Литературное чтение
<<  Проблемы детского чтения Детские писатели на уроках чтения  >>
Поговорим о детском чтении
Поговорим о детском чтении
«Чтение должно быть постоянным, чтобы душа не засохла» (А
«Чтение должно быть постоянным, чтобы душа не засохла» (А
«Дом, в котором нет книг подобен телу, лишенному души» Цицерон
«Дом, в котором нет книг подобен телу, лишенному души» Цицерон
Домашняя библиотека школьника
Домашняя библиотека школьника
Следя за чтением детей, надо обязательно стремиться к тому, чтобы
Следя за чтением детей, надо обязательно стремиться к тому, чтобы
Как выбирать книгу для ребенка
Как выбирать книгу для ребенка
Покупая книгу ребенку, обращайте внимание на издательство, выпустившее
Покупая книгу ребенку, обращайте внимание на издательство, выпустившее
Привлечение к чтению
Привлечение к чтению
Развивайте воображение вашего ребенка на материале книги
Развивайте воображение вашего ребенка на материале книги
Если ваш ребенок читает, поинтересуйтесь, что за книга в его руках
Если ваш ребенок читает, поинтересуйтесь, что за книга в его руках
Радуйтесь каждому прочитанному ребенком слову
Радуйтесь каждому прочитанному ребенком слову
Если вы хотите, чтобы ребенок читал, надо, чтобы рядом с ним был
Если вы хотите, чтобы ребенок читал, надо, чтобы рядом с ним был
Культура чтения
Культура чтения
Гигиена чтения
Гигиена чтения
Культура обращения с книгами
Культура обращения с книгами
Чтобы хорошо понять книгу, надо знать, как нужно читать их
Чтобы хорошо понять книгу, надо знать, как нужно читать их
Стоит подумать над заглавием книги, почему она так называется
Стоит подумать над заглавием книги, почему она так называется
Читать не торопясь, внимательно, ничего не пропускать, выяснять в
Читать не торопясь, внимательно, ничего не пропускать, выяснять в
Читая книгу, внимательно рассматривать иллюстрации к ней – они помогут
Читая книгу, внимательно рассматривать иллюстрации к ней – они помогут
При чтении развивается речь детей
При чтении развивается речь детей
Чтобы ребенок читал
Чтобы ребенок читал
При чтении
При чтении
Совместные чтения вслух
Совместные чтения вслух
Как читать вместе
Как читать вместе
Родители и дети должны делится впечатлениями о прочитанном Воспитывая
Родители и дети должны делится впечатлениями о прочитанном Воспитывая
Что читать ребенку
Что читать ребенку
«Можно жить и быть счастливым, не овладев математикой, но нельзя быть
«Можно жить и быть счастливым, не овладев математикой, но нельзя быть
Журналы для детей
Журналы для детей
Подпишитесь на журналы для ребенка с учетом его интересов и увлечений
Подпишитесь на журналы для ребенка с учетом его интересов и увлечений
“Если вы хотите дать детям хорошее образование, отведите их в хорошую
“Если вы хотите дать детям хорошее образование, отведите их в хорошую
Интернет
Интернет
В помощь повышению статуса чтения школьная библиотека проводит:
В помощь повышению статуса чтения школьная библиотека проводит:
Экскурсии в библиотеку
Экскурсии в библиотеку
Конкурс сочинений на тему «Я люблю читать», «Моя любимая книга»
Конкурс сочинений на тему «Я люблю читать», «Моя любимая книга»
Конкурс «Самый читающий ученик школы»
Конкурс «Самый читающий ученик школы»
Нельзя воспитать читателя только на обязательной программе чтения в
Нельзя воспитать читателя только на обязательной программе чтения в
Читайте сами, читайте вместе с детьми и у вас будут читающие дети
Читайте сами, читайте вместе с детьми и у вас будут читающие дети
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Использованная литература:
Использованная литература:

Презентация на тему: «Поговорим о детском чтении». Автор: Илья. Файл: «Поговорим о детском чтении.ppt». Размер zip-архива: 721 КБ.

Поговорим о детском чтении

содержание презентации «Поговорим о детском чтении.ppt»
СлайдТекст
1 Поговорим о детском чтении

Поговорим о детском чтении

Родительское собрание

2 «Чтение должно быть постоянным, чтобы душа не засохла» (А

«Чтение должно быть постоянным, чтобы душа не засохла» (А

И.Герцен)

3 «Дом, в котором нет книг подобен телу, лишенному души» Цицерон

«Дом, в котором нет книг подобен телу, лишенному души» Цицерон

4 Домашняя библиотека школьника

Домашняя библиотека школьника

5 Следя за чтением детей, надо обязательно стремиться к тому, чтобы

Следя за чтением детей, надо обязательно стремиться к тому, чтобы

книги были разнообразной тематики. Особенно надо обратить внимание на развитие у детей интереса к научно-популярной литературе.

