Книги
<<  Коротенька тварина червонои книги Хореографическое искусство и его роль в развитии культуры народа  >>
Роль компьютерных игр в жизни школьников
Роль компьютерных игр в жизни школьников
Цель:
Цель:
Задачи:
Задачи:
Методы: • поиск информации – при работе с литературными и интернет -
Методы: • поиск информации – при работе с литературными и интернет -
Актуальность моей работы определяется тем, что компьютерные игры
Актуальность моей работы определяется тем, что компьютерные игры
Классификация компьютерных игр
Классификация компьютерных игр
? Головоломки — игры, полностью или больше чем наполовину состоящие из
? Головоломки — игры, полностью или больше чем наполовину состоящие из
2. Классификация компьютерных игр по количеству игроков и способу их
2. Классификация компьютерных игр по количеству игроков и способу их
3. Классификация компьютерных игр по тематике:
3. Классификация компьютерных игр по тематике:
Компьютерная зависимость
Компьютерная зависимость
Признаки зависимости
Признаки зависимости
Симптомы зависимости Установленные симптомы зависимости можно условно
Симптомы зависимости Установленные симптомы зависимости можно условно
Анкетирование
Анкетирование
Результаты анкетирования
Результаты анкетирования
Сколько часов непрерывно играешь в компьютерные игры
Сколько часов непрерывно играешь в компьютерные игры
Как ты думаешь, полезно ли играть в компьютерные игры
Как ты думаешь, полезно ли играть в компьютерные игры
Ты играешь в компьютерные игры с разрешения родителей
Ты играешь в компьютерные игры с разрешения родителей
Родители интересуются, в какие игры ты играешь
Родители интересуются, в какие игры ты играешь
В какие игры тебе больше всего нравится играть
В какие игры тебе больше всего нравится играть
Проведя анкетирование учеников в нашей школе, и проанализировав
Проведя анкетирование учеников в нашей школе, и проанализировав

Презентация: «Роль компьютерных игр в жизни школьников». Автор: Волкова Анна. Файл: «Роль компьютерных игр в жизни школьников.ppt». Размер zip-архива: 1339 КБ.

Роль компьютерных игр в жизни школьников

содержание презентации «Роль компьютерных игр в жизни школьников.ppt»
СлайдТекст
1 Роль компьютерных игр в жизни школьников

Роль компьютерных игр в жизни школьников

Презентацию подготовила Ученица 5 класса Волкова Анна 2014 год

2 Цель:

Цель:

Исследовать положительное и отрицательное влияние компьютерных игр на психическое и физическое здоровье школьников; выяснить, какую роль играют современные компьютерные игры в жизни школьников.

3 Задачи:

Задачи:

Познакомиться с видами и классификацией компьютерных игр. Узнать какие положительные и отрицательные воздействия появляются при увлечении компьютерными играми. Провести анкетирование среди учащихся школы по данной теме.

4 Методы: • поиск информации – при работе с литературными и интернет -

Методы: • поиск информации – при работе с литературными и интернет -

источниками; • анкетирование – опрос учащихся нашей школы; • графическое отображение данных; • анализ полученных результатов.

5 Актуальность моей работы определяется тем, что компьютерные игры

Актуальность моей работы определяется тем, что компьютерные игры

используются учащимися разного возраста и по разному влияют на здоровье в зависимости от времени, места и продолжительности игр. Недостаточное знание детей о вреде и пользе компьютерных игр в настоящее время составляет большую проблему.

6 Классификация компьютерных игр

Классификация компьютерных игр

1. Классификация компьютерных игр по жанрам: Жанр определяется целью игры. Выделяют следующие жанры: ? Экшен (от англ. Action/Действие) — игры, состоящие в основном из боевых сцен, драк и перестрелок. ? Приключения (они же адвенчуры, от англ. Adventure/Приключение) — игры, обладающие полноценным литературным сюжетом, и игрок в процессе игры сам раскрывает все перипетии этого сюжета; ? Стратегии — игры, в которых нужно строить свои города, вести бизнес, управлять огромной армией и т. д. ? Симуляторы — игры, полностью имитирующие какую-либо область реальной жизни;

