<<  Соединенные Штаты Америки Почему не произошла революция в США  >>
Что последовало после Гражданской войны

Что последовало после Гражданской войны? Но с окончанием междоусобной войны, особенно же с конца 70-х и начала 80-х годов XIX столетия, картина резко меняется. Машинное производство приобретает колоссальное развитие. Гигантские машиностроительные заводы открываются ежегодно десятками, снабжают машинами всю страну и начинают работать на вывоз. Технические усовершенствования следуют одно за другим, и уже в 80-х годах XIX в. Соединенные Штаты занимают в этом отношении одно из первых мест на земле. Американская промышленность неслыханно усиливает производство, и свободные капиталы все охотнее бросаются не на землю, как прежде, а на фабрики, хотя и для сельского хозяйства их хватает. Небывалый никогда в истории человечества быстрый рост городов явился одним из внешних выражений этого процесса индустриализации страны. Рынок сырья, огромный, неисчерпаемый, дешевый, был дан самой природой, и только нужно было усиливать сеть железных дорог и подъездных путей, чтобы совершенно им овладеть и его использовать. Но американская промышленность гораздо менее спокойна была за рынки сбыта. Требования протекционной таможенной системы становятся с конца 80-х годов ХТХ в. все настойчивее и настойчивее.

Слайд 16 из презентации «Мировая Социалистическая Революция по Марксу»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Мировая Социалистическая Революция по Марксу.pptx» можно в zip-архиве размером 95 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Сочинения-рассуждения ГИА» - ГИА 9 класс. ТЕЗИС (основное положение, которое нужно доказать) АРГУМЕНТЫ (доказательства) ВЫВОД. В. А. Осеева – Хмелёва (1902 - 1969 гг). Почему у Динки было «тревожно на душе»? Композиция сочинения-рассуждения. Урок-подготовка к сочинению-рассуждению по заданному тексту ( С2.2). Какое высказывание отражает основную мысль текста?

«Краткая биография Михалкова» -  Когда и где родился С.В. Михалков? Какое предложение писал герой стихотворения "Чистописание"? Почему я встал у стенки? Мать сказала: – Дверь закрой! Есть книги-солдаты. Вы слыхали? Какие жанры использовал в литературном творчестве С.В. Михалков? Друзья. Тридцать шесть и пять. Коленки. Что за каша была во рту у Саши?

«Бородино Лермонтов» - Мария Михайловна Лермонтова (1795-1817). Стихотворение «Бородино» посвящено историческим событиям 1812 года. Юрий Петрович Лермонтов (1787-1831). Обладала способностями и природным умом. Мать поэта. Словарная работа. Лермонтов в детстве. 1820-1822. Бабушка Лермонтова по матери. Жизненный путь М.Ю.Лермонтова.

««Два пирожных» Ермолаев» - Небольшой объем. Главная мысль. Доброта. В добрых руках работа спорится. Признаки рассказа. Помощь маме. Описание одного эпизода. Повествование о реальных событиях. Уважение. Согласие. «Два пирожных». Жанр произведения. Витая сдобная булка, обычно напоминающая восьмерку. Долина. Характеристика главных героев.

«Драгунский урок» - Идея произведений В.Драгунского- взаимопонимание родителей и детей. «А я остался с кашей наедине». Был заводским рабочим. В.Драгунский «Девочка на шаре». С 16 лет пошел работать. "Тайное становится явным". «Тайное становится явным». Как вы понимаете слово «явным»? Пословицы: Был актером, работал в цирке.

«Крапивин Владислав» - Трамвай заплутал среди улиц пустых, Густеет коричневый вечер. Владислав Крапивин. В 1961 году Владислав Крапивин организовал детский отряд «Каравелла». Одноклассники. Строительство яхты. И крепнет надежда на Встречу. Юные журналисты. В окружении ребят. Барабанщики отряда. Оранжевое лето. Фильмография.

Без темы

1073 презентации
Урок

Литература

183 темы