Текст
<<  Подготовка к выполнению заданий части С. Основные способы сжатия текста Итоговое повторение по русскому языку 9 класс  >>
Подробное изложение на основе зрительного восприятия текста по
Подробное изложение на основе зрительного восприятия текста по
Проверим домашнее задание (упр
Проверим домашнее задание (упр
Киты белухи умеют (наст
Киты белухи умеют (наст
Ч…сто по листьям можно узнать р…стения
Ч…сто по листьям можно узнать р…стения
Везде – во всех местах, повсюду
Везде – во всех местах, повсюду
Определение цели урока
Определение цели урока
Сегодня на уроке будем учиться писать подробное изложение на основе
Сегодня на уроке будем учиться писать подробное изложение на основе
Родился 11 января 1921 года в с. Бородачи Красно-Ярского района
Родился 11 января 1921 года в с. Бородачи Красно-Ярского района
Учился в Мурманском техникуме
Учился в Мурманском техникуме
Работал в мурманской молодежной газете "Комсомолец Заполярья"
Работал в мурманской молодежной газете "Комсомолец Заполярья"
Участник Великой Отечественной войны
Участник Великой Отечественной войны
После войны работал в редакциях газет и радиовещания Ярославской
После войны работал в редакциях газет и радиовещания Ярославской
С 1964 года жил и работал в Костроме
С 1964 года жил и работал в Костроме
Лауреат премий газет и журналов: "Сельская жизнь", "Гудок",
Лауреат премий газет и журналов: "Сельская жизнь", "Гудок",
Член Союза писателей СССР с 1969 года
Член Союза писателей СССР с 1969 года
Чтение текста В.А.Бочарникова (упр
Чтение текста В.А.Бочарникова (упр
Какой это тип текста
Какой это тип текста
В тексте – повествовании говорится о сменяющих друг друга событиях
В тексте – повествовании говорится о сменяющих друг друга событиях
Кто жил всю зиму в доме учителя
Кто жил всю зиму в доме учителя
Составьте план текста
Составьте план текста
Примерный план
Примерный план
Лексико-орфографическая работа по тексту изложения
Лексико-орфографическая работа по тексту изложения
Перескажите текст и подготовьтесь к записи изложения по составленному
Перескажите текст и подготовьтесь к записи изложения по составленному
Домашнее задание: задание 99 в Рабочей тетради
Домашнее задание: задание 99 в Рабочей тетради
Рефлексия в конце урока Чему научились на уроке
Рефлексия в конце урока Чему научились на уроке

Презентация на тему: «Подробное изложение на основе зрительного восприятия текста по самостоятельно составленному плану». Автор: Белка. Файл: «Подробное изложение на основе зрительного восприятия текста по самостоятельно составленному плану.pptx». Размер zip-архива: 7339 КБ.

Подробное изложение на основе зрительного восприятия текста по самостоятельно составленному плану

содержание презентации «Подробное изложение на основе зрительного восприятия текста по самостоятельно составленному плану.pptx»
СлайдТекст
1 Подробное изложение на основе зрительного восприятия текста по

Подробное изложение на основе зрительного восприятия текста по

самостоятельно составленному плану

Урок развития речи 4 «а» класс (В) 25 марта 2015 года Учитель Лягущенко Инна Адольфовна

2 Проверим домашнее задание (упр

Проверим домашнее задание (упр

158):

Звонить – звонит (наст.вр.), звонил (прош.вр.), будет звонить (буд.вр.). Позвонить – позвонил (прош.вр.), позвонит (буд.вр.). Повторять - повторяет (наст.вр.), повторил (пр.вр.), будет повторять (буд.вр.). Повторить – повторил (прош. вр.), повторит (буд.вр.).

3 Киты белухи умеют (наст

Киты белухи умеют (наст

вр.) щебетать, щёлкать, клекотать, стрекотать и свистеть по-птичьи. За это прозвали (прош. вр.) их «морскими канарейками».

Проверим домашнее задание ( упр.97 в Рабочей тетради):

4 Ч…сто по листьям можно узнать р…стения

Ч…сто по листьям можно узнать р…стения

Листья бывают крох…тными и гр…мадными.