7 ? Головоломки — игры, полностью или больше чем наполовину состоящие из

? Головоломки — игры, полностью или больше чем наполовину состоящие из

решения различных логических задач наподобие собирания кубика Рубика; ? Забавы — игры, в основном рассчитанные на детей, где психологическое впечатление от происходящей на экране картинки гораздо важнее самого процесса игры; ? Образовательные — игры, включающие в себя элементы обучающих программ, которые подаются через сам игровой процесс. ? РПГ (от англ. RPG - Role Playing Game/Ролевая Игра) - жанр игр, отличительной особенностью которых является наличие у персонажей определённых навыков и характеристик.

8 2. Классификация компьютерных игр по количеству игроков и способу их

2. Классификация компьютерных игр по количеству игроков и способу их

взаимодействия: 1) Одиночные (однопользовательские) 2) Многопользовательские: ? Многопользовательские на одном компьютере ? Многопользовательские через электронную почту ? Массовые ? Игры для социальных сетей

9 3. Классификация компьютерных игр по тематике:

3. Классификация компьютерных игр по тематике:

Фэнтези ? Исторические ? В духе современности ? Космические ? Постапокалиптические ? Мифологические ? Киберпанк ? Стимпанк.

10 Компьютерная зависимость

Компьютерная зависимость

— пристрастие к занятиям, связанным с использованием компьютера, приводящее к резкому сокращению всех остальных видов деятельности, ограничению общения с другими людьми. К. з. наиболее часта в детском и подростковом возрасте, особенно у мальчиков. Признаком компьютерной зависимости является не само по себе время, проводимое за компьютером, а сосредоточение вокруг компьютера всех интересов ребенка, отказ от других видов деятельности.

11 Признаки зависимости

Признаки зависимости

Если ребенок ест, пьет чай, готовит уроки у компьютера. Провел хотя бы одну ночь у компьютера. Прогулял школу – сидел за компьютером. Приходит домой, и сразу к компьютеру. Забыл поесть, почистить зубы (раньше такого не наблюдалось). Пребывает в плохом, раздраженном настроении, не может ничем заняться, если компьютер сломался. Конфликтует, угрожает, шантажирует в ответ на запрет сидеть за компьютером.

12 Симптомы зависимости Установленные симптомы зависимости можно условно

Симптомы зависимости Установленные симптомы зависимости можно условно

разделить на три группы: • - психические; • - социальные; • -духовные.

13 Анкетирование

Анкетирование

Исследовалось: -время, проводимое за компьютером; -имеется ли зависимость от компьютера; -информированность родителей о компьютерных привычках детей.

14 Результаты анкетирования

Результаты анкетирования

Как часто ты играешь в компьютерные игры?

15 Сколько часов непрерывно играешь в компьютерные игры

Сколько часов непрерывно играешь в компьютерные игры

16 Как ты думаешь, полезно ли играть в компьютерные игры

Как ты думаешь, полезно ли играть в компьютерные игры

17 Ты играешь в компьютерные игры с разрешения родителей

Ты играешь в компьютерные игры с разрешения родителей

18 Родители интересуются, в какие игры ты играешь

Родители интересуются, в какие игры ты играешь

19 В какие игры тебе больше всего нравится играть

В какие игры тебе больше всего нравится играть

20 Проведя анкетирование учеников в нашей школе, и проанализировав

Проведя анкетирование учеников в нашей школе, и проанализировав

полученные результаты, я сделала следующие выводы: из 62 опрошенных учеников половина детей, признавая вред компьютерных игр, играют в них при этом, уделяя большую часть своего времени этому занятию. Часть детей не ставят родителей в известность и родители не интересуются в какие игры играют их дети. Половина учащихся отдаёт предпочтение играм таких жанров: стрелялки, стратегия, гонки, которые отрицательно влияют на психическое здоровье детей.

«Роль компьютерных игр в жизни школьников»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/rol-kompjuternykh-igr-v-zhizni-shkolnikov-205953.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Книги > Роль компьютерных игр в жизни школьников