6 Как выбирать книгу для ребенка

Как выбирать книгу для ребенка

Книга должна быть доступна по возрасту, интересам и склонностям ребенка. Проверена временем. Откажитесь от адаптированных изданий. Книга должна иметь красочные иллюстрации. Шрифт должен быть крупный и четкий.

7 Покупая книгу ребенку, обращайте внимание на издательство, выпустившее

Покупая книгу ребенку, обращайте внимание на издательство, выпустившее

книгу. Отдайте предпочтение признанным издательствам: Мектеп, Атамура, Детская литература, Самовар, Дрофа, Росмен и др.

8 Привлечение к чтению

Привлечение к чтению

Рассказывайте детям о ценности чтения. Показывайте связь чтения с их успехами в учебе и в других делах. Поощряйте дружбу с детьми и взрослыми, которые любят читать.

9 Развивайте воображение вашего ребенка на материале книги

Развивайте воображение вашего ребенка на материале книги

Побуждайте его угадывать развитие событий в книге. Обращайте внимание детей на высказывания выдающихся людей о чтении.

10 Если ваш ребенок читает, поинтересуйтесь, что за книга в его руках

Если ваш ребенок читает, поинтересуйтесь, что за книга в его руках

Загляните в нее. Обсудите ее с ребенком, оцените ее с позиций добра и зла. Предложите ему хорошую книгу.

11 Радуйтесь каждому прочитанному ребенком слову

Радуйтесь каждому прочитанному ребенком слову

Не привлекайте его внимания к ошибкам в чтении. Берите для чтения книги яркие, с крупным шрифтом , где много картинок и сюжет, за которым интересно следить.

12 Если вы хотите, чтобы ребенок читал, надо, чтобы рядом с ним был

Если вы хотите, чтобы ребенок читал, надо, чтобы рядом с ним был

читающий родитель, а еще лучше – читающий вместе с ним. Разговаривайте о прочитанном так, чтобы ребенок чувствовал себя умным и понятливым. Поддерживайте его уверенность в своих силах.

13 Культура чтения

Культура чтения

Гигиена чтения Культура обращения с книгами Правила чтения

14 Гигиена чтения

Гигиена чтения

Расстояние до текста не менее 30 см Освещение Осанка Зарядка для глаз Чистые руки (до и после чтения) Не читать во время еды Не читать лежа – это вредно для зрения. Лучше всего читать сидя за столом.

15 Культура обращения с книгами

Культура обращения с книгами

Обложка Аккуратное обращение (не рвать, не писать, не пачкать, не мочить) Чистые руки Использование закладки, не загибать уголки листов, не вкладывать толстые предметы Не читать во время еды Для хранения книг выделить специальную полку

16 Чтобы хорошо понять книгу, надо знать, как нужно читать их

Чтобы хорошо понять книгу, надо знать, как нужно читать их

Вот несколько советов о правильном чтении:

Родители должны очень терпеливо приучать ребенка к тому, чтобы он запоминал фамилию автора и художника-оформителя и название книги. Перед чтением можно спросить ребенка, какие книги этого автора он уже читал или слышал, что он знает о нем, встречались ли ему где-нибудь рисунки художника-иллюстратора книги.

17 Стоит подумать над заглавием книги, почему она так называется

Стоит подумать над заглавием книги, почему она так называется

В названии автор часто выражает основную мысль книги. Не стоит торопится прочесть всю книгу сразу, в чтении нужны перерывы. Тогда будет больше времени подумать над поступками героев и над содержанием книги. Всегда следует помнить, что одна хорошо продуманная книга стоит многих, прочитанных поверхностно.

18 Читать не торопясь, внимательно, ничего не пропускать, выяснять в

Читать не торопясь, внимательно, ничего не пропускать, выяснять в

словаре каждое непонятное слово. Не следует рассказывать детям заранее, как развиваются события, чем она заканчивается. Обязательно читать вступительные статьи. Они помогут лучше понять героев книги, разобраться в содержании книги.

19 Читая книгу, внимательно рассматривать иллюстрации к ней – они помогут

Читая книгу, внимательно рассматривать иллюстрации к ней – они помогут

лучше понять чувства и переживания героев. Следует задуматься над поступками героев, сравнить их с тем, что видим в жизни, с поступками своих товарищей.

20 При чтении развивается речь детей

При чтении развивается речь детей

Надо стараться, чтобы дети рассказывали о прочитанном. Если ребенок затрудняется пересказывать, то надо ему помочь с помощью вопросов: «Что ты узнал из рассказа? Когда и где это было? Что тебе понравилось больше всего?»

21 Чтобы ребенок читал

Чтобы ребенок читал

Советы родителям Когда читать? Как только ребенок родится, Хоть несколько минут, но каждый день, Когда ребенок в хорошем расположении духа, Читать в любом месте, Чтение как поощрение.

22 При чтении

При чтении

Выбирайте удобное и уютное место для чтения, Выбирайте книгу вместе с ребенком, Читайте медленно, эмоционально, с выражением. Чтение должно быть удовольствием!

23 Совместные чтения вслух

Совместные чтения вслух

Это сближает родителей и детей Помогает родителям лучше узнать ребят, понять их интересы и увлечения «Задача родителей - сделать ребенка увлеченным, преданным книге читателем. Путь к этому один - читайте ребенку книги вслух. Вообще, читать надо до 16, до 17 лет. Он уже и не ребенок вроде, а читать все равно надо. Семейное чтение - ключ к нормальному взаимопониманию между родителями и детьми, это я вам как психолог говорю.» (А.М.Кушнир)

24 Как читать вместе

Как читать вместе

Прежде всего следует выбрать интересную и занимательную книгу, чтобы дети с удовольствием ждали вечера Читать вслух следует по очереди Чтение вслух – полезная тренировка для детей. Они привыкают читать выразительно, громко, четко. Продолжительность домашнего чтения не более 45 минут, чтобы оно не утомляло детей, не притупляло интереса к чтению.

25 Родители и дети должны делится впечатлениями о прочитанном Воспитывая

Родители и дети должны делится впечатлениями о прочитанном Воспитывая

любовь к чтению – прививать навыки культурного обращения с книгой С первой брошюрки в жизни ребенка следует его приучать к бережному отношению к книге

26 Что читать ребенку

Что читать ребенку

Народные сказки (казахские, русские, других народов) Чуковский, Михалков, Маршак, Драгунский, Барто, Успенский, Чарушин, Сутеев, Зверев, Толстой Киплинг, Лагерлеф, Линдгрен, Свифт, Милн, Андерсен, Перро и многие другие.

27 «Можно жить и быть счастливым, не овладев математикой, но нельзя быть

«Можно жить и быть счастливым, не овладев математикой, но нельзя быть

счастливым, не умея читать». (В.А.Сухомлинский)

28 Журналы для детей

Журналы для детей

Журнал должен быть прежде всего развивающего характера, иллюстрации и текст должны соответствовать восприятию ребенка; уровень полиграфического исполнения должен быть высоким; детям должно быть не только интересно, но и полезно его читать;

29 Подпишитесь на журналы для ребенка с учетом его интересов и увлечений

Подпишитесь на журналы для ребенка с учетом его интересов и увлечений

Пусть ребенок вместе с вами выберет нужный журнал или газету. Выбранные самостоятельно периодические издания он будет читать охотнее.

30 “Если вы хотите дать детям хорошее образование, отведите их в хорошую

“Если вы хотите дать детям хорошее образование, отведите их в хорошую

библиотеку”, - говорят англичане.

31 Интернет

Интернет

Коллекция детских фильмов, мультфильмов Электронные полнотекстовые библиотеки для детей и взрослых Энциклопедии Коллекции разнообразных журналов для детей Интернет-сайты по вопросам воспитания детей

32 В помощь повышению статуса чтения школьная библиотека проводит:

В помощь повышению статуса чтения школьная библиотека проводит:

33 Экскурсии в библиотеку

Экскурсии в библиотеку

34 Конкурс сочинений на тему «Я люблю читать», «Моя любимая книга»

Конкурс сочинений на тему «Я люблю читать», «Моя любимая книга»

35 Конкурс «Самый читающий ученик школы»

Конкурс «Самый читающий ученик школы»

36 Нельзя воспитать читателя только на обязательной программе чтения в

Нельзя воспитать читателя только на обязательной программе чтения в

школе, без свободного чтения ребенок не становится читающим. Если ребенок не становится читателем к 12 годам, то он может не стать им никогда…

37 Читайте сами, читайте вместе с детьми и у вас будут читающие дети

Читайте сами, читайте вместе с детьми и у вас будут читающие дети

Это обязательно приведет их к успеху!

38 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

39 Использованная литература:

Использованная литература:

Булах З.И. Папа, мам, я – читающая семья // Начальная школа Казахстана.- 2005.- № 3.- С.53-57. Родительское собрание //Школьная библиотека.- 2005.- № 9/10.- Вкладка. Степанова М. А судьи кто? // Школьный психолог.- 2005. Цырульник Н.И. Развитие речи и общения детей //Классный руководитель.- 1999.- № 1.- С.62-66.

«Поговорим о детском чтении»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/pogovorim-o-detskom-chtenii-106935.html
cсылка на страницу

Литературное чтение

33 презентации о литературном чтении
Урок

Литература

183 темы
Слайды