Литература 20 века
<<  Литература конца 20 - начала 21 вв Периодизация литературного процесса ХХ века  >>
«Сострадание и милосердие в произведениях русской классической
«Сострадание и милосердие в произведениях русской классической
Тема: «Сострадание и милосердие в произведениях русской классической
Тема: «Сострадание и милосердие в произведениях русской классической
Поработаем с рассказами: А. И. Куприна «Чудесный доктор» (1897) Фёдор
Поработаем с рассказами: А. И. Куприна «Чудесный доктор» (1897) Фёдор
Рассказ «Чудесный доктор» относится к жанру святочных (рождественских)
Рассказ «Чудесный доктор» относится к жанру святочных (рождественских)
Рассказ Куприна «Чудесный доктор»
Рассказ Куприна «Чудесный доктор»
- Какой он человек
- Какой он человек
2 группа (по рассказу Достоевского): 1. Проанализируйте поведение
2 группа (по рассказу Достоевского): 1. Проанализируйте поведение
Вопросы
Вопросы
Вопросы
Вопросы
Домашнее задание на выбор: Письменно ответьте на один из вопросов:
Домашнее задание на выбор: Письменно ответьте на один из вопросов:

Презентация на тему: «Сострадание и милосердие в произведениях русской классической литературы 19-20 вв». Автор: Семья. Файл: «Сострадание и милосердие в произведениях русской классической литературы 19-20 вв.ppt». Размер zip-архива: 380 КБ.

Сострадание и милосердие в произведениях русской классической литературы 19-20 вв

содержание презентации «Сострадание и милосердие в произведениях русской классической литературы 19-20 вв.ppt»
СлайдТекст
1 «Сострадание и милосердие в произведениях русской классической

«Сострадание и милосердие в произведениях русской классической

литературы 19-20 вв. А.И. Куприн «Чудесный доктор»

Открытый урок литературы 5 класс В рамках 10-х городских этических «Нравственность и духовность в развитии общества»

2 Тема: «Сострадание и милосердие в произведениях русской классической

Тема: «Сострадание и милосердие в произведениях русской классической

литературы 19-20 вв. А.И. Куприн «Чудесный доктор». Цель: 1. Обратить внимание детей на то, что и в мирной жизни людям приходится сталкиваться со многими проблемами: болезнями, безработицей…. Иногда эти испытания могут быть настолько трудными, что только поддержка окружающих, похожая на чудо, может изменить безвыходную ситуацию; 2. познакомить учащихся с особенностями композиции рассказа «Чудесный доктор»; 3. познакомить учащихся со святочными рассказами известных русских писателей.

«…главное – не падайте никогда духом…» А.И.Куприн

3 Поработаем с рассказами: А. И. Куприна «Чудесный доктор» (1897) Фёдор

Поработаем с рассказами: А. И. Куприна «Чудесный доктор» (1897) Фёдор

Михайлович Достоевский «Мальчик у Христа на ёлке» (1875) Ответим на важные вопросы: - О каком ЧУДЕ идет речь в рассказах? - В какие ЧУДЕСА надо верить людям?

4 Рассказ «Чудесный доктор» относится к жанру святочных (рождественских)

Рассказ «Чудесный доктор» относится к жанру святочных (рождественских)

рассказов. А кто знает, что такое святки? Какие святочные рассказы вы знаете, кто их написал?

5 Рассказ Куприна «Чудесный доктор»

Рассказ Куприна «Чудесный доктор»

Поработаем со словарем: познакомимся со словарными определениями этого слова, запишем их в тетрадь. ЧУДЕСНЫЙ 1) являющийся чудом, совершенно небывалый 2) чудесный, очень хороший (Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка/ С.И.Ожегов, Шведова Н.Ю. – М.: Азъ, 1992. –с. 725) - А почему Куприн так назвал доктора? Ответ найдите в тексте

6 - Какой он человек

- Какой он человек

Подберите определения

7 2 группа (по рассказу Достоевского): 1. Проанализируйте поведение

2 группа (по рассказу Достоевского): 1. Проанализируйте поведение

полицейского. 2. Проанализируйте поведение барыни. 3.Ответьте: было ли в их действиях сострадание?

3 группа (по рассказу Куприна): 1. Проанализируйте поведение швейцара, которому мальчики должны были отдать письмо. Есть ли в его действиях сострадание?

Что же такое сострадание и какой смысл вкладывали в это слово Куприн и Достоевский мы постараемся выяснить после того, как вы поработаете в группах с рассказами «Чудесный доктор» и «Мальчик у Христа на елке».

1 группа (по обоим рассказам): 1. Проанализируйте поведение незнакомца. 2. Проанализируйте поведение барыни. 3. Ответьте: было ли в их действиях сострадание?

8 Вопросы

Вопросы

Что общего в поведении швейцара и полицейского? В чем разница? Чем различаются сострадание барыни и незнакомца (доктора)? Почему доктор поехал с Мерцаловым, ведь он мог просто дать деньги? Как связаны между собой 2 признака: отождествление (себя с горемыкой) и действие (конкретная помощь)? А какое сострадание проявил доктор Пирогов? Как о таких людях в народе говорят? Подберите синонимы к выражению «золотое сердце»

9 Вопросы

Вопросы

Что он сказал на прощание? Какой добрый совет дал? Могут ли эти слова быть эпиграфом? Почему незнакомец, уходя от Мерцаловых, не назвал себя, почему не дал деньги открыто? Познакомимся с афоризмами, (задание № 4, с. 87 учебника.) Какой из них больше перекликается с советом чудесного доктора Пирогова? Запишите его . Итак, а что же было «чудесного» в поступке доктора? А разве это чудо? Почему?

10 Домашнее задание на выбор: Письменно ответьте на один из вопросов:

Домашнее задание на выбор: Письменно ответьте на один из вопросов:

Были ли в вашей жизни или в жизни вашей семьи действительно сложные ситуации, в которых помощь других людей оказалась как раз вовремя? А приходилось ли вам или кому –то из членов вашей семьи самим оказывать подобную помощь? ИЛИ задание № 5 на с. 87. (Вокруг тебя – Мир…: книга для ученика, 5 класс.– М.: Наука,1996. – 96 с.)

«Сострадание и милосердие в произведениях русской классической литературы 19-20 вв»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/sostradanie-i-miloserdie-v-proizvedenijakh-russkoj-klassicheskoj-literatury-19-20-vv-68537.html
cсылка на страницу

Литература 20 века

19 презентаций о литературе 20 века
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Литература 20 века > Сострадание и милосердие в произведениях русской классической литературы 19-20 вв