<<  Интересные факты о муравьях Муравьи  >>
Спасибо за внимание

Спасибо за внимание! Не забывайте воспользоваться специальными материалами, размещенными в качестве приложения к презентации.

Слайд 25 из презентации «Муравьи»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Муравьи.ppsx» можно в zip-архиве размером 2256 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Внимание» - Переутомление и перегрузки. Малыш любил свою огромную няню. Памятка для родителей. Ребёнку предложить текст, вырезанный из журнала, газеты. Хронические соматические заболевания, болезненность ребенка. Указания к проведению. Няня любила ребёнка. Несколько ваших проигрышей явно повысят интерес ребёнка к игре.

«Упражнения на внимание» - Памятка для родителей. Корректурная проба. В семейном кругу демонстрируйте достижения ребёнка по развитию собственного внимания. Ребёнку предлагается вычеркнуть повторяющиеся слова: Моресолнцелесводамореземлясолнцелучнебоводарыбалесуткаморесолнцепароходводаземляпоходморелесрыбанебодетиморе. Крокодил плавает в реке.

«Внимание память речь мышление» - Воображение – отражение будущего, создание нового образа на основе прошлого опыта. Связывающим звеном между языком и речью выступает значение слова. Инициативность. «Теоретик». Зрительное. Импульсивность, уравновешенность или осторожность в принятии решений. Тип высшей нервной деятельности (мыслительный, художественный или смешанный).

«Развитие внимания» - Основные направления работы: 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность). Причины недостаточного внимания: Основные свойства внимания: Повторять 2-3 раза в месяц. 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. Причины и преодоление невнимательности в начальной школе.

«Внимание младших школьников» - Структура ВКР: Содействовать развитию произвольного внимания. Результаты констатирующего эксперимента. «Заполни по образцу». Результаты итоговой диагностики: Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении. 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели».

«Внимание и память» - Медиаторные системы. Является графиком среднепродуктивного, но неустойчивого внимания Кривая №5. На листке бумаги можете рисовать слова, которые я называю. для магистрантов, специализирующихся по «Общей психологии». На запоминание дается 3 минуты. Соответственно, переменная t в методике будет принимать значение 150 и 30.

Крылов

30 презентаций о Крылове
Урок

Литература

183 темы