Литературное чтение
<<  Использование приемов технологии критического мышления на уроках литературного чтения Методические рекомендации для педагогов, воспитателей и родителей по развитию внимания младших школьников на уроках литературного чтения  >>
Проект по литературному чтению Тема: «Сказка – ложь, да в ней намёк
Проект по литературному чтению Тема: «Сказка – ложь, да в ней намёк
Цель : создать сказки по правилам школьной жизни
Цель : создать сказки по правилам школьной жизни
Гипотеза: Мы предполагаем, что наша сказка поможет лучше научить
Гипотеза: Мы предполагаем, что наша сказка поможет лучше научить
Троекратные повторы
Троекратные повторы
Анкета
Анкета
Любишь ли ты сказки
Любишь ли ты сказки
Как часто тебе в детстве рассказывали сказки
Как часто тебе в детстве рассказывали сказки
Как ты считаешь, лучше усваиваются правила школьной жизни при помощи
Как ты считаешь, лучше усваиваются правила школьной жизни при помощи
Умеешь ли ты сочинять сказку
Умеешь ли ты сочинять сказку
Выводы и предложения:
Выводы и предложения:
Сказка
Сказка

Презентация: «По литературному чтению американская сказка вот он вор». Автор: Литосова Татьяна Николаевна. Файл: «По литературному чтению американская сказка вот он вор.pptx». Размер zip-архива: 1376 КБ.

По литературному чтению американская сказка вот он вор

содержание презентации «По литературному чтению американская сказка вот он вор.pptx»
СлайдТекст
1 Проект по литературному чтению Тема: «Сказка – ложь, да в ней намёк

Проект по литературному чтению Тема: «Сказка – ложь, да в ней намёк

(сборник сказок о правилах поведения в школе)

Работу выполнили Ученики 4 «А» класса МАОУ СОШ №7 Шибанов Арсений Штумпф Владимир Тихонцева Виктория Классный руководитель Литосова Татьяна Николаевна

2 Цель : создать сказки по правилам школьной жизни

Цель : создать сказки по правилам школьной жизни

Задачи: Познакомиться с особенностями литературного жанра сказка Провести наблюдения за шестилетками в группе «Малышок» Узнать у одноклассников, умеют ли они сочинять сказки Создать сборник сказок

3 Гипотеза: Мы предполагаем, что наша сказка поможет лучше научить

Гипотеза: Мы предполагаем, что наша сказка поможет лучше научить

первоклассников правилам школьной жизни

4 Троекратные повторы

Троекратные повторы

Магические числа Наличие волшебного предмета Волшебный помощник Двоемирие Тотемизм Добро побеждает зло

5 Анкета

Анкета

Уважаемые ребята, ответьте, пожалуйста, на наши вопросы. Любишь ли ты сказки? Да нет Как часто тебе в детстве рассказывали сказки? Часто никогда иногда Как ты считаешь, лучше усваиваются правила школьной жизни при помощи сказки или при помощи простого чтения правил? Сказка поможет не поможет сомневаюсь Умеешь ли ты сочинить сказку? Да нет сомневаюсь

6 Любишь ли ты сказки

Любишь ли ты сказки

7 Как часто тебе в детстве рассказывали сказки

Как часто тебе в детстве рассказывали сказки

8 Как ты считаешь, лучше усваиваются правила школьной жизни при помощи

Как ты считаешь, лучше усваиваются правила школьной жизни при помощи

сказки или при помощи простого чтения правил?

9 Умеешь ли ты сочинять сказку

Умеешь ли ты сочинять сказку

10 Выводы и предложения:

Выводы и предложения:

Сказка это мудрость, это урок для исправления, это мораль, как не нужно поступать в жизни Эксперимент позволил нам увидеть, что правила школьной жизни лучше усваиваются с умной сказкой Свой сборник сказок мы дарим нашей учительнице

11 Сказка

Сказка

У сказки чистая душа, Как ручеёк лесной. Она приходит не спеша В прохладный час ночной. Родной народ её творец, Народ – хитрец, народ – мудрец, В неё мечту свою вложил, Как золото в ларец!

«По литературному чтению американская сказка вот он вор»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/po-literaturnomu-chteniju-amerikanskaja-skazka-vot-on-vor-202903.html
cсылка на страницу

Литературное чтение

33 презентации о литературном чтении
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Литературное чтение > По литературному чтению американская сказка вот он вор