№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Подготовка к сочинению "Анализ эпизода "Бал в доме Фамусова"Ну, бал! Ну, Фамусов! Умел гостей созвать! |
2 |
 |
Двенадцать бьет, двенадцать бьет.. О, балов час блестящий, – Как незаметен твой приход Среди природы спящей! Как здесь, в безлюдной тишине, В светлице безмятежной, Ты прозвучал протяжно мне, Беззывно, безнадежно! |
3 |
 |
И мне представилось: теперь танцуют там, На дальней родине, навекизбранной мною... Рисуются в толпе наряды наших дам, Их ткани легкие с отделкой щегольскою; Ярчей наследственных алмазов там блестят Глаза бесчетные, весельем разгоревшись; Опередив весну, до время разгоревшись, Там свежие цветы свой сыплют аромат... Красавицы летят, красавицы порхают, Их вальсы Ланнера и Штрауса увлекают Неодолимою игривостью своей... И все шумнее бал и танцы все живей! |
4 |
 |
... Всем женским склонностям покорна я вполне; Я только женщина, –гордиться тем готова, Я бал люблю!.. отдайте балы мне! |
5 |
 |
Каково же место эпизода “Бал в доме Фамусова” в комедии ГрибоедоваДокажите на развитии сюжетной линии, что это кульминация произведения и на развитии основной мысли произведения. |
6 |
 |
Кульминация произведения в развитии конфликтаПо сюжету комедии и развитию любовной истории Чацкий на балу хочет узнать, кого любит Софья. Чацкий на балу узнает, что Софья любит Молчалина. Развитие конфликта между Чацким и фамусовским обществом также достигает своей наивысшей точки: общество отвергает Чацкого. |
7 |
 |
Вспомним, как начинался конфликт Чацкого с фамусовским обществом, покаким вопросам разошлись Чацкий и Фамусов? Служба, чинопочитание, времяпрепровождение, отношение к иностранщине, отношение к крепостным, отношение к учению. |
8 |
 |
1) Конфликт Чацкого с гостями бала2) Слух о сумасшествии. 3) Приговор. Конфликт завязался. Какое же он будет иметь продолжение? |
9 |
 |
I часть: Чацкий и гости, это начало балаСпокойным ли Чацкий приходит на бал? Каково его состояние? Понаблюдаем развитие конфликта между Чацким и гостями и отметим художественные приемы комедии, помогающие изобразить данный конфликт. |
10 |
 |
Какие вы знаете приемы смешногоИрония – скрытая насмешка; сатира – высмеивание человеческих пороков; юмор; гротеск – сочетание в фантастической форме уродливого и смешного; сарказм – едкая насмешка с обличительным смыслом. |
11 |
 |
ТугоуховскиеХрюмины Хлестова Чацкий Горичи “А кто любезный друг велит тебе быть праздным? В полк эскадрон дадут”. Ирония “Платон Михайлович здоровьем очень слаб”. “Теперь, брат, я не тот”. Чацкий представлен как жених, но небогатый Ирония - Богат ? – О, нет. – Князь, князь, назад. “Несчастные! Должны ль упреки несть от подражательниц модисткам?”. Сатира – На ком жениться мне ? – В чужих краях на ком ?.. Там женятся … с искусницами модных лавок. “Не поздоровится от эдаких похвал”. Сарказм “… мне и сестре Прасковье двоих арапченков на ярмарке достал… дай бог ему здоровья”. |
12 |
 |
Чацкий, взволнованный отказом Софьи, искренне возмущается лицемерием,рабским подражанием иностранному, стремлением к богатству и чинам, жестокому крепостничеству. Тем самым конфликт между главным героем и фамусовским обществом обостряется, автор подчеркивает это в умении сатирических приемов. |
13 |
 |
Почему Софья распространяет слух о сумасшествии ЧацкогоПочему слух распространяется так быстро? Как это характеризует фамусовское общество? Какой приговор выносит фамусовское общество Чацкому? |
14 |
 |
I ч. Вступление II ч. Основная часть Место эпизода бала в идейном икомпозиционном содержании комедии Что предшествует эпизоду? (Начавшийся конфликт между Чацким и Фамусовым) Композиция эпизода Гости. Конфликт Чацкого с московским обществом Сатирические приемы в изображении гостей Значение слуха о сумасшествии Смысл приговора III ч. Заключение |
15 |
 |
О чем можно написать во вступлении1) Время создания комедии, появление людей нового типа, стремящихся изменить общество. 2) Современность звучания комедии и ее проблем. 3) Вечная проблема отцов и детей. |
16 |
 |
ЗаключениеКаким Чацкий выходит из этого конфликта: победителем или побежденным? Как вы ответите на этот вопрос? Сравнение мнений А.С. Пушкина и И.А. Гончарова о значении образа Чацкого. Высказываем свое мнение. Конспект урока |
«Подготовка к сочинению "Анализ эпизода "Бал в доме Фамусова"» |
http://900igr.net/prezentacija/literatura/podgotovka-k-sochineniju-analiz-epizoda-bal-v-dome-famusova-230446.html