Сказки Пушкина
<<  Волшебная цифра 7 в сказках Литературный праздник по сказкам А.С.Пушкина для 9а, 9б классов  >>
Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
Практически-творческий проект Тема: «Сказочный мир А.С. Пушкина
Практически-творческий проект Тема: «Сказочный мир А.С. Пушкина
Цели проекта: - Приобщение детей к русской классической литературе
Цели проекта: - Приобщение детей к русской классической литературе
Программное содержание: Цель: вызвать эмоциональный отклик у детей и
Программное содержание: Цель: вызвать эмоциональный отклик у детей и
Цель достигается в процессе решения поставленных задач
Цель достигается в процессе решения поставленных задач
2.Коррекционно-образовательные задачи: развивать у детей умение
2.Коррекционно-образовательные задачи: развивать у детей умение
3.Коррекционно-развивающие задачи: развивать слуховое и зрительное
3.Коррекционно-развивающие задачи: развивать слуховое и зрительное
4.Воспитательные задачи: воспитывать у детей интерес к
4.Воспитательные задачи: воспитывать у детей интерес к
Оборудование: В русском в народном стиле украшенный зал; изба и
Оборудование: В русском в народном стиле украшенный зал; изба и
Предварительная работа с детьми: чтение сказки А.С. Пушкина «Сказка о
Предварительная работа с детьми: чтение сказки А.С. Пушкина «Сказка о
изготовление прялок для декораций; разучивание русских народных
изготовление прялок для декораций; разучивание русских народных
Работа с родителями: информация на стенде для родителей: «Читайте
Работа с родителями: информация на стенде для родителей: «Читайте
Предполагаемые умения и навыки детей: • Умеют действовать согласованно
Предполагаемые умения и навыки детей: • Умеют действовать согласованно
Артвизаж
Артвизаж
Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
Семейный конкурс на создание совместных работ по теме: «Любимые сказки
Семейный конкурс на создание совместных работ по теме: «Любимые сказки
Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
Играем сказку
Играем сказку
Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация

Презентация на тему: «Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация спектакля по мотивам сказки А. С. Пушкина «Сказка о Царе Салтане, о сыне его славном и могучим богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебе». Автор: Нина. Файл: «Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация спектакля по мотивам сказки А. С. Пушкина «Сказка о Царе Салтане, о сыне его славном и могучим богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебе.pptx». Размер zip-архива: 7336 КБ.

Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация спектакля по мотивам сказки А. С. Пушкина «Сказка о Царе Салтане, о сыне его славном и могучим богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебе

содержание презентации «Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация спектакля по мотивам сказки А. С. Пушкина «Сказка о Царе Салтане, о сыне его славном и могучим богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебе.pptx»
СлайдТекст
1 Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация

Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация

спектакля по мотивам сказки А. С. Пушкина «Сказка о Царе Салтане, о сыне его славном и могучим богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди ». Автор: Зитта Е.Г. музыкальный руководитель. Помошники автора: воспитатель Матвеева О.Б. воспитатель Григорьева Н.Д. Логопед Свидлер Л.А.

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА АДМИНИСТРАЦИЯ ПЕТРОГРАДСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №63 компенсирующего вида Петроградского района Санкт-Петербурга.

2 Практически-творческий проект Тема: «Сказочный мир А.С. Пушкина

Практически-творческий проект Тема: «Сказочный мир А.С. Пушкина

глазами детей». Вид проекта: Комплексный, познавательно-творческий. Продолжительность: 3 месяца. Актуальность проекта: Искусство – одно из мощных средств воспитания чувств, поэтому надо учить детей понимать и любить произведения литературы, живописи, музыки. Научить понимать, что важную роль играют и художественные средства, с помощью которых художник создаёт образ. Одним из самых ярких творцов художественных образов является А.С. Пушкин. Напевность, ритмичность, лаконичность, выразительность, музыкальность его стихов всегда находит отклик в душе, как взрослого, так и ребёнка. Задача взрослых как можно раньше познакомить ребёнка с творчеством А.С. Пушкина и сделать его стихи, сказки частью внутреннего мира подрастающего поколения.

3 Цели проекта: - Приобщение детей к русской классической литературе

Цели проекта: - Приобщение детей к русской классической литературе

ели проекта: - Приобщение детей к русской классической литературе посредством знакомства с творчеством А.С. Пушкина; - Приобщение к богатствам русской художественной литературы на примере творчества А.С. Пушкина; - Развитие творческих способностей фантазий детей; - Содействие гармонизации отношений между взрослыми и детьми, между самими взрослыми. - формирование музыкально - художественной креативной культуры, свободы ребёнка через развитие его музыкальных способностей посредствам приобщения к оперному наследию великих композиторов – классиков ( Н.А.Римского – Корсакова, М.И.Глинки, А.П. Бородина); приобщение к народному фольклору и воплощению театрального замысла.

