<<  Сперанская Ирина Анатольевна - «Отличник народного просвещения», Сперанская Ирина Анатольевна - «Отличник народного просвещения»,  >>
Детский театр «Буратино» школы-интерната №4 явился не только

Детский театр «Буратино» школы-интерната №4 явился не только творческой лабораторией но и школой способствующей формированию коммуникативной функции и социальной адаптацией инвалидов в общество. Он появился из необходимости открыть для детей дверь в интереснейшую страну населенную сказочными персонажами и возможностью подружиться с ним, самим пожить в сказке. Продолжился из необходимости поддержания интереса и развития творческих способностей у новых поколений детей. Не должен прекратится так как мир каждого ребенка нуждается в сказке, а через творческий труд легче войти в реальность, понимать поступки и слова и просто интересно жить, без страха за то что что- то может не получиться.

Слайд 33 из презентации «Сперанская Ирина Анатольевна - «Отличник народного просвещения», учитель русского языка и литературы, руководитель Детского театра «Буратино» школы-интерната №4 для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата г. Саратова»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Сперанская Ирина Анатольевна - «Отличник народного просвещения», учитель русского языка и литературы, руководитель Детского театра «Буратино» школы-интерната №4 для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата г. Саратова.» можно в zip-архиве размером 86 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Деятельность театра» - Приобщение детей к театральному искусству. «Фестиваль сказок». Знакомить детей с устройством театра –сценой, занавесом, зрительным залом, гримерной и т.д. Новгородская областная филармония. Театр – творчество – дети. Типы занятий по театральной деятельности. Формы организации театрализованной деятельности.

«Искусство театра» - Почему театр можно назвать синтетическим видом искусства? Программа рассчитана на 18 часов в год (рекомендуется проведение уроков во втором полугодии). Основополагающий вопрос. Образовательные цели. Информационные ресурсы. Образовательные Развивающие Воспитательные. Воспитательные цели. Синтез искусств в театре.

«Театр 18 века» - Придворный театр в веймаре руководитель - гёте. Фигаро стал символом простолюдина, который не просит, а берёт своё. Театр 18 века в германии. «Коварство и любовь». «Мария Стюарт». Знаменитые драматурги Шеридан и Голдсмит разработали новый жанр – социальную комедию. Классицизм считал устаревшим искусством, передающим эстетику аристократов.

«Театры России» - На базе НГДТ под руководством Сергея Афанасьева выходит «Театральная Газета». В 70-е годы успешно работал режиссер Л. Белов. Солисты - 50 человек. Балет - 30, хор - 30 человек. Готовятся два новых спектакля – комедия «Фортинбрас спился» и «Кот в сапогах». Театр Сергея Афанасьева. В зрительном зале театра всего 28 мест.

«Музыка и театр» - «Зачем мы ходим в театр, зачем мы любим театр? Успех был ошеломляющим и неожиданным. XX столетия. Театр — искусство коллективное. Сюжеты оперетт обычно комедийные, разговорные диалоги чередуются с пением и танцами. В XIX в. представления стали играть в специально выстроенных помещениях. В конце XX в. стали распространёнными бессюжетные спектакли, созданные на музыку симфонических произведений.

«Театр» - История создания театра. Лицедеев было обычно не более трех. Появились солисты-запевалы (корифеи) и лицедеи (актеры). Художник. Театр начинается с игры. Всё готово для показа спектакля. В старину на Руси популярным народным игрищем был хоровод. Здесь оживают наши сказки И сними светлый мир добра! В хороводных игрищах отражалось хоровое и драматическое начало.

Без темы

1073 презентации
Урок

Литература

183 темы