№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Путешествие в сказку |
2 |
 |
|
3 |
 |
|
4 |
 |
Город веселых человечков |
5 |
 |
Двадцать девятое февраляКлассная работа |
6 |
 |
Секретный, загадочный, таинственный |
7 |
 |
|
8 |
 |
|
9 |
 |
Ответьте на вопросыКак называются эти слова? Почему эти слова называются местоимениями? Что вы знаете о местоимении? Назовите местоимение, которое говорит о себе? Какое местоимение употребляем, говоря не только о себе, но и о других, включая себя в их число? Какое местоимение употребляете, когда обращаетесь друг к другу? Какие местоимения употребляем вместо существительного, сообщая о чем-либо или о ком-либо? Когда употребляется местоимение он? Она? |
10 |
 |
Кот в мешкеquot;" Агроном, вагон, воробей, язык, космонавт, |
11 |
 |
Мы, мне, они, но, за, мни, вам, мну, ты, ко, я"Зелье" |
12 |
 |
Хитрые загадкиquot;" Из какого местоимения , если к нему прибавить «сто», можно испечь пирог ? За какое местоимение можно спрятать букву Ц, чтобы получилось животное из породы грызунов? К какому местоимению надо прибавить слог ЛО, чтобы получить неодушевлённый предмет? Придумайте слово, в котором спрятались три личных местоимения . Второй слог МЫ . |
13 |
 |
Хитрые загадкиquot;" В каком местоимении два звука, но одна буква? Какие два личных местоимения мешают движению по дорогам? Первый слог – личное местоимение, второй – звук, который издаёт лягушка. Вместе – овощ. Какое местоимение составлено из двух предлогов? Какое местоимение превращается в союз, если прочесть его справа налево? Какое местоимение одинаково читается слева направо и справа налево?( |
14 |
 |
Просклонять по падежам местоимения я, ты, мы, вы, он, она, оно, ониПадежи Воп-росы И. п. Кто? Я Ты Мы Вы Он Она Оно Они Р.п. Кого? Д.п. Ко-му? В.п. Кого? Т.п. Кем? П. п. О ком? |
15 |
 |
Просклонять по падежам местоимения я, ты, мы, вы, он, она, оно, ониНас О вас Падежи Воп-росы И. п. Кто? Я Ты Мы Вы Он Она Оно Они Р. п. Ко-го? Меня Тебя Нас Вас Его Её Его Их Д. п. Ко-му? Мне Тебе Нам Вам Ему Ёй Ему Им В. п. Ко-го? Меня Тебя Вас Его Её Его Их Т. п. Кем? Мной То-бой Нами Вами Им Ею Им Ими П. п. О ком? Обо мне О тебе О нас О нём О ней О нём О них |
16 |
 |
Спишите, раскрывая скобкиПодарю (она), посмотри на (они), отошел от (он), встречаю (они), горжусь (она),играю с (он), хвалили (он),увижусь с (она), поздравили (они). Какое ещё правило надо знать, чтобы правильно выполнить это задание? |
17 |
 |
Помоги исправить ошибкиКоля и Петя делали уроки. С ими был пёс Тузик и кот Васька. Они решали задачу. Они играли на ковре. Все были заняты своими делами. Коля и Петя приехали в деревню. Перед ими было озеро. Оно красивое. В ём водятся карпы. Они приехали рыбачить.С ними были удочки и наживка. Они поймали много их. Коля и Петя рисовали. К им пришла девочка. Иё зовут Надя. У ей не было красок. Мальчики дали ей краски. Они стали рисовать большую картину вместе. Картина у их вышла хорошая. Коля и Петя делали уроки. Они решали задачу. С ними был пёс Тузик и кот Васька. Они играли на ковре. Все были заняты своими делами. Коля и Петя приехали в деревню. С ними были удочки и наживка. Они приехали рыбачить. Перед ними было озеро. Оно красивое. В нём водятся карпы. Их они поймали много Коля и Петя рисовали. К ним пришла девочка. Её зовут Надя. У ней не было красок. Мальчики дали ей краски. Они стали рисовать большую картину вместе. Картина у них вышла хорошая. |
18 |
 |
|
19 |
 |
|
20 |
 |
Для меня сегодняшний урок…Урок Я на уроке Итог 1. Интересно 1. Работал 1. Понял материал 2. Скучно 2. Отдыхал 2. Узнал больше, чем знал 3.Безразлично 3.Помогал другим 3.Не понял |
«Путешествие в сказку» |