М
<<  - А что называем мы своей «малой родиной» Наша маленькая Родина  >>
Водные ресурсы
Водные ресурсы
Вода – кров Земли – должна течь хрустальными струями, а не гнить в
Вода – кров Земли – должна течь хрустальными струями, а не гнить в
Цели проекта
Цели проекта
Задачи проекта
Задачи проекта
Этапы реализации проекта по акции «Живая вода Башкортостана»
Этапы реализации проекта по акции «Живая вода Башкортостана»
Просветительская деятельность
Просветительская деятельность
Родник … Он пропах землей, травой и хвоей, В жаркий полдень холоден
Родник … Он пропах землей, травой и хвоей, В жаркий полдень холоден
Моей малой родины
Моей малой родины
…Мое село, моя березка, Мой хрустальный родничок
…Мое село, моя березка, Мой хрустальный родничок
Родники в нашей местности являются источником питьевой воды
Родники в нашей местности являются источником питьевой воды
Природоохранная деятельность
Природоохранная деятельность
Моей малой родины
Моей малой родины
Моей малой родины
Моей малой родины
Моей малой родины
Моей малой родины
Моей малой родины
Моей малой родины
Моей малой родины
Моей малой родины
Моей малой родины
Моей малой родины
Результаты работы по проекту
Результаты работы по проекту
Вода
Вода

Презентация: «Моей малой родины». Автор: . Файл: «Моей малой родины.ppt». Размер zip-архива: 3624 КБ.

Моей малой родины

содержание презентации «Моей малой родины.ppt»
СлайдТекст
1 Водные ресурсы

Водные ресурсы

Моей малой родины

2 Вода – кров Земли – должна течь хрустальными струями, а не гнить в

Вода – кров Земли – должна течь хрустальными струями, а не гнить в

грязных клоаках.

Вода - это жизнь.

Она наполняет нас радостью, с нею возвращаются к нам силы…

3 Цели проекта

Цели проекта

Формировать у школьников патриотическое сознание, готовность к выполнению гражданского долга по защите интересов родины; способствовать формированию у обучающихся ответственного, экологически грамотного поведения в природе, осознанию непрерывной связи человека с природой, овладению знаниями о здоровье и здоровом образе жизни. Дать оценку экологического состояния водных ресурсов с.Фёдоровка

4 Задачи проекта

Задачи проекта

Освоение учащимися способов и методов оценки экологического состояния окружающей среды и её отдельных компонентов; выработка экологически грамотного поведения в окружающей среде, с другими людьми; работа с приборами, инструментами, справочниками; проведение наблюдений за объектами и состоянием собственного организма, биологических экспериментов.

5 Этапы реализации проекта по акции «Живая вода Башкортостана»

Этапы реализации проекта по акции «Живая вода Башкортостана»

№ П/п

Название этапа

Мероприятия

1

Подготовительный

Составление плана работы

2

Начальный

Круглый стол

3

Основной

Агитационная деятельность: конкурсы рисунков, плакатов; конкурсы фотографий, выпуск листовок. Просветительская деятельность: устные журналы, внеклассные мероприятия, викторины, уроки. Практическая деятельность: экологические экскурсии, трудовые десанты по очистке родников, сбор материала о родниках. Исследовательская деятельность: мониторинг родников, рек; защита исследовательских работ

4

Заключительный

Выводы и рекомендации

6 Просветительская деятельность

Просветительская деятельность

7 Родник … Он пропах землей, травой и хвоей, В жаркий полдень холоден

Родник … Он пропах землей, травой и хвоей, В жаркий полдень холоден

всегда. А отпустишь руку в голубое Заласкает светлая вода…

(В.Солоухов)

8 Моей малой родины
9 …Мое село, моя березка, Мой хрустальный родничок

…Мое село, моя березка, Мой хрустальный родничок

Звонкий эха отголосок Благоухающий цветок. Все это дорого мне очень Как сильно я люблю Всё, что мне дала природа по мере сил я сберегу

10 Родники в нашей местности являются источником питьевой воды

Родники в нашей местности являются источником питьевой воды

Соблюдайте правила экологического этикета: Убирайте за собой мусор: не оставляйте за собой пластиковые пакеты не кидайте в родник стекла и мусор Если найдешь родник, сохрани его. Может быть, это начало большой полноводной реки. Вслушайся в журчание реки. Может быть, она просит помощи от тебя и ей нужны заботливые руки. Эти нехитрые правила может выполнять любой человек. А наградой будет то, что мы всегда можем испить прохладную, чистую воду. Берегите свой родниковый край.

Уважаемые жители и гости Федоровского района!

11 Природоохранная деятельность

Природоохранная деятельность

12 Моей малой родины
13 Моей малой родины
14 Моей малой родины
15 Моей малой родины
16 Моей малой родины
17 Моей малой родины
18 Результаты работы по проекту

Результаты работы по проекту

Мы, учащиеся объединения «Зелёный дом», «Исследователи природы» РСДЮТЭ изучили экологическое состояние р. Балыклинка и родников с. Фёдоровка.

Учащимися объединения составлены паспорта родников, собран материал о происхождении родников. Учащимися объединений «Зелёный дом» (рук-ль Палаева И.В.), «Исследователи природы» (рук-ль Манзуров Ю.С.) очищено 8 родников. Изучение состояния водоёмов показало: необходимо продолжать благоустраивать родники, заниматься их очисткой.

19 Вода

Вода

Бесценный

Дар природы!

«Моей малой родины»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/moej-maloj-rodiny-160270.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > М > Моей малой родины