Короленко
<<  Короленко «Сон Макара» Владимир Галактионович Короленко  >>
Литература
Литература
Проблема смысла жизни и назначения человека
Проблема смысла жизни и назначения человека
Проблемы художественного текста
Проблемы художественного текста
Рассказ Короленко «Парадокс»
Рассказ Короленко «Парадокс»
Проблема смысла жизни
Проблема смысла жизни
Ключевые вопросы произведения
Ключевые вопросы произведения
Смысл жизни человека
Смысл жизни человека
Представления братьев
Представления братьев
Детский уголок
Детский уголок
Ян Залуский
Ян Залуский
Афоризм
Афоризм
Человек
Человек
Человек создан для счастья
Человек создан для счастья
Парадокс
Парадокс
Мальчики
Мальчики
Достижение счастья
Достижение счастья
Паралимпийские игры
Паралимпийские игры
Лекомцев
Лекомцев
Роман Петушков
Роман Петушков
Рассказ Короленко «Парадокс»
Рассказ Короленко «Парадокс»
Назначение человека
Назначение человека
Домашнее задание
Домашнее задание
Людвиг ван Бетховен
Людвиг ван Бетховен
Спасибо за урок
Спасибо за урок

Презентация на тему: «Рассказ Короленко «Парадокс»». Автор: Admin. Файл: «Рассказ Короленко «Парадокс».ppt». Размер zip-архива: 166 КБ.

Рассказ Короленко «Парадокс»

содержание презентации «Рассказ Короленко «Парадокс».ppt»
СлайдТекст
1 Литература

Литература

Литература 8 класс

Учитель МБОУ «Чернская СОШ №2»Борзёнкова Н.А.

2 Проблема смысла жизни и назначения человека

Проблема смысла жизни и назначения человека

Тема урока: «Проблема смысла жизни и назначения человека в рассказе В.Г. Короленко "Парадокс"

3 Проблемы художественного текста

Проблемы художественного текста

Цель: учить выявлять и формулировать проблемы художественного текста на примере очерка В.Г. Короленко «Парадокс» и связывать выявленные проблемы с жизнью. Задачи: Образовательные: -подготовить учащихся к восприятию философской тематики произведения; - вовлечь учащихся в размышления о «назначении жизни»; - выработать навыки анализа художественного произведения; - раскрыть тему нравственного взросления юных героев, расширения их кругозора, их жизненного опыта; - раскрытие содержания логических и литературоведческих понятий (парадокс, афоризм, феномен). 2) Развивающие: - развивать познавательную активность; - устойчивость внимания; - умение творчески мыслить; 3)Воспитательные: - воспитывать толерантность к людям с ограниченными возможностями; - воспитывать любовь к близким людям.

4 Рассказ Короленко «Парадокс»
5 Проблема смысла жизни

Проблема смысла жизни

и назначения человека в рассказе В.Г. Короленко «Парадокс»

6 Ключевые вопросы произведения

Ключевые вопросы произведения

Задачи: -продолжать учиться анализу произведения; - выявить ключевые вопросы произведения; -выяснить в чём заключается смысл жизни человека в произведении В.Г. Короленко «Парадокс».

7 Смысл жизни человека

Смысл жизни человека

В чем смысл жизни человека в произведении В.Г. Короленко «Парадокс»?

8 Представления братьев

Представления братьев

1. Каковы были представления братьев, героев рассказа, о назначении жизни человека, до появления феномена? 2. Что можно сказать об изменении этих представлений после появления феномена? 3. В чём назначение человека?

9 Детский уголок

Детский уголок

Глазами Павла

Глазами мальчиков

10 Ян Залуский

Ян Залуский

Портрет

Характер

11 Афоризм

Афоризм

Афоризм (греч.) – краткое выразительное изречение, емко и остро выражающее какую-либо идею.

12 Человек

Человек

создан для счастья, как птица для полета»

Как вы объясните суть афоризма, написанного феноменом для мальчиков:

13 Человек создан для счастья

Человек создан для счастья

только счастье не всегда создано для него».

14 Парадокс

Парадокс

Парадокс – мнение, расходящееся с общепринятым, даже противоречащее здравому смыслу

В этом и есть парадокс: человек, обиженный природой …. Мальчики после встречи с феноменом поняли, что…..

Продолжите мысль:

15 Мальчики

Мальчики

Что поняли мальчики после встречи с Яном Залуским? Изменилось ли что-нибудь в жизни детей после встречи с «феноменом» ?

16 Достижение счастья

Достижение счастья

Мальчики поняли, что смысл жизни в стремлении к счастью, достижение счастья самим, своими руками, головой, несмотря ни на что, приближение счастья.

17 Паралимпийские игры

Паралимпийские игры

Паралимпийские игры в СОЧИ 2014

18 Лекомцев

Лекомцев

Владислав Алексеевич Лекомцев - паралимпийский чепион 2014 года по биатлону, трехкратный чемпион мира по лыжным гонкам спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата. Мастер спорта России международного класса.

19 Роман Петушков

Роман Петушков

Роман Петушков- параолимпиец в детстве занимался всем подряд. Он овладел азами каратэ, бокса, дзюдо. Его увлечения зависели от просмотра того или иного фильма, где главный герой владел навыками боевого искусства. Он хотел поспеть везде.

20 Рассказ Короленко «Парадокс»
21 Назначение человека

Назначение человека

1. Каковы были представления братьев, героев рассказа, о назначении жизни человека, до появления феномена? 2. Что можно сказать об изменении этих представлений после появления феномена? 3. В чём назначение человека?

22 Домашнее задание

Домашнее задание

Домашнее задание Прочитать миниатюру «Огоньки». Ответить на вопрос, что объединяет очерк «Парадокс» и миниатюру «Огоньки»?

23 Людвиг ван Бетховен

Людвиг ван Бетховен

24 Спасибо за урок

Спасибо за урок

Будьте счастливы!

«Рассказ Короленко «Парадокс»»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/rasskaz-korolenko-paradoks-54349.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Короленко > Рассказ Короленко «Парадокс»