Журналистика
<<  Национальные особенности журналистики и процессы глобализации Аудитория издания «Мама и Я»  >>
СМИ и журналистика: вызовы цифровой эпохи Елена Леонидовна Вартанова
СМИ и журналистика: вызовы цифровой эпохи Елена Леонидовна Вартанова
Новый тип общества
Новый тип общества
СМИ и журналистика: вызовы цифровой эпохи
СМИ и журналистика: вызовы цифровой эпохи
СМИ в повседневности современного человека
СМИ в повседневности современного человека
Человек медийный
Человек медийный
Определения
Определения
Четыре функции журналистики в обществе
Четыре функции журналистики в обществе
Типы медиатекстов
Типы медиатекстов
Модель коммуникации К. Шеннона
Модель коммуникации К. Шеннона
5-ти звеньевая модель коммуникации Г. Лассуэлла
5-ти звеньевая модель коммуникации Г. Лассуэлла
7-ми звеньевая модель коммуникации Г. Лассуэлла
7-ми звеньевая модель коммуникации Г. Лассуэлла
Социальный институт
Социальный институт
СМИ как индустрия свободного времени
СМИ как индустрия свободного времени
Интернет как часть медиасистемы
Интернет как часть медиасистемы
Портрет среднестатистического блогера в России
Портрет среднестатистического блогера в России
Журналистика: вызовы
Журналистика: вызовы
Основные компетенции современного журналиста
Основные компетенции современного журналиста
“Параллельные” повестки дня
“Параллельные” повестки дня
Альтернативная повестка дня
Альтернативная повестка дня
Альтернативная повестка дня
Альтернативная повестка дня
User Generated Content (UGC)
User Generated Content (UGC)
Гражданская журналистика (citizen journalism) / Народная журналистика
Гражданская журналистика (citizen journalism) / Народная журналистика
Публичный дискурс в роосийской блогосфере
Публичный дискурс в роосийской блогосфере
Задание «Ваш выбор и ваши ожидания»
Задание «Ваш выбор и ваши ожидания»

Презентация на тему: «СМИ и журналистика: вызовы цифровой эпохи». Автор: DOM. Файл: «СМИ и журналистика: вызовы цифровой эпохи.ppt». Размер zip-архива: 1354 КБ.

СМИ и журналистика: вызовы цифровой эпохи

содержание презентации «СМИ и журналистика: вызовы цифровой эпохи.ppt»
СлайдТекст
1 СМИ и журналистика: вызовы цифровой эпохи Елена Леонидовна Вартанова

СМИ и журналистика: вызовы цифровой эпохи Елена Леонидовна Вартанова

профессор, д.ф.н., декан факультета журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова

Факультет журналистики Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова

2 Новый тип общества

Новый тип общества

Цифровое общество Новая социальная реальность «Цифровые мигранты» vs. «цифровые аборигены» «Человек медийный»

3 СМИ и журналистика: вызовы цифровой эпохи
4 СМИ в повседневности современного человека

СМИ в повседневности современного человека

Работа + СМИ; Чтение газет; Просмотр телевизора + не СМИ; Работа по дому + СМИ; Кинотеатр / театр; Пользование Интернетом + не СМИ; Проведение времени с детьми + СМИ.

(Mickiewicz, 2008:13)

5 Человек медийный

Человек медийный

Это член общества, бытие которого определяется и в значительной степени формируется содержанием СМИ как продуктом, производимым отдельной отраслью современной экономики – медиаиндустрией и потребляемым в процессах массовой / социальной коммуникации, а также коммуникационными отношениями и интересами индивида

6 Определения

Определения

Журналистика и СМИ= синонимы или различные явления? Суть журналистики = производство содержания информационной направленности Предметная деятельность Профессия Творчество (подвид литературного творчества) Социальная работа Суть СМИ: индустрия по производству, упаковке и распространению контента

7 Четыре функции журналистики в обществе

Четыре функции журналистики в обществе

Информационное обеспечение функционирования политической сферы, без которого невозможно существование демократического общества. Сферой СМИ обеспечивается коммуникация между двумя группами интересов: политиками и обществом. Информационное обеспечение функционирования экономической сферы. Журналистика информирует акционеров и инвесторов, а также потребителей – с помощью рекламы, тем самым обслуживая рыночную экономику. Удовлетворение культурных потребностей общества. К примеру, выстраивание общей культуры, общих ценностей, и т.д. – через язык и СМИ. Формирование идентичности и интеграции общества. Журналистика стимулирует создание наций и поддерживает их существование.

8 Типы медиатекстов

Типы медиатекстов

Журналистика

Кино

Массовая культура

Тексты ПР

Музыка

Массмедиа

Реклама

9 Модель коммуникации К. Шеннона

Модель коммуникации К. Шеннона

10 5-ти звеньевая модель коммуникации Г. Лассуэлла

5-ти звеньевая модель коммуникации Г. Лассуэлла

11 7-ми звеньевая модель коммуникации Г. Лассуэлла

7-ми звеньевая модель коммуникации Г. Лассуэлла

12 Социальный институт

Социальный институт

Удовлетворение нужд Политических Гражданское участие Обслуживание избирательного процесса Экономических Экономическая грамотность граждан Обслуживание рынка путем создания системы маркетинговых коммуникаций Культурных Общая идентичность (язык) Система коллективных ценностей, верований

13 СМИ как индустрия свободного времени

СМИ как индустрия свободного времени

Индустриальная революция и культура досуга; СМИ – индустрия развлечений; 8 + 8 + 8 = 24; Медиаэкономика: экономика времени или внимания?