5 Везде – во всех местах, повсюду

Везде – во всех местах, повсюду

Работа над словом с непроверяемым написанием

6 Определение цели урока

Определение цели урока

Прочитайте тему урока определите цели урока, используя опорные слова

Подробное изложение на основе зрительного восприятия текста по самостоятельно составленному плану

7 Сегодня на уроке будем учиться писать подробное изложение на основе

Сегодня на уроке будем учиться писать подробное изложение на основе

зрительного восприятия текста по самостоятельно составленному плану

8 Родился 11 января 1921 года в с. Бородачи Красно-Ярского района

Родился 11 января 1921 года в с. Бородачи Красно-Ярского района

Сталинградской области в крестьянской семье

Бочарников василий алексеевич

9 Учился в Мурманском техникуме

Учился в Мурманском техникуме

10 Работал в мурманской молодежной газете "Комсомолец Заполярья"

Работал в мурманской молодежной газете "Комсомолец Заполярья"

11 Участник Великой Отечественной войны

Участник Великой Отечественной войны

Трижды был ранен, отмечен боевыми наградами

.

12 После войны работал в редакциях газет и радиовещания Ярославской

После войны работал в редакциях газет и радиовещания Ярославской

области

13 С 1964 года жил и работал в Костроме

С 1964 года жил и работал в Костроме

Был редактором радиовещания.

14 Лауреат премий газет и журналов: "Сельская жизнь", "Гудок",

Лауреат премий газет и журналов: "Сельская жизнь", "Гудок",

"Крестьянка", "Кругозор".

15 Член Союза писателей СССР с 1969 года

Член Союза писателей СССР с 1969 года

В 1981 году ему было присвоено почетное звание "Заслуженный работник культуры РСФСР"

Умер 11 ноября 1991 года

16 Чтение текста В.А.Бочарникова (упр

Чтение текста В.А.Бочарникова (упр

162)

Определите тему, основную мысль

Подберите заголовок

17 Какой это тип текста

Какой это тип текста

Какой тип текста относится к повествованию?

Докажите, что этот текст является повествованием

18 В тексте – повествовании говорится о сменяющих друг друга событиях

В тексте – повествовании говорится о сменяющих друг друга событиях

Действия сменяют друг друга. К такому типу текста можно поставить вопрос: что происходило сначала, потом и в конце?

19 Кто жил всю зиму в доме учителя

Кто жил всю зиму в доме учителя

Как звали учителя?

Как попала птица к учителю?

Какое имя дали уточке?

Что делал учитель с птицей?

Как стала вести себя уточка весной?

Сколько частей (абзацев) в этом тексте?

Можно сказать, что в каждом абзаце высказывается новая мысль?

Определите мысль каждого абзаца.

20 Составьте план текста

Составьте план текста

21 Примерный план

Примерный план

Учитель и Утя. Пришла весна. 3. Пора на волю.

22 Лексико-орфографическая работа по тексту изложения

Лексико-орфографическая работа по тексту изложения

Полынья – незамерзший или уже растаявший участок ледяной поверхности моря, озера, реки

Приволок - принёс

Разлука – расставание с близким

Утка – птица, уточка, она, Утя

Учитель – он, Николай Дмитриевич

23 Перескажите текст и подготовьтесь к записи изложения по составленному

Перескажите текст и подготовьтесь к записи изложения по составленному

плану

24 Домашнее задание: задание 99 в Рабочей тетради

Домашнее задание: задание 99 в Рабочей тетради

Повторить правописание наречий по орфографическому словарю в конце учебника.

25 Рефлексия в конце урока Чему научились на уроке

Рефлексия в конце урока Чему научились на уроке

Что узнали нового? Что получилось? Какие трудности испытали? Оцените работу на уроке с помощью смайлика - дорисуйте ему недостающие черты

«Подробное изложение на основе зрительного восприятия текста по самостоятельно составленному плану»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/podrobnoe-izlozhenie-na-osnove-zritelnogo-vosprijatija-teksta-po-samostojatelno-sostavlennomu-planu-129127.html
cсылка на страницу

Текст

18 презентаций о тексте
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Текст > Подробное изложение на основе зрительного восприятия текста по самостоятельно составленному плану