Текст
<<  Работа с текстом Работа с текстом  >>
Работа с текстом
Работа с текстом
Вот снег, вот дворик, вот дитя бежит- Всё есть и воспеванью подлежит
Вот снег, вот дворик, вот дитя бежит- Всё есть и воспеванью подлежит
Слово «ТЕКСТ» образовано от слова «ТКАТЬ»
Слово «ТЕКСТ» образовано от слова «ТКАТЬ»
Тема текстов совпадает
Тема текстов совпадает
«Данное» и «новое» в тексте
«Данное» и «новое» в тексте
Важно понимать:
Важно понимать:
Последовательное соединение предложений в тексте
Последовательное соединение предложений в тексте
Схема предложения
Схема предложения
Особенность последовательного соединения предложений:
Особенность последовательного соединения предложений:
Работа с текстом
Работа с текстом
Параллельное соединение предложений
Параллельное соединение предложений
Схема предложения
Схема предложения
Д1= д 2=д 3=д 4
Д1= д 2=д 3=д 4
Работа с текстом
Работа с текстом
Начертить схемы текстов
Начертить схемы текстов
Определить схему текста
Определить схему текста
Существует только 2 схемы соединения предложений
Существует только 2 схемы соединения предложений
Текст можно составить,
Текст можно составить,
Как научить писать небольшие связные тексты
Как научить писать небольшие связные тексты

Презентация: «Работа с текстом». Автор: Людмила Козлова. Файл: «Работа с текстом.pptx». Размер zip-архива: 663 КБ.

Работа с текстом

содержание презентации «Работа с текстом.pptx»
СлайдТекст
1 Работа с текстом

Работа с текстом

Сочинение

КОЗЛОВА Л.В. Учитель русского языка и литературы

2 Вот снег, вот дворик, вот дитя бежит- Всё есть и воспеванью подлежит

Вот снег, вот дворик, вот дитя бежит- Всё есть и воспеванью подлежит

Что может быть разумней и священней? День жизни, как живое существо, Стоит и ждёт участья моего.

Белла Ахмадулина

3 Слово «ТЕКСТ» образовано от слова «ТКАТЬ»

Слово «ТЕКСТ» образовано от слова «ТКАТЬ»

ТЕКСТ – предложения, связанные друг с другом по смыслу и грамматически (окончаниями) Признаки текста: - наличие темы, - наличие основной мысли Тема – предмет речи Основная мысль – отношение автора к теме (это одно предложение в тексте, где отражено отношение автора к тому, что он описывает)

ТЕКСТ – то, что СОТКАНО из предложений Однокоренные слова: Текстиль Ткань Отсюда – ткань произведения

4 Тема текстов совпадает

Тема текстов совпадает

Основная мысль – противоположна

Тема текста - осина

Тема текста - осина

Я, признаюсь, не слишком люблю это дерево – осину – с её бледно-лиловым стволом и серо-зелёной металлической листвой, которую она вздымает как можно выше и дрожащим веером раскидывает в воздухе. Не люблю я вечное качанье её круглых неопрятных листьев, неловко прицепленных к длинным стебелькам. И.С.Тургенев

Мне нравится нежно-зелёная яркая окраска стволов осины, отличная от красно-бурых сосен, от белых берёз, от чёрной коры дубов, лип и вязов. Мне нравится беспокойное лепетание осины…Это очень нежное, неназойливое, безобидное лепетание. С первым дыханием осени до неузнаваемости преображается матово-зелёная сероватая листва осин. В.Солоухин

5 «Данное» и «новое» в тексте

«Данное» и «новое» в тексте

«Данное» - старая информация

«Новое» -новая информация, информация, ради которой составлено предложение

В «данном» повторяется какая-то часть предыдущего предложения. В тексте «данное» служит для связи предложений. «Данное» формирует ТЕМУ текста.

«Новое» в предложении является основной информацией. «Новое» выделяется логическим ударением. В спокойной речи «новое» находится в конце предложения. «Новое» развивает мысль и формирует ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ текста.

6 Важно понимать:

Важно понимать:

Тему и основную мысль формирует разная информация в предложениях, поэтому никогда тема и основная мысль не могут совпадать.

7 Последовательное соединение предложений в тексте

Последовательное соединение предложений в тексте

1)Жидкие искусственные смолы можно вспенивать и получать лёгкую как пух пену. 2)Пена затвердевает и превращается в прочный и очень лёгкий материал. 3)Такие материалы называют пенопластами.

8 Схема предложения

Схема предложения

9 Особенность последовательного соединения предложений:

Особенность последовательного соединения предложений:

Д1? н1 ? д 2 ? н 2 ? д 3 ? н 3

10 Работа с текстом
11 Параллельное соединение предложений

Параллельное соединение предложений

Война принесла нашей стране много горя. Она разорила сотни городов и сёл. Она уничтожила миллионы людей. Она тысячи детей лишила отцов и матерей.

12 Схема предложения

Схема предложения

13 Д1= д 2=д 3=д 4

Д1= д 2=д 3=д 4

Особенность параллельного соединения предложений:

14 Работа с текстом
15 Начертить схемы текстов

Начертить схемы текстов

Вокруг города по низким пологим холмам раскинулись леса. В лесах попадались большие луговины и глухие озёра. По берегам озёр росли огромные сосны. Сосны всё время глухо шумели.

Недавно мне подарили котёнка. Он такой любопытный, трусливый и обидчивый… (продолжить)

16 Определить схему текста

Определить схему текста

Наш сад красивый. Слева от сада тёмный старый колодец. За ним плещется и журчит весёлая речка. На крутом её берегу поставили памятник героям войны. А за речкой простираются поля золотой пшеницы.

Акулы – опасные хищные рыбы. Их называют морскими разбойниками. Акулы распугивают и уничтожают рыбу, рвут сети, иногда нападают на людей.

17 Существует только 2 схемы соединения предложений

Существует только 2 схемы соединения предложений

Большие тексты создаются комбинированием этих 2-х схем

18 Текст можно составить,

Текст можно составить,

Тронешь одно, отзовётся другое.

Развивая тему, развивая основную мысль

19 Как научить писать небольшие связные тексты

Как научить писать небольшие связные тексты

Игра «Зацепись за предложение» (Добавляя предложения, дети цепляются друг ха друга согнутыми пальчиками)

Игра «Зацепись за предложение». Указать схему( 1 или 2) 1? У моей сестры была кукла. У куклы было красивое платье. На платье был пришит красивый бант… 2? У моей сестры была кукла. Она была необыкновенной. Кукла умела ходить… Начальная школа: 1? На парте лежит тетрадь. Возле тетради открыт учебник… 2? На парте лежит тетрадь. Она открыта. Тетрадь разлинована в линейку. Эта тетрадь предназначена для письма.

«Работа с текстом»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/rabota-s-tekstom-159665.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды