М
<<  «Берёзка – символ Родины моей Белоствольная березка – символ родины моей  >>
Русская береза – символ Родины моей
Русская береза – символ Родины моей
Тип проекта
Тип проекта
Участники проекта
Участники проекта
Актуальность проекта:
Актуальность проекта:
Цели и задачи проекта
Цели и задачи проекта
Формы реализации проекта
Формы реализации проекта
Приемы реализации проекта
Приемы реализации проекта
Предполагаемые результаты проекта
Предполагаемые результаты проекта
Организационные формы работы над проектом
Организационные формы работы над проектом
Формы работы
Формы работы
Формы работы
Формы работы
Формы работы
Формы работы
Результаты реализации проекта
Результаты реализации проекта
Рассматривание картин художников
Рассматривание картин художников
Праздник «День России»
Праздник «День России»
Березы – хозяйки зала
Березы – хозяйки зала
Танец с веточками
Танец с веточками
Русская береза – символ Родины моей
Русская береза – символ Родины моей
Русская береза – символ Родины моей
Русская береза – символ Родины моей
Дидактическая игра с березовой чурочкой «Доскажи словечко»
Дидактическая игра с березовой чурочкой «Доскажи словечко»
Наблюдение за березой
Наблюдение за березой

Презентация на тему: «Русская береза – символ Родины моей». Автор: scott45333. Файл: «Русская береза – символ Родины моей.ppt». Размер zip-архива: 6423 КБ.

Русская береза – символ Родины моей

содержание презентации «Русская береза – символ Родины моей.ppt»
СлайдТекст
1 Русская береза – символ Родины моей

Русская береза – символ Родины моей

Педагогический проект для детей средней группы (коррекционной)

Выполнила: воспитатель Фрейдкина Л.А.

Государственное бюджетное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальный (коррекционный) детский дом №11 для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья фрунзенского района санкт-петербурга

2 Тип проекта

Тип проекта

По времени: долгосрочный (ежемясячно, в течение учебного года) По доминирующей деятельности: информационный, исследовательский, творческий

3 Участники проекта

Участники проекта

Дети средней коррекционной группы Педагоги Родственники, навещающие детей

4 Актуальность проекта:

Актуальность проекта:

У детей с интеллектуальной недостаточностью представления отличаются неполнотой, фрагментарностью и неточностью. Ребенок должен обладать способностью видеть и воссоздавать окружающий мир (родную природу, место, где он живет) через движения, рисунок и слова.

5 Цели и задачи проекта

Цели и задачи проекта

Цели

Задачи

Воспитать патриотические чувства

Активизировать речь, обогатить словарь

Развить память и внимание

Воспитать любовь к природе родного края, желание сохранять ее

Сформировать эстетическое отношение к русской березе через стихи, потешки, картины и т.д.

Развить познавательный интерес, творческое воображение и коммуникативные навыки

Разработать цели занятий, направленных на формирование знаний о русской березе

6 Формы реализации проекта

Формы реализации проекта

Познавательно-игровая непосредственная образовательная деятельность Целевые прогулки Праздник Труд на участке Изготовление поделок из природного материала Фиксация наблюдений (зарисовка, лепка, аппликация) Организация фотовыставки Организация мини-музея из предметов из березы

7 Приемы реализации проекта

Приемы реализации проекта

Заучивание стихов, потешек, песен, хороводов, народных примет, загадок Рассматривание картин, иллюстраций Проведение дидактических игр Организация изобразительной деятельности Организация трудовой деятельности Фиксация наблюдений детьми Сбор материала для создания мини-музея

8 Предполагаемые результаты проекта

Предполагаемые результаты проекта

Расширение представлений детей о природе, ее значении в жизни человека

Формирование эстетического отношения к русской березе

Развитие у детей потребности в общении с природой, оказании посильной помощи в ее охране

9 Организационные формы работы над проектом

Организационные формы работы над проектом

Непосредств-енная образоват-ельная деятельность

1. Ознакомление с малыми фольклорными формами (пословицы, поговорки, чистоговорки о деревьях). 2. Лепка «Гриб -подберезовик». 3. Рисование гуашью «Золотая березка». 4.Чтение х/л.Стихотворения об осени. 5. Рассматривание картины «Березовая роща» А.И.Куинджи. 6. Чтение х/л. Стихотворения о зиме

Сентябрь Сентябрь Сентябрь Сентябрь Октябрь Ноябрь

Формы работы

Методы работы

Сроки

10 Формы работы

Формы работы

Методы работы

Сроки

Непосредственная образовательная деятельность

7. Продолжение знакомства с малыми фольклорными формами(загадками о деревьях) 8. Аппликация по стихотворению «Белая береза» С. Есенина. 9.Лепка «Эта модница лесная… в шубке белою зимой» 10.Рассматривание пейзажной картины И.Э. Грабарь «Февральская лазурь» 11. Рассматривание веток березы. 12.Березкины загадки 13.Заучивание наизусть «Березка» И.Семенова. 14. Игровая деятельность: Упражнения с березовыми чурочками. Словесные игры «Доскажи словечко», «Где что растет», «Отгадай, что за дерево». «Где листок»(отработать предлоги за,около,на.), Дидактические игры «Найди лишний предмет», «Подбери пару»,» Узнай ,чей лист», «Дерево, кустарник, цветок», «Найди дерево по описанию, «Детки с ветки»..

Декабрь январь январь февраль март апрель май в течение года

11 Формы работы

Формы работы

Методы работы

Сроки

Целевая прогулка

1. -Наблюдение за осенними березками. Сбор листьев для д/ игры «Детки с ветки» 2. Наблюдение за зимней березкой

Сентябрь - декабрь

Праздник «День России»

Хороводы использование малых фольклорных форм подвижные игры чтение стихов игра-драматизация

Июнь

Труд на земле

Уборка листьев на участке . Сбор листьев, веточек для создания игр

Октябрь май – июнь

Комплексная дея-ть воспитателей с детьми. Изготовление поделок из листьев березы и природного материала

Составление сказочного сюжета из листьев березы и природного материала.

Март

12 Формы работы

Формы работы

Методы работы

Сроки

Развлечение

Вечер загадок о березе с использованием малых фольклорных форм, хороводов, подвижных игр.

Февраль

Открытие мини-музея

Сбор и размещение предметов из березы

Апрель

Фиксация наблюдений за березкой

Зарисовка березы, листьев березы, веток березы с сережками.

Февраль май

13 Результаты реализации проекта

Результаты реализации проекта

Сюрпризный момент на занятии лепки гриба-подберезовика

Выставка поделок из листьев березы и природного материала. Средняя группа.

14 Рассматривание картин художников

Рассматривание картин художников

А.И. Куинджи «Березовая роща»

И.Э. Грабарь «Февральская лазурь»

15 Праздник «День России»

Праздник «День России»

Раскрашивание матрешки

Символы России

Зал украшен работами детей

16 Березы – хозяйки зала

Березы – хозяйки зала

«Мы вокруг березки хороводом встали»

Все подберезовики собраны

17 Танец с веточками

Танец с веточками

Украшение березки ленточками

18 Русская береза – символ Родины моей
19 Русская береза – символ Родины моей
20 Дидактическая игра с березовой чурочкой «Доскажи словечко»

Дидактическая игра с березовой чурочкой «Доскажи словечко»

21 Наблюдение за березой

Наблюдение за березой

«Русская береза – символ Родины моей»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/russkaja-bereza-simvol-rodiny-moej-73488.html
cсылка на страницу

М

24 презентации об М
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > М > Русская береза – символ Родины моей