Сочинение-рассуждение
<<  11 класс солженицын архипелаг гулаг Борис шергин 3 класс  >>
Урок развития связной речи 5 класс Подготовка к сочинению в жанре
Урок развития связной речи 5 класс Подготовка к сочинению в жанре
Тип, форма и структура урока
Тип, форма и структура урока
Цели и задачи урока
Цели и задачи урока
С детства знаем мы в лицо Эту цифру – колесо
С детства знаем мы в лицо Эту цифру – колесо
«Учимся сочинять загадки
«Учимся сочинять загадки
Задача урока
Задача урока
Прочитайте
Прочитайте
Ромашка
Ромашка
Какие признаки растения называются в статье и в загадке
Какие признаки растения называются в статье и в загадке
Прочитайте
Прочитайте
?
?
На травинке солнце бьется, С ветерком на небо рвется, Но совсем не
На травинке солнце бьется, С ветерком на небо рвется, Но совсем не
С чем сравнивается ромашка
С чем сравнивается ромашка
Ромашка и солнце
Ромашка и солнце
Признаки загадки
Признаки загадки
Редактирование
Редактирование
Редактирование
Редактирование
Под соснами, под ёлками Бежит клубок с иголками
Под соснами, под ёлками Бежит клубок с иголками
Майский ландыш
Майский ландыш
Подсказки – метафоры и рифмы
Подсказки – метафоры и рифмы
Майский ландыш
Майский ландыш
Домашнее задание
Домашнее задание
Урок развития связной речи 5 класс Подготовка к сочинению в жанре
Урок развития связной речи 5 класс Подготовка к сочинению в жанре
Лучшие загадки нашего класса
Лучшие загадки нашего класса
Спасибо за участие
Спасибо за участие
Список литературы
Список литературы
Признаки загадки
Признаки загадки
Этапы конструирования загадки
Этапы конструирования загадки

Презентация на тему: «Открытого урока составление загадок». Автор: Оля. Файл: «Открытого урока составление загадок.ppt». Размер zip-архива: 3041 КБ.

Открытого урока составление загадок

содержание презентации «Открытого урока составление загадок.ppt»
СлайдТекст
1 Урок развития связной речи 5 класс Подготовка к сочинению в жанре

Урок развития связной речи 5 класс Подготовка к сочинению в жанре

загадки

Корягина Ольга Игоревна, учитель русского языка и литературы ОГОУ «Орловская общеобразовательная школа-интернат V вида.» .

2 Тип, форма и структура урока

Тип, форма и структура урока

Тип урока: урок формирования новых знаний. Форма – урок c использованием компьютера. Структура урока сочетает этапы: организационный; постановки цели; введения знаний; обобщения первичного закрепления и систематизации знаний; подведения итогов обучения; определения домашнего задания и инструктажа по его выполнению.

3 Цели и задачи урока

Цели и задачи урока

Цель урока формирования знаний - организация работы по усвоению особенности строения и метафорической сути загадки. Задачи: образовательные: познакомить учащихся с признаками загадки; дать представление о метафоре; научить чтению и анализу загадок; активизировать познавательную активность; развивающие: развивать творческие способности; развивать коммуникативные навыки работы в группах; развивать интерес к чтению художественной литературы, развивать связную речь; воспитательные: воспитание чувства любви к природе; воспитывать общую культуру, эстетическое восприятие окружающего.

4 С детства знаем мы в лицо Эту цифру – колесо

С детства знаем мы в лицо Эту цифру – колесо

О

Речевая разминка

5 «Учимся сочинять загадки

«Учимся сочинять загадки

Тема урока:

6 Задача урока

Задача урока

Мы будем учиться сочинять загадки. Для этого мы узнаем: как построена загадка; какие у неё признаки; что такое метафора. Отредактируем неудавшиеся загадки.

7 Прочитайте

Прочитайте

Длинноногие сестрицы Вышли в поле на лужок. Словно снег, у них ресницы И, как солнышко, глазок. 1.О чем идет речь? (РОМАШКИ) 2. Это загадка? 3. Почему? (Загаданный предмет не назван, указаны только его признаки)

8 Ромашка

Ромашка

Ромашка, -и, ж. Травянистое растение, у цветков которого лепестки обычно белые, а серединка желтая. (Толковый словарь) Белая корзинка Золотое донце, В ней лежит росинка И сверкает солнце. Какие признаки растения называются в статье и в загадке?

