские книги

24 презентации о детских книгах
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Детские книги > Книги о детях и для детей Нужны ли они современному школьнику