14 Интернет как часть медиасистемы

Интернет как часть медиасистемы

Почему? Объем времени и общеполитической информации, получаемой из интернета, растет Основные причины: Создание некоторых законодательных основ Рост числа сайтов, предоставляющих журналистскую информацию Рост объема медиаконтента (кино, музыка, шоу) Рост объема рекламных вложений Интернет как «освободитель» повестки дня Интернет как фактор отношений государства и граждан

15 Портрет среднестатистического блогера в России

Портрет среднестатистического блогера в России

Москвичка 22 лет У нее 18 друзей 13 из друзей – взаимные Участвует в 10 сообществах Ведет блог 1 год и десять месяцев Только записи оставляют 26% блогеров Только комментарии оставляют 21% блогеров 53% пишут посты и комментарии

16 Журналистика: вызовы

Журналистика: вызовы

Депрофессионализация медиатекстов и процесса их создания Потеря монополии на новости Отсутствие концепции общественной службы

17 Основные компетенции современного журналиста

Основные компетенции современного журналиста

Русский язык Излагаем новость Иностранный/английский язык Коммуницируем с миром Кругозор а что вообще нужно знать журналисту? Работа с источниками Видим «за деревьями лес» Умение анализировать информацию Предыстория (background) Понимаем = читаем визуальную информацию Соблюдение дедлайна Успеваем к сроку / сенсация = scoop Передача материала в редакцию Понимание эффектов СМИ Этика: человеческая? Профессиональная? Не навредим, но кому?

18 “Параллельные” повестки дня

“Параллельные” повестки дня

Традиционные медиа: пресса vs. ТВ Качественные газеты vs. Таблоиды Общеполитические vs специализированные журналы Коммерческое vs общественное вещание Новые медиа Интернет-версии традиционных СМИ vs онлайн-медиа Рекламные сайты vs блогосфера

19 Альтернативная повестка дня

Альтернативная повестка дня

Концепция, согласно которой в СМИ может быть сформирована альтернативная массовой информационной повестка дня. Долгое время считалось, что СМИ заставляют рассматривать индивидов некоторые события и явления, о которых они узнают по каналам массовой коммуникации, более важными, чем другие. СМИ диктуют людям не только о чем думать, но и как думать. Темами традиционных СМИ могут оказаться абсолютно новые и не свойственные им проблемы, если они сумеют стать широко обсуждаемыми в блогосфере. Так, блогеры создают дополнительную или альтернативную массовой повестку дня. В зарубежных исследованиях СМИ широко известна концепция массовой информационной повестки дня (agenda setting theory), предложенная исследователями М. МакКомбсом и Д. Шоу в 1972 г.

20 Альтернативная повестка дня

Альтернативная повестка дня

Новые медиа = гражданская журналистика Борьба с дорожным беспределом: «спасение Щербинского», «живой щит», «S 666», «синие ведерки» YouTube против коммерческих СМИ Леди Гага, Петр Налич и Сьюзен Бойл Пиратские партии Швеция, Россия, Германия

21 User Generated Content (UGC)

User Generated Content (UGC)

Контент, созданный пользователями. Тексты, написанные не журналистами, а теми, кто не принимает непосредственного участия в создании массового информационного продукта, а также любительские фотографии и видео Блогеры конкурируют с профессиональными журналистами Блогеры как «лидеры мнений»

22 Гражданская журналистика (citizen journalism) / Народная журналистика

Гражданская журналистика (citizen journalism) / Народная журналистика

Активное участие аудитории в процессе сбора, анализа и распространения новостей и информации. Целью такого участия аудитории в журналистской деятельности является предоставление независимой, надежной, полной, точной и актуальной информации

23 Публичный дискурс в роосийской блогосфере

Публичный дискурс в роосийской блогосфере

Политический дискурс и мобилизация «Многие блогеры связаны с оффлайновыми политическими и социальными группами и движениями, в том числе из кластеров «демократической оппозиции» и «националистов» Экологическая активность Благотворительность The Berkman Center for Internet and Society at Harvard University

24 Задание «Ваш выбор и ваши ожидания»

Задание «Ваш выбор и ваши ожидания»

С чем связан ваш выбор журналистики как профессии? Опишите свой главный мотив Напишите, какие компетенции (знания, умения и навыки) вы хотели бы получить на нашем факультете Подпишите Ваш лист, не забудьте номер группы.

«СМИ и журналистика: вызовы цифровой эпохи»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/smi-i-zhurnalistika-vyzovy-tsifrovoj-epokhi-155121.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Журналистика > СМИ и журналистика: вызовы цифровой эпохи