9 Какие признаки растения называются в статье и в загадке

Какие признаки растения называются в статье и в загадке

Постоянные и наиболее заметные признаки. (Белые лепестки и желтая серединка.) В статье – в прямом значении. В загадке – в переносном. Употребление слова в переносном значении называют метафорой Метафора – от греч. мета «пере-» и форо «несу»

10 Прочитайте

Прочитайте

На травинке солнце бьется, С ветерком на небо рвется, С чем сравнивается цветок? Какого он цвета? Найдите метафору.

О чем идет речь?

11 ?

?

(У загадки должен быть только один ответ!)

Золотой шар

Лютик

Подсолнух

Мать-и-мачеха

12 На травинке солнце бьется, С ветерком на небо рвется, Но совсем не

На травинке солнце бьется, С ветерком на небо рвется, Но совсем не

горячи Солнца белые лучи.

13 С чем сравнивается ромашка

С чем сравнивается ромашка

14 Ромашка и солнце

Ромашка и солнце

Что общего?

Ромашка Круглая Желтая серединка Лепестки

Солнце Круглое Желтое Лучи

15 Признаки загадки

Признаки загадки

Загаданный предмет не назван. Иносказательно отмечены постоянные и наиболее заметные признаки предмета. Основа загадки – сравнение, метафора. Обычно загадка имеет форму стиха.

16 Редактирование

Редактирование

Стоит колокольчик На тонкой ножке В лиловой одежке. (Колокольчик) 1. Какой признак загадки нарушен? 2.С чем можно сравнить этот цветок? Колокольчик – звонок, лиловый – голубой, фиолетовый. 3. Где он растет? В траве звонок На тонкой ножке В фиолетовой одежке. (Колокольчик)

17 Редактирование

Редактирование

Под соснами, под ёлками Стоит мешок с иголками. Можно ли дать единственный ответ на загадку? Какие признаки ёжика названы в загадке ? Достаточно ли их? Похож ли ёжик на мешок? Придумайте другую метафору. Как ёжик ведет себя в лесу? Подберите глагол движения. Отредактируйте.

18 Под соснами, под ёлками Бежит клубок с иголками

Под соснами, под ёлками Бежит клубок с иголками

«Ёжик»

19 Майский ландыш

Майский ландыш

На что похожи цветки ландыша? Подберем сравнения. Что необыкновенного в этом цветке? Используя «подсказки», попробуйте составить загадку про ландыш

20 Подсказки – метафоры и рифмы

Подсказки – метафоры и рифмы

Майские жемчужины, белые сережки, белые бубенчики, бусинки, колокольчики, фонарики, чашечки, короны, ароматные снежинки. Тонкие прутики, зеленые ниточки. Дивный аромат, душистые, чистые, пушистые.

Снежинки – травинки На опушке – погремушки Звенят – аромат Звенят – висят Дрожат – аромат Душистые - чистые

21 Майский ландыш

Майский ландыш

1. Майские жемчужины на ниточке дрожат И от них струится дивный аромат. 2. На зеленой тонкой ножке Висят белые сережки, Круглые, душистые, Как росинки, чистые.

22 Домашнее задание

Домашнее задание

Придумать загадку про зонтик. 1. С чем можно сравнить зонтик? По назначению. (Скрывает от дождя, ветра, зноя) По внешнему виду (открытый, закрытый). По способности открываться -закрываться. 2. Следуйте этапам конструирования загадки.

23 Урок развития связной речи 5 класс Подготовка к сочинению в жанре
24 Лучшие загадки нашего класса

Лучшие загадки нашего класса

В дождь – грибок раскрытый, в солнце – на вешалке закрытый. Раскрою розовый грибок, чтобы в дождь я не промок. Он нужен и в дождь, и в тепло, чтобы голову не намочило и не напекло.

25 Спасибо за участие

Спасибо за участие

!!

26 Список литературы

Список литературы

Никитина Е.И. Уроки русского языка в 5 классе.- М.: Просвещение, 1997 Картинки: http://www.xrest.ru/preview/581/ www.xrest.ru gemini.beon.ru china7.ru

27 Признаки загадки

Признаки загадки

Загаданный предмет не назван. Иносказательно отмечены постоянные и наиболее заметные признаки предмета. Основа загадки – сравнение, метафора. Обычно загадка имеет форму стиха.

28 Этапы конструирования загадки

Этапы конструирования загадки

Заметить сходство предметов (ромашка похожа на солнце, ёжик на клубок с иголками) Составить сравнение (лепестки - лучи, желтый - золотой) Построить метафору (белая корзинка, золотая серединка, бежит клубок) Придать стихотворную форму.

«Открытого урока составление загадок»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/otkrytogo-uroka-sostavlenie-zagadok-233422.html
cсылка на страницу

Сочинение-рассуждение

11 презентаций о сочинении-рассуждении
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Сочинение-рассуждение > Открытого урока составление загадок