Г
<<  Александр Грин Музеи А. С. Грина в Крыму  >>
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия
Шаг 1. «Создание экологического совета»
Шаг 1. «Создание экологического совета»
Шаг 2. «Проведение исследования экологической ситуации»
Шаг 2. «Проведение исследования экологической ситуации»
Шаг 3. «Разработка плана действий по снижению нагрузки на окружающую
Шаг 3. «Разработка плана действий по снижению нагрузки на окружающую
Шаг 4. «Мониторинг и оценка»
Шаг 4. «Мониторинг и оценка»
Шаг 5. «Включение экологической тематики в школьные курсы»
Шаг 5. «Включение экологической тематики в школьные курсы»
Шаг 6. «Предоставление информации и сотрудничество»
Шаг 6. «Предоставление информации и сотрудничество»
Шаг 7. «Формулировка и принятие Экологического кодекса»
Шаг 7. «Формулировка и принятие Экологического кодекса»
Вручение зеленого флага
Вручение зеленого флага
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия
Выступление в Монтессори
Выступление в Монтессори
Конкурс «Вторая жизнь мусора»
Конкурс «Вторая жизнь мусора»
Изготовление пальмы из пластиковых бутылок
Изготовление пальмы из пластиковых бутылок
Кормушки из мусора
Кормушки из мусора
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия
Мы подсчитали, сколько бы мусора скопилось у одной семьи за год:
Мы подсчитали, сколько бы мусора скопилось у одной семьи за год:
Акция чистый город
Акция чистый город
Еще одной кучи мусора стало меньше…
Еще одной кучи мусора стало меньше…
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия
Макет «Экологическая обстановка микрорайона»
Макет «Экологическая обстановка микрорайона»
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия имени Александра Грина» г. Кирова». Автор: Натали. Файл: «Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия имени Александра Грина» г. Кирова.ppt». Размер zip-архива: 1495 КБ.

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия имени Александра Грина» г. Кирова

содержание презентации «Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия имени Александра Грина» г. Кирова.ppt»
СлайдТекст
1 Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия

имени Александра Грина» г. Кирова

2 Шаг 1. «Создание экологического совета»

Шаг 1. «Создание экологического совета»

1.Юдина Елена Владимировна – директор Гимназии 2.Савинова Светлана Васильевна -преподаватель ВГГУ и председатель Совета Гимназии 3. Ендубаева Валентина Петровна - зав. по хозяйственной части МОАУ «Гимназии имени Александра Грина» г. Кирова 4.Зарубина Ирина Михайловна - эксперт отдела регулирования природопользования и охраны окружающей среды 5. Поскребышев Григорий Алексеевич - руководитель экологического движения «Чисто Вятка» 6. Бабинцева Анастасия Леонидовна - ученица 9б класса МОАУ «Гимназия имени Александра Грина» г. Кирова 7. Франтинская Татьяна Сергеевна - Учитель биологии и географии МОАУ «Гимназия имени Александра Грина» г. Кирова председателя Совета - Шишкина Наталья Ивановна (учитель биологии и экологии)

3 Шаг 2. «Проведение исследования экологической ситуации»

Шаг 2. «Проведение исследования экологической ситуации»

1.Определение места проблемы загрязнения города бытовым мусором в ряду других глобальных проблем современности. 2. Анализ выбрасываемого мусора в течение года в Гимназии и семьях обучающихся. 3. Разработка агитационных материалов, призывающих к раздельному сбору мусора. 3.Социологический опрос по проблеме среди друзей, родственников, соседей. 3. Проведения круглого стола по проблеме раздельного мусора среди учащихся и родителей, учителей Гимназии. 4.Защита проекта "Вторая жизнь мусору". 5. Проведение исследований учащихся по проблемам экологии, здоровья, медицины

4 Шаг 3. «Разработка плана действий по снижению нагрузки на окружающую

Шаг 3. «Разработка плана действий по снижению нагрузки на окружающую

среду»

1. Проведения конкурса по разработке агитационных плакатов по разделению мусора 2. Социальный опрос среди жителей микрорайона по проблеме раздельного мусора 3. Подготовка и выступление агитбригады «Сохраним планету чистой!» в детсаду Монтессори 4.Выставка «Вторая жизнь мусора» 5. Конкурс плакатов «Чистая планета» 6. Конкурс сочинений: «Каким я хочу видеть свой город» 7. Акция «Чистый город» 8. Сбор макулатуры и пластиковых бутылок

5 Шаг 4. «Мониторинг и оценка»

Шаг 4. «Мониторинг и оценка»

Изучение проблемы загрязнения бытовые отходами в микрорайоне гимназии. Обсуждение результатов анкетирования на родительских собраниях и классных часах. Отзывы о проблеме в прессе, газета «Гринландия» и на сайте Гимназии. Подведение итогов по реализации проекта «Вторая жизнь мусору!»

6 Шаг 5. «Включение экологической тематики в школьные курсы»

Шаг 5. «Включение экологической тематики в школьные курсы»

Экологическая тематика включена в курс ОБЖ: 5 класс темы «Человек и среда обитания», «Опасные ситуации техногенного характера». 6 класс тема «Здоровья человека и факторы, влияющие на него». В курсе «Человек» в теме «Влияние окружающей среды на здоровье человека». В курсе «Общая биология» 9 и 11 класс «Основные экологические проблемы», «Пути решения экологических проблем», «Влияние человека на экосистемы». «Ноосферная теория В. И. Вернадского, современная теория ноосферы и экологические проблемы». В курсе химии 11 класс «Химия и проблемы окружающей среды».

7 Шаг 6. «Предоставление информации и сотрудничество»

Шаг 6. «Предоставление информации и сотрудничество»

Социологический опрос по проблеме среди учеников, учителей и родителей гимназии. Сайт Гимназии Организация конкурсов, проведение исследовательских работ учащихся Проведение экологических акций «Чистый город»

8 Шаг 7. «Формулировка и принятие Экологического кодекса»

Шаг 7. «Формулировка и принятие Экологического кодекса»

Нам без мусора не жить, Надо с мусором дружить, И повсюду не кидать. Кто же будет убирать? Это даже дети знают, Мусор в деле применяют. Мастерят цветы, подарки, И игрушки из пакетов ярких. В общем, мусор нужен нам, В чудо прекратить весь хлам! Можем в парочку мгновений - Это просто, нет сомнений, Оглянись и посмотри, Мусор с улиц собери. К делу подойди с душой, Ведь чище станет мир большой!!!

9 Вручение зеленого флага

Вручение зеленого флага

10 Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия
11 Выступление в Монтессори

Выступление в Монтессори

12 Конкурс «Вторая жизнь мусора»

Конкурс «Вторая жизнь мусора»

13 Изготовление пальмы из пластиковых бутылок

Изготовление пальмы из пластиковых бутылок

14 Кормушки из мусора

Кормушки из мусора

15 Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия
16 Мы подсчитали, сколько бы мусора скопилось у одной семьи за год:

Мы подсчитали, сколько бы мусора скопилось у одной семьи за год:

Стекло – 83кг. Бумага, картон – 30кг. Пластик – 49 кг. Пищевые отходы – 119 кг.

Стекло 4,2кг. Бумага, картон 1,5кг. Пластик 2,5 кг. Пищевые отходы 6 кг.

17 Акция чистый город

Акция чистый город

18 Еще одной кучи мусора стало меньше…

Еще одной кучи мусора стало меньше…

19 Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия
20 Макет «Экологическая обстановка микрорайона»

Макет «Экологическая обстановка микрорайона»

До

После

21 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия имени Александра Грина» г. Кирова»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/munitsipalnoe-obscheobrazovatelnoe-avtonomnoe-uchrezhdenie-gimnazija-imeni-aleksandra-grina-g.-kirova-140027.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Г > Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия имени Александра Грина» г. Кирова