Загадки
<<  Загадки – путаницы Загадки природных явлений  >>
Проект «Секрет загадки»
Проект «Секрет загадки»
Тема проекта: «Секрет загадки» Участники проекта: Воспитатели
Тема проекта: «Секрет загадки» Участники проекта: Воспитатели
Проблема: - Детям нравиться отгадывать загадки, но как придумать
Проблема: - Детям нравиться отгадывать загадки, но как придумать
Актуальность проблемы: На первый взгляд может показаться, что
Актуальность проблемы: На первый взгляд может показаться, что
Цель проекта:
Цель проекта:
Задачи проекта: Для детей: - Учить узнавать загадку среди произведений
Задачи проекта: Для детей: - Учить узнавать загадку среди произведений
Продукты проекта: Фотоальбом «Загадки – это не только интересно, но и
Продукты проекта: Фотоальбом «Загадки – это не только интересно, но и
Ожидаемые результаты проекта: Для детей: Сформированность знаний детей
Ожидаемые результаты проекта: Для детей: Сформированность знаний детей
Этапы реализации проекта:
Этапы реализации проекта:
Основной этап:
Основной этап:
Итоговый этап:
Итоговый этап:
Выводы:
Выводы:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Проект «Секрет загадки»». Автор: Наталия. Файл: «Проект «Секрет загадки».pptx». Размер zip-архива: 1693 КБ.

Проект «Секрет загадки»

содержание презентации «Проект «Секрет загадки».pptx»
СлайдТекст
1 Проект «Секрет загадки»

Проект «Секрет загадки»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Аленький цветочек»

с. Перегрёбное 2014

Подготовили: Воспитатель 1 квалификационной категории Владыкина Н.П. Воспитатель Шевченок Н.О.

2 Тема проекта: «Секрет загадки» Участники проекта: Воспитатели

Тема проекта: «Секрет загадки» Участники проекта: Воспитатели

Владыкина Н.П., Шевченок Н.О., дети средней группы «Солнышко», родители. Срок реализации: ноябрь 2013 г. по апрель 2014г. Тип проекта: Долгосрочный, творческо-исследовательский

3 Проблема: - Детям нравиться отгадывать загадки, но как придумать

Проблема: - Детям нравиться отгадывать загадки, но как придумать

загадку, в чём её секрет они не знают.

4 Актуальность проблемы: На первый взгляд может показаться, что

Актуальность проблемы: На первый взгляд может показаться, что

разгадывание загадок – всего лишь забава. Но это далеко от истины. Загадка умна, поэтична, часто несет в себе нравственную идею. Следовательно, она развивает не только ум ребенка, но и оказывает влияние на нравственное и эстетическое воспитание малыша. Загадка учит ребенка думать и анализировать. Но самое ценное то, что эти знания приобретаются не пассивно, а в процессе активной мыслительной деятельности. Играя с детьми в игру «Угадай-ка», у них появилось желание придумать свои собственные загадки. Первые попытки придумать свои загадки стали не успешными. Дети пришли к выводу, что не умеют самостоятельно, без помощи взрослых сочинить загадки, которые можно загадывать детям и взрослым. Так появился проект «Секрет загадки».

5 Цель проекта:

Цель проекта:

Познакомить детей с историей возникновения загадок. 2. Научить отгадывать и сочинять загадки. 3. Развить логическое мышление, память, речь и творческие способности.

6 Задачи проекта: Для детей: - Учить узнавать загадку среди произведений

Задачи проекта: Для детей: - Учить узнавать загадку среди произведений

других жанров. - Познакомить детей с понятием «загадка», разновидностями загадок, со структурой загадки. - Познакомить с механизмом отгадывания загадок. - Формировать умение отгадывать загадки и доказывать верность отгадки. - Формировать умение сочинять загадки, разнообразные по структуре. Для педагогов: - Создать условия для саморазвития, самовыражения каждого ребёнка; - Создать условия для развития речи детей; - Способствовать социальной активности детей; - Найти наиболее эффективные способы взаимодействия с семьёй. Для родителей: Развивать творческие способности детей, помочь своим детям составить свой сборник загадок «Угадай-ка».

7 Продукты проекта: Фотоальбом «Загадки – это не только интересно, но и

Продукты проекта: Фотоальбом «Загадки – это не только интересно, но и

весело»; Консультации для родителей «Как загадки развивают ребенка», «Влияние загадок на развитие речи у детей – дошкольников»; Газета «Попробуй отгадай»; Подборка сказок о загадках; Подборка загадок разнообразного вида; Конспекты развлечений «Конкурс загадок» Конспект родительского собрания «Секрет загадки»; Сборник загадок «Угадай-ка»; Презентация от Огорелковых Елизаветы и мамы Ирины Викторовны «Кто придумал загадки?»

8 Ожидаемые результаты проекта: Для детей: Сформированность знаний детей

Ожидаемые результаты проекта: Для детей: Сформированность знаний детей

о том, что такое загадка и об истории ее происхождения; Освоение детьми правил отгадывания и составления загадок; Составление собственного сборника загадок «Угадай-ка». Для педагогов: Повышение уровня осведомленности детей о тайне загадок; Повышение уровня заинтересованности родителей в принятие участия в проекте «Секрет загадки»; Для родителей: Повышение компетентности родителей в понимании того, как загадки влияют на развитие ребенка.

9 Этапы реализации проекта:

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

1. Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстративного материала по данной проблеме

2. Составление перспективного плана мероприятий по формированию умение сочинять загадки, разнообразные по тематике и структуре.

3. Привлечение родителей к решению проблемы

10 Основной этап:

Основной этап:

1. Выполнение перспективного плана мероприятий.

11 Итоговый этап:

Итоговый этап:

1. Конкурс загадок

2. Презентация книги-сборника загадок «Угадай-ка»

12 Выводы:

Выводы:

Обыкновенные детские загадки не просто развлечение, а один из эффективных способов всестороннего развития ребенка. Во время проведения проекта для детей загадки явились мощным упражнением, способствующим развитию обобщающих и анализирующих способностей, формированию умение делать выводы и умозаключения самостоятельно. Даже самые простые загадки научили детей наблюдательности, способности подмечать что-то особенное, уметь увидеть сущность предмета и конечно же его назначение. Любой вопрос, который заключает в себе загадка, требует мыслительной деятельности, работы воображения, внимательности и сосредоточенности, и конечно же дает ребенку новые познания о мире его окружающем.

13 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Проект «Секрет загадки»»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/proekt-sekret-zagadki-128306.html
cсылка на страницу

Загадки

17 презентаций о загадках
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Загадки > Проект «Секрет загадки»