Литература
<<  Тема: «Организация чтения художественной литературы как форма совместной деятельности взрослых и детей» «То старина, то и деяние» Художественное своеобразие русской былины  >>
Совместная деятельность учителя –логопеда и родителей по развитию речи
Совместная деятельность учителя –логопеда и родителей по развитию речи
Формы работы с семьёй
Формы работы с семьёй
В законе «Об образовании» ст
В законе «Об образовании» ст
Не секрет, что современные дети мало читают, предпочитая книгу
Не секрет, что современные дети мало читают, предпочитая книгу
. Именно в условиях партнерских отношений между специалистом и
. Именно в условиях партнерских отношений между специалистом и
Главная цель педагогов и родителей группы «Лучики» - формирование
Главная цель педагогов и родителей группы «Лучики» - формирование
.
.
Наименование нетрадиционных форм работы с родителями
Наименование нетрадиционных форм работы с родителями
Литературный уголок в логопедическом кабинете
Литературный уголок в логопедическом кабинете
Семинар-практикум «Сказка глазами детей и родителей»
Семинар-практикум «Сказка глазами детей и родителей»
Родители и дети группы активно учавствуют в создании книги-памяти
Родители и дети группы активно учавствуют в создании книги-памяти
Совместно с детьми родители подбирают материал о своих родственниках –
Совместно с детьми родители подбирают материал о своих родственниках –
конкурс поделок из природного материала «Осенние фантазии», номинация
конкурс поделок из природного материала «Осенние фантазии», номинация
Победители конкурса художественно – прикладного творчества «Мастерим
Победители конкурса художественно – прикладного творчества «Мастерим
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Совместная деятельность учителя –логопеда и родителей по развитию речи детей с ОНР средствами художественной литературы». Автор: Пользователь Windows. Файл: «Совместная деятельность учителя –логопеда и родителей по развитию речи детей с ОНР средствами художественной литературы.pptx». Размер zip-архива: 4282 КБ.

Совместная деятельность учителя –логопеда и родителей по развитию речи детей с ОНР средствами художественной литературы

содержание презентации «Совместная деятельность учителя –логопеда и родителей по развитию речи детей с ОНР средствами художественной литературы.pptx»
СлайдТекст
1 Совместная деятельность учителя –логопеда и родителей по развитию речи

Совместная деятельность учителя –логопеда и родителей по развитию речи

детей с ОНР средствами художественной литературы.

Успешность коррекционной работы учителя-логопеда во многом зависит от участия в коррекционно-педагогическом процессе родителей детей, имеющих речевые проблемы.

2 Формы работы с семьёй

Формы работы с семьёй

Родительские собрания Праздники и развлечения Анкетирование родителей Дни открытых дверей Выставки совместных работ Консультации-практикумы Консультации-пятиминутки Выпуск тематических совместных газет для родителей Выпуск журнала для родителей

3 В законе «Об образовании» ст

В законе «Об образовании» ст

44 п.1. записано, что родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка в раннем возрасте.

4 Не секрет, что современные дети мало читают, предпочитая книгу

Не секрет, что современные дети мало читают, предпочитая книгу

просмотру телепрограмм и видеофильмов, компьютерным фильмам. Эта печальная реальность должна заставить нас родителей задуматься и попытаться, как то исправить положение вещей.

5 . Именно в условиях партнерских отношений между специалистом и

. Именно в условиях партнерских отношений между специалистом и

родителями можно найти правильный маршрут в нелегком для каждого ребенка коррекционно-воспитательном процессе. Получив необходимые знания, родители начинают осознавать свою настоящую роль в развитии и воспитании ребенка, становятся активными участниками по реализации проекта. И это многократно повышает результативность работы по формированию связной речи детей.

6 Главная цель педагогов и родителей группы «Лучики» - формирование

Главная цель педагогов и родителей группы «Лучики» - формирование

единого сообщества: родители – дети – педагоги, основанного на гармоничных партнёрских отношениях, для создания единого пространства детского развития.

7 .

.

Цели: *Привлечение родителей воспитанников к активной, систематической помощи детям в коррекции нарушений речи и других психических функций с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка и специфики коррекционно-развивающей программы. * Развивать интерес к художественной литературе, как средству развития социализации и коммуникации. * Способствовать раскрытию творческого потенциала детей. * Формировать важность совместного творчества педагогов, детей и их родителей.

8 Наименование нетрадиционных форм работы с родителями

Наименование нетрадиционных форм работы с родителями

Формы проведения общения

Информационно - аналитические

Познавательные

Досуговые

Наглядно - информационные

Информационные проспекты, буклеты Литературная газета издаваемая для родителей

- Проведение социологических срезов, опросов, анкетирования

Семинары – практикумы Мастер-классы Проведение собраний, консультаций в нетрадиционной форме Исследовательско -проектная деятельность Совместные занятия с родителями и детьми Использование ИКТ

Совместные досуги и праздники Выставки работ родителей и детей Читательский клуб

9 Литературный уголок в логопедическом кабинете

Литературный уголок в логопедическом кабинете

10 Семинар-практикум «Сказка глазами детей и родителей»

Семинар-практикум «Сказка глазами детей и родителей»

11 Родители и дети группы активно учавствуют в создании книги-памяти

Родители и дети группы активно учавствуют в создании книги-памяти

«Герой моей семьи».

12 Совместно с детьми родители подбирают материал о своих родственниках –

Совместно с детьми родители подбирают материал о своих родственниках –

ветеранах ВОВ. Это и фотографии и документы, награды, так создается книга-памяти. Дети рассказывают истории своих прадедушек и пробабушках- ветеранах войны.

13 конкурс поделок из природного материала «Осенние фантазии», номинация

конкурс поделок из природного материала «Осенние фантазии», номинация

«Сказочная полянка»

14 Победители конкурса художественно – прикладного творчества «Мастерим

Победители конкурса художественно – прикладного творчества «Мастерим

сказку».

15 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Совместная деятельность учителя –логопеда и родителей по развитию речи детей с ОНР средствами художественной литературы»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/sovmestnaja-dejatelnost-uchitelja-logopeda-i-roditelej-po-razvitiju-rechi-detej-s-onr-sredstvami-khudozhestvennoj-literatury-253953.html
cсылка на страницу

Литература

18 презентаций о литературе
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Литература > Совместная деятельность учителя –логопеда и родителей по развитию речи детей с ОНР средствами художественной литературы