Журналистика
<<  Элективный курс «Журналистика» Основы журналистики  >>
Проект «Детская журналистика»
Проект «Детская журналистика»
Место реализации проекта: МАДОУ «Золушка», подготовительная к школе
Место реализации проекта: МАДОУ «Золушка», подготовительная к школе
Актуальность:
Актуальность:
Цель проекта: Формирование и дальнейшее развитие связной
Цель проекта: Формирование и дальнейшее развитие связной
Гипотеза: Если для решения задач развития диалогической и
Гипотеза: Если для решения задач развития диалогической и
Актуальные задачи:
Актуальные задачи:
Основные ожидаемые результаты:
Основные ожидаемые результаты:
Этапы проекта:
Этапы проекта:
4)знакомство с различными видами и жанрами журналистики, 5) знакомство
4)знакомство с различными видами и жанрами журналистики, 5) знакомство
6)экскурсии в редакцию Ноябрьского детско-юношеского агентства
6)экскурсии в редакцию Ноябрьского детско-юношеского агентства
8)знакомство детей с основными терминами журналистики: интервью,
8)знакомство детей с основными терминами журналистики: интервью,
Основной: 1)изготовление учебно-наглядных пособий по теме «Детская
Основной: 1)изготовление учебно-наглядных пособий по теме «Детская
2)придумывание названий рубрик и статей,
2)придумывание названий рубрик и статей,
3)подбор материалов, иллюстраций, 4) работа с фотоаппаратом, сканером,
3)подбор материалов, иллюстраций, 4) работа с фотоаппаратом, сканером,
5)издание детской газеты «В гостях у Золушки»
5)издание детской газеты «В гостях у Золушки»
Заключительный: 1)анализ деятельности, обобщение результатов работы,
Заключительный: 1)анализ деятельности, обобщение результатов работы,
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Проект «Детская журналистика»». Автор: М.Видео. Файл: «Проект «Детская журналистика».pptx». Размер zip-архива: 5402 КБ.

Проект «Детская журналистика»

содержание презентации «Проект «Детская журналистика».pptx»
СлайдТекст
1 Проект «Детская журналистика»

Проект «Детская журналистика»

Подготовили Александрова С.Д., Котельникова Ю.А.

2 Место реализации проекта: МАДОУ «Золушка», подготовительная к школе

Место реализации проекта: МАДОУ «Золушка», подготовительная к школе

группа №8 Участники проекта: дети 6-7 лет, воспитатели группы, родители. Продолжительность: 9 месяцев

3 Актуальность:

Актуальность:

Проблема развития связной речи остается одной из актуальных проблем теории и практики развития речи детей дошкольного возраста.

Диалог, творчество, познание, саморазвитие – составляющие речевого развития дошкольника.

Журналистика вызывает у детей большой интерес и может быть использована как средство повышения уровня речевой и коммуникативной компетентности воспитанников.

В диалоге дети учатся самоорганизации, самодеятельности, самоконтролю.

4 Цель проекта: Формирование и дальнейшее развитие связной

Цель проекта: Формирование и дальнейшее развитие связной

(диалогической и монологической) речи через игровую деятельность. Проблемные вопросы: Как развить умение общаться в паре, в группе, в коллективе? Как помочь воспитателям в организации игровой деятельности воспитанников? Как правильно использовать игру для развития коммуникативности и личностного взаимодействия детей друг с другом?

5 Гипотеза: Если для решения задач развития диалогической и

Гипотеза: Если для решения задач развития диалогической и

монологической речи дошкольников использовать игровые методы интервьюирования и мнемотехники, то это усилит речевую мотивацию, создаст условия для формулирования вопросов, построения самостоятельных высказываний и рассуждений.

6 Актуальные задачи:

Актуальные задачи:

формирование диалогической и монологической речи; закрепление навыков ведения диалога; формирование коммуникативности и личного взаимодействия детей друг с другом; расширение и активизация словарного запаса; способствование творческому и социальному самовыражению дошкольников; формирование умения слушать собеседника и общаться в паре, в группе, в коллективе; формирование начального представления о профессиональных журналистских качествах и навыках; формирование навыков и умений пользоваться ИКТ.

7 Основные ожидаемые результаты:

Основные ожидаемые результаты:

Дошкольники смогут ориентироваться в разнообразной детской периодике; познакомятся с профессиями, участвующими в создании журнала; смогут ориентироваться в рубриках детских журналов; получат представление о ценности детских периодических изданий для развития логики, интеллекта и творческих способностей, расширения кругозора; смогут проявить свои творческие способности и познавательные интересы в процессе создания проекта собственного журнала; дети получат положительный эмоциональный опыт от понимания полезности продукта своего труда для окружающих.

8 Этапы проекта:

Этапы проекта:

Подготовительный: 1)изучение литературы по теме проекта, 2)составление проекта (плана, анкет), 3)беседа с родителями о содержании проекта, анкетирование участников,

9 4)знакомство с различными видами и жанрами журналистики, 5) знакомство

4)знакомство с различными видами и жанрами журналистики, 5) знакомство

)знакомство с различными видами и жанрами журналистики, 5) знакомство с профессиями журналист, корреспондент, фоторепортер, художник-иллюстратор, редактор;

10 6)экскурсии в редакцию Ноябрьского детско-юношеского агентства

6)экскурсии в редакцию Ноябрьского детско-юношеского агентства

«Кругозор»; 7)встречи с интересными людьми: журналистами города, фоторепортерами, редакторами местных газет;

11 8)знакомство детей с основными терминами журналистики: интервью,

8)знакомство детей с основными терминами журналистики: интервью,

репортаж, корреспонденция, рубрика, редакция и т.Д.

12 Основной: 1)изготовление учебно-наглядных пособий по теме «Детская

Основной: 1)изготовление учебно-наглядных пособий по теме «Детская

журналистика»,

13 2)придумывание названий рубрик и статей,

2)придумывание названий рубрик и статей,

14 3)подбор материалов, иллюстраций, 4) работа с фотоаппаратом, сканером,

3)подбор материалов, иллюстраций, 4) работа с фотоаппаратом, сканером,

с программой pаint,

15 5)издание детской газеты «В гостях у Золушки»

5)издание детской газеты «В гостях у Золушки»

16 Заключительный: 1)анализ деятельности, обобщение результатов работы,

Заключительный: 1)анализ деятельности, обобщение результатов работы,

2)выступление на педсовете.

17 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Проект «Детская журналистика»»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/proekt-detskaja-zhurnalistika-174108.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Журналистика > Проект «Детская журналистика»