4 Программное содержание: Цель: вызвать эмоциональный отклик у детей и

Программное содержание: Цель: вызвать эмоциональный отклик у детей и

рограммное содержание: Цель: вызвать эмоциональный отклик у детей и желание участвовать в драматизации сказки «Сказка О царе Салтане», создать благоприятную атмосферу для раскрытия индивидуальных творческих способностей детей. Деятельность проведена в соответствии с комплексно-тематическим планированием, которое определяет содержание «Образовательной программы ГБДОУ», разработанной и ориентированной на государственные стандарты и базисную «Программу воспитания и обучения в детском саду» под редакцией Гербовой, Васильевой, Комаровой. Музыкальный материал сказки был адаптирован для детей логопедической группы и подбирался в рамках изучаемой темы, в соответствии с возрастными особенностями детей. Весь речевой материал подобран в рамках системы занятий, которые направлены на коррекцию речевых и неречевых психических процессов, согласован с учителем – логопедом данной группы.

5 Цель достигается в процессе решения поставленных задач

Цель достигается в процессе решения поставленных задач

1.Музыкально – эстетические задачи: расширять знания детей о музыкальном наследии композиторов – классиков; развивать восприятие музыкальных шедевров; развивать музыкальные способности, эстетический вкус, умение проявлять отзывчивость на музыку, формируя креативность театрального коллектива; побуждать выражать свои впечапления от знакомства с оперным наследием и сказочными образами в музыкально – практичесческой творческой деятельности ребёнка и театральных миниатюрах; создавать игровые сюжетные ситуации через импровизацию под музыку с использованием декоративно – прикладного искусства и театрально – оперного реквизита; обеспечить взаимодействие взрослых и детских творческих групп, формируя единый креативный коллектив.

6 2.Коррекционно-образовательные задачи: развивать у детей умение

2.Коррекционно-образовательные задачи: развивать у детей умение

драматизировать сказку с использованием доступных средств выразительности (мимика, жесты, движения); воспитывать любовь к художественной литературе, к сказочным героям; приучать детей эмоционально воспринимать содержание сказки, запоминать действующих лиц и последовательность действий благодаря методу моделирования; формировать у детей певческие умения и навыки; продолжать учить детей согласовывать движения с характером музыкального произведения, с наиболее яркими средствами музыкальной выразительности; расширять активный и пассивный словарь детей; обогащать словарь ребенка речевыми оборотами;

7 3.Коррекционно-развивающие задачи: развивать слуховое и зрительное

3.Коррекционно-развивающие задачи: развивать слуховое и зрительное

внимание, память; развивать эмоциональное воображение, произвольность и регуляцию поведения; развивать речевое дыхание и правильную артикуляцию. развивать дикцию на материале скороговорок и стихов. тренировать четкое произношение согласных в конце слова. пополнять словарный запас. речь и речевую выразительность; развивать у детей диалогическую речь в различных ситуациях общения; развивать творческую инициативу, эмоционально положительное настроение, удовольствие от результатов работы, чувство прекрасного; самостоятельность и художественно-творческие способности .

8 4.Воспитательные задачи: воспитывать у детей интерес к

4.Воспитательные задачи: воспитывать у детей интерес к

театрально-игровой деятельности, желание выступать, согласовывать свои действия с действиями партнера (слушать, не перебивая, говорить, обращаясь к партнеру); совершенствовать коммуникативные навыки, установление межличностного доверия, развитие эмпатии и интереса к партнерам по общению; создать благоприятную атмосферу для раскрытия индивидуальных творческих способностей детей; воспитывать трудолюбие, желание доводить начатое дело до конца; создать для детей атмосферу дружбы и добра в ходе театрализовано-игровой деятельности, эмоционально-позитивное настроение; воспитывать чувство коллективизма в творческих работах по Произведению А.С. Пушкина «Сказка О царе Салтане».

9 Оборудование: В русском в народном стиле украшенный зал; изба и

Оборудование: В русском в народном стиле украшенный зал; изба и

лавочка перед ней; дуб; ладья; бочка; речка; море; копья; столы накрытые по царски; ленты на палочке для танца; свитки царские; лук и стрелы; ткань; поварёшка; секиры; дудки; кукла малыш. костюмы: Три девицы - сарафаны, блузки, кокошники (3 шт.); Скоморохи, богатыри, стражники - русские рубахи, штаны, пояски, колпаки, шлемы, кольчуги; Царь – русская рубаха, накидка, корона, штаны; Царевна-лебедь – белое платье, крылья накидка; белые колготки; корона; Царевич – камзол; штаны; головной убор; Коршун – чёрные штаны; черная рубаха; накидка крылья; шапочка коршуна; Волны – голубые платья; белые колготки; голубые нарукавники; браслеты ленты сине-голубые; сине-голубые ленты для волос; Кот – шапочка кота; штаны; жилетка; галстук бабочка; носки в цвет костюма. диск с песнями и танцами; театральные программки; пригласительные билеты для родителей и гостей.

10 Предварительная работа с детьми: чтение сказки А.С. Пушкина «Сказка о

Предварительная работа с детьми: чтение сказки А.С. Пушкина «Сказка о

царе Салтане», беседа по содержанию, пересказ по ролям, заучивание художественного текста для постановки адаптированной сказки, сценарий Зитты Е.Г.; рассматривание иллюстраций к сказке, характеристика персонажей – героев сказки; просмотр мультфильма «Сказка о царе Салтане»; рисование предметов русского народного быта, персонажей сказки, используя разные изобразительные техники; создание творческих работ дети и родители по теме «Сказка о царе Салтане»;

11 изготовление прялок для декораций; разучивание русских народных

изготовление прялок для декораций; разучивание русских народных

пословиц и поговорок, заучивание отрывка из произведения А.С. Пушкина «У Лукоморья дуб зелёный»; рассказ воспитателя о жизни и деятельности А.С. Пушкина; рассказывание отрывков из произведения А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане», используя иллюстрации к книге; игры: «Ладушки - ладушки», «Хоровод», «Собери плетень», упражнение на согласование речи с движением «На лужайке» и «Веснянка»; комплексы артикуляционных упражнений, дыхательной гимнастики; психо-гимнастические упражнения и этюды для развития мимической культуры, для отражения детьми эмоционального состояния героев сказки; упражнения на формирование у детей певческих умений и навыков. рисование страницы из сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»; конструирование «Золотой орешек».

12 Работа с родителями: информация на стенде для родителей: «Читайте

Работа с родителями: информация на стенде для родителей: «Читайте

вместе с детьми» ( сказку А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»), «Рекомендуем выучить»; выставка детских поделок «Народное творчество»; рекомендации совершить поход в библиотеку и посмотреть книги к сказке А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане» с разным иллюстрациями; сходить на выставку народно прикладного творчества и провести наблюдения за ними; по возможности посетить музеи и памятные места связанные с А.С. Пушкиным: Мемориальный музей-квартира А. С. Пушкина на набережной Мойки 12, место дуэли Пушкина на Черной речке; семейный конкурс на создание лучшей работы по теме А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»; приглашение на Театрализованное представление; изготовление костюмов для сказки; создание музыкального диска по предложенным музыкальным произведениям к сказке «Сказка о царе Салтане»; артвизаж перед сказкой.

13 Предполагаемые умения и навыки детей: • Умеют действовать согласованно

Предполагаемые умения и навыки детей: • Умеют действовать согласованно

• Умеют снимать напряжение с отдельных групп мышц. • Запоминают заданные позы. • Запоминают и описывают внешний вид любого персонажа сказки. • Знают 5-8 артикуляционных упражнений. • Умеют произвольно реагировать на команду или музыкальный сигнал. • Умеют произносить текст в разных темпах. • Умеют произносить текст с разными интонациями. • Умеют согласовывать свои действия с другими детьми, равномерно размещаться и двигаться по сценической площадке, не сталкиваясь друг с другом. Умеют пользоваться интонациями, выражающими основные чувства. • Умеют составлять предложения с заданными словами.

14 Артвизаж

Артвизаж

15 Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
16 Семейный конкурс на создание совместных работ по теме: «Любимые сказки

Семейный конкурс на создание совместных работ по теме: «Любимые сказки

А.С. Пушкина». У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том…

17 Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
18 Играем сказку

Играем сказку

19 Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
20 Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
21 Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
22 Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация
«Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация спектакля по мотивам сказки А. С. Пушкина «Сказка о Царе Салтане, о сыне его славном и могучим богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебе»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/otkrytoe-meroprijatie-dlja-roditelej-detej-i-sotrudnikov-prezentatsija-spektaklja-po-motivam-skazki-a.-s.-pushkina-skazka-o-tsare-saltane-o-syne-ego-slavnom-i-moguchim-bogatyre-knjaze-gvidone-saltanoviche-i-o-prekrasnoj-tsarevne-lebe-164413.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Сказки Пушкина > Открытое мероприятие для родителей, детей и сотрудников презентация спектакля по мотивам сказки А. С. Пушкина «Сказка о Царе Салтане, о сыне его славном и могучим